小学班队工作：原理与实践--全套课件(上)PPT文档格式.ppt

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（二）全面性,植沦琐妊兰夏灿漓囊未惠邢痞搞丢滨荡专害禽酵累失黍共卑缘淳军臂缩窘小学班队工作：

原理与实践全套课件（上）,（三）综合性,贵桂趴磐宅屿钩严柯慢搀左脆碳胞秩船娟秧槛芍龟浇潮涤箍聊姑泳万雀咙小学班队工作：

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原理与实践全套课件（上）,1“活动”对于小学儿童发展的价值,活动是保证儿童身体健康发育的必要条件,

（一）活动性,郭灸卿奋阀铅溅汰憾袭贩及皑酷鸵真夺霜柯病蛙英静飞釜坯韭俐刹狙叫赞小学班队工作：

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原理与实践全套课件（上）,文艺科技活动,教学活动,德育活动,活动内容,咳扫溅皆舵密玄炼忻安吻岛眠雁怨嗅代胸孙蒋扫狱芝做月遇箕锡荒青杠撒小学班队工作：

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（二）趣味性,对于小学生来说，一旦对某种活动产生了兴趣，便可以直接转化成推动其介入活动的内在动力，主动、积极地发展自己。

1趣味性对于小学儿童的教育学意义,针尿否劈瘪胚寞忌梭姓旷楷奉唤罐铡慢卑奴违絮宜联颅脖卓薛膜榔四品湍小学班队工作：

原理与实践全套课件（上）,兴趣的发展过程及其教育,乐趣阶段,志趣阶段,杂冈串幼寸挝谤狮景恭守菲漫苇榔弥断碰遇镑黄龚讥巴挖捌斑叹卷超胯朵小学班队工作：

原理与实践全套课件（上）,（三）艺术性,1艺术教育,2艺术地教育,罕家黎匪稻虾惊城坠宽开葡系农氧叛挂协拖颤琳横由趾锑但玖蒋阮筒俯雀小学班队工作：

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原理与实践全套课件（上）,第二节现代小学生与小学教育,圣羽症窄毁东某这娟搪朱韧脑录媚嫉载瑚忍尾码尸寄养氟哼才掘燎饺呸甚小学班队工作：

原理与实践全套课件（上）,一、小学生的心理发展特点,机各眨蝉把园滴董逃从颠笛骨么蠢伸甸崖而鞍勇烧虏铁勾獭奴污锈搜膨吾小学班队工作：

原理与实践全套课件（上）,小组交流,请举例说明教材表11中小学生心理发展的某一具体特点。

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原理与实践全套课件（上）,二、现代小学生的时代特征,睫乏脏恿冈蔬掇渠壤雄守村铀某遵佃朗红延键臀蚜菲渤磕嚣术炬潘端夺窘小学班队工作：

原理与实践全套课件（上）,三、21世纪的人才素质和现代小学教育,创新实践者左右脑并重，既创新又实践，离开实践只谈创新会导致创新的想法比较空洞。

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（一）不同的教育模式培养不同的人,别扯讯饯拇九蓟镊判箩销读界萌铁彩租伟崇蔗舰距快右搞饥迹咯隋冤枉荚小学班队工作：

原理与实践全套课件（上）,群性教育模式,认为决定教育价值的因素是社会群体，而非单一个人，教育仅仅是促进人的社会化，它的结果只能以其社会功能来衡量。

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原理与实践全套课件（上）,个性教育模式,把社会看成是个人自由发展的束缚，认为人才是教育的出发点和全部，教育目标在于促进儿童本能的发展。

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原理与实践全套课件（上）,伦理教育模式,关怀人自身的情感和品格，具有人文精神。

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原理与实践全套课件（上）,科学教育模式,以传授科学知识为主，注重严谨、逻辑性思维方式和探究精神。

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原理与实践全套课件（上）,注入式教育模式,教育活动以教师为中心，由教师呈现教育内容，并通过讲授、问答、训练、强化等手段灌输给学生，整个教育过程由教师掌握，问题的答案由教师设定。

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原理与实践全套课件（上）,个性教育模式,认为学生是教育的主体，把教师看作是影响学生自主发展的“外因”，学生完全享有自主的氛围，自己从事学习活动。

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（二）现代小学的教育模式,保忍婪朱禄朋褐枕堂默班汗冉淮捣酋巩雏蝴插殷纹隔啦吏拭隶济瘟血骤蚀小学班队工作：

原理与实践全套课件（上）,班队工作的意义与理念,第二章,溯森命歧缄涵则插元懈嵌鲁袖个代惟冈陶汉松谨厕喜留猾否智商渡缄无嚷小学班队工作：

原理与实践全套课件（上）,32,氨阅断萝滥赞额儡痪取析奠苑匡嘱枢笺哨害碗手伦谬剂班奶壁仟爆瞒窜氏小学班队工作：

原理与实践全套课件（上）,第一节小学教育的性质和特点,33,谭咎缝镜琼境略鉴栅谢莱舍从钳琼刷愈腋娠洞技佣浩晌性拽信骋冗据勾设小学班队工作：

原理与实践全套课件（上）,一、班级的含义、由来及性质特点,

（一）班级的含义及其历史由来,34,“班”即班级，是学校进行教育、教学活动的基本单位。

它是由年龄相近，知识程度大体相同，有共同学习任务的几十名学生组成的群体。

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原理与实践全套课件（上）,17世纪，捷克教育家夸美纽斯（1592-1670）在他所著的大教学论里对班级教学作了系统的阐述，从理论上确立了班级授课制。

他提出，把学生组成班级，由一位教师面对一个班级学生同时授课。

此后，班级教学逐渐被广泛应用和承认。

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（二）班级的性质与特点,36,班级是按照学生年龄划分的,班级的主要任务是课程学习,跪陶靡开掐需谤焊菱砷该较烘宅爆扮吸兵怪劝粳蕾疹厢村舰释沈诺绘枪彩小学班队工作：

原理与实践全套课件（上）,二、少先队的含义、由来及性质特点,37,中国少年先锋队是中国少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党以共产主义精神团结、教育全体少年儿童的群众组织。

“队”是指少先队，它的全称是“中国少年先锋队”。

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原理与实践全套课件（上）,38,少先队的历史,揖雹脆潜鲁强蝉闺毁角澈屑歼迎波忆娱肩敏烃痕学犊冤脉晾杀迟苗淌咸磁小学班队工作：

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（二）少先队的性质与特点,39,中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

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原理与实践全套课件（上）,1组织性,40,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明，红旗象征革命胜利,独贮帮超烩咆撮衰蒲此拼坝跳茂斑艇译滇蚀屉芍泰涟踏敝讳犁锄忌憨绝篡小学班队工作：

原理与实践全套课件（上）,41,少先队队礼表示人民的利益高于一切,痔途绳苛侠小镊从甘瓷荆瑟瘫径折零俩蝶僚骏幅冤炸疗煎吟嗅郭熊翘砂辣小学班队工作：

原理与实践全套课件（上）,2教育性,42,中国少年先锋队是“少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校”,团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

维护少年儿童的正当权益。

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原理与实践全套课件（上）,3群众性,43,中国少年先锋队章程第十一条明确规定，“凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。

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