最新人教版八年级物理第一次月考试题(第七八章).doc

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2013年上学期八年级物理第一次月考试题

班级:

姓名:

得分:

一、选择题(每题2分,共40分,把每一小题正确的答案写在下表内)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

1.用力推课桌下部,课桌会移动,推上部可能翻到,这说明力的作用效果

A.与力的大小有关B.余力的方向有关C.余力的作用点有关D.与受力面积有关

2.关于力和运动的关系,下列说法正确的是:

A.某物体在水平面向右运动一定受到了水平向右的力

B.在空中匀速直线飞行的飞机受到的合力与重力平衡

C.只要有力作用在物体上物体就一定运动

D.1N的力可能比800N的力产生的效果好

3.如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是()

A

B

C

D

地球

地球

地球

地球

4.2011年5月,法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住,且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍.设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”,测得方便面的示数是(  )

A.天平示数为100g,弹簧测力计示数为1N

B.天平示数为100g,弹簧测力计示数为2N

C.天平示数为200g,弹簧测力计示数为1N

D.天平示数为200g,弹簧测力计示数为2N

5.重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动,它们运动的s-t图像分别如图x32甲、乙所示,则在图像描述的运动过程中:

A.它们都做匀速直线运动

B.a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力

C.b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力

D.前6秒内,a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度

6.甲、乙两位同学坐在静止的列车上,在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。

列车向与甲的朝向相同方向启动时,乙将看到鸡蛋

A.向甲运动B.向乙运动C.静止不动D.在原位置转动

7.惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。

如图1所示的四种物体中,惯性最大的是:

A.奔驰的骏马

C.树枝上的小鸟

B.漂浮的热气球

D.缓慢进站的动车骏马

8.运动场上,下列现象中,没有利用惯性的是(  )

 

A.

跳远运动员助跑一段距离才起跳

B.

举重运动员把杠铃举在空中不动

 

C.

掷出去的铁饼在空中继续向前飞行

D.

箭被弓射出后仍向前运动

9.下列有关惯性的说法正确的是()

A.拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性

B.小明没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性

C.跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性

D.高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失了

10.右图所示,小车处在水平桌面上,用轻绳跨过定滑轮与钩码相连,在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动.若突然剪断轻绳,则小车

A.将继续向前匀速运动

B.B.运动的将越来越慢

C.将立即停止运动

D.受的摩擦力将越来越大

11.下图中的四个实例,目的是为了减小摩擦的是()

12.以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是:

A.请驾驶员系好安全带B.天干物燥,注意防火

C.雨天路滑,请小心驾驶D.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外

13.小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,提出了如下四个猜想。

根据你对本实验的探究,发现其中与实验结论不相符合的是

A.摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关

B.把滑动变为滚动,摩擦力变小

C.摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关

D.摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关

14.在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时,某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动,实验记录如下表.该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系(  )

A.接触面压力大小B.接触面积大小C.物体的运动速度D.接触面粗糙程度

15.如右图(甲)所示,物体甲重30N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止.如图(乙)所示,物体乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是(  )

A.f甲=30N,f乙=60NB.f甲=30N,f乙=40N

C.f甲=50N,f乙=60ND.f甲=50N,f乙=40N

16.下列关于力学现象的解释中正确的是(  )

A.人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦阻力

B.苹果在空中下落得越来越快,是因为力是改变物体运动状态的原因

C.汽车刹车后,速度会逐渐减小,最后会停下来,是因为汽车具有惯性

D.书本静止在课桌上,是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡

17.如右图所示,用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体,物体静止不动,则物体与地面之间的摩擦力的大小是()

A.10NB.50NC.40ND.0N

18.在水泥路面上,人们做出了一道道凹痕。

对于通过的汽车,它可以起到的作用是

A.增大地面对汽车的支持力B.减小地面对汽车的支持力

C.增大地面对汽车的摩擦力D.减小地面对汽车的摩擦力

19.小明学习了力的知识后,对静止在水平桌面上的文具盒来进行分析,下列说法正确的是()

A.文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小

B.文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力

C.因为文具盒处于静止状态,所以它没有惯性

D.文具盒不会自动沿桌面滑动,是因为受到摩擦力

20.关于力与运动的关系,下列说法正确的是()

A.静止的物体不受力的作用B.运动的物体一定受到力的作用

C.物体的运动并不需要力来维持D.没有力的作用运动物体就会慢慢停下来

二、填空题(每空1分共15分)

21.用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是    的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生    。

22.小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是_______________,二是利用了力可以改变物体的________________。

23.2011年7月,D3115次动车与D301次动车在温州发生追尾脱轨坠落事故。

危急之际,工作人员虽然紧急刹车制动,但列车由于继续向前滑动,追尾事件瞬间发生。

24.静止在桌面上的物理书受到的力和力是一对平衡力。

25.物体所受重力与它的质量,表达式为,一个质量为30Kg的物体所受到的重力是

一只熊猫所受到的重力是490N,它的质量是。

26.台风可以吹弯大树,说明力可以改变,能将沙石吹的漫天飞舞,这说明力可以改变。

27.杯子静止在书桌上,桌面对杯子有支持力,与支持力平衡的力是,与支持力是相互作用力的是

三、作图题(共5分,每图1分)

28.如图28所示,将一个小球放在竖直放置的弹簧上,用手向下压小球,松手后,小球在弹簧弹力作用下向上加速运动,不考虑空气阻力,请画出此时小球的受力示意图。

图28图29图30-甲图30-乙

29.重为20N的物体在如图29所示的斜面上匀速下滑,请画出小球所受到的重力示意图。

30.如图所示,图30-甲是某人沿斜坡滑雪的示意图,请在图30-乙中画出该人所受重力G、压力F和阻力f的示意图。

四、实验探究题(40分)

31.在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响.,我们做了如图14所示的实验①、②、及推理④。

(l)为了使小车在进入平面时初速度相同,在实验中应让小车从同一斜面、由静止开始滑下。

(2)实验表明表面越光滑,小车运动的距离越(选填“远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越小,速度减小得(选填“快”或“慢”)。

(3)进而推理得出:

如果运动物体不受力,它将 。

32.下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。

测量对象

质量m/kg

重力G/N

比值g/N·kg-1

物体1

0.1

0.98

9.8

物体2

0.2

1.96

9.8

物体3

0.3

2.94

9.8

(1)实验中,需要的测量工具是和。

(2)分析表中数据,可以得出的结论是:

               。

(3)在通常情况下,我们将g值取为9.8N/kg。

但经过精确测量,发现在某些不同的地理位置,g值存在着微小差异。

下表列出了一些城市和地区的g值大小。

地点

赤道

广州

武汉

上海

北京

纽约

莫斯科

北极

g值大小

9.780

9.788

9.794

9.794

9.801

9.803

9.816

9.832

地理纬度

23°06′

30°33′

31°12′

39°56′

40°40′

55°45′

90°

根据表中提供的信息,回答下列问题:

①g值相同的城市是:

②造成g值不同的原因可能是:

③我国与许多国家之间的贸易往来频繁,在这些往来的货物运输中,发货单上所标示的“货物重量”,实质上应该是货物的     。

33.用图11所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。

(1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对________力。

(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图11所示,它的示数是________N。

实验次数

1

2

3

4

5

压力F/N

3

4

5

6

7

摩擦力ƒ/N

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如上表所示,请根据表中的数据,在图12中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。

(4)分析图像可知:

当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力

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