中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案共四套.docx
《中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案共四套.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案共四套.docx（70页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案共四套
2020年中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案（共四套）
2020年中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案
（一）
判断题（大题总分19分，每题1分，共19小题）
1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
3.显露器分为三个区域。
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
5.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
6.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
7.教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
8.在网络学习空间中，学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开学习
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
9.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
10.ipad是一种大容量，功能丰富，使用简单便于携带的无线掌上电脑
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
11.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
12.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
13.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法，帮助学生提高学习效果的重要途径
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
14.学习评价是一个价值判断的过程，价值判断的依据是学习结果。
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
15.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
17.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
19.在基于项目的学习中，以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目，教师充当助学者。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
单选题（大题总分27分，每题1分，共27小题）
20.在教学中利用google、XX等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能
A.资源获取加工和利用
B.知识创建、展示和演示
C.情境创设和实验模拟
D.交流、通讯、协作
答案：
A
解析：
21.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？
A.用户的方便性
B.管理的复杂性
C.对现有系统的影响及对不同平台的支持
D.以上三项都是
答案：
D
解析：
22.在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是
A.Tab
B.Enter
C.先按Tab再按Enter
D.先按Enter再按Tab
答案：
D
解析：
23.在《测量旗杆高度》这一课例中教师使用的教学方式是
A.互动演示
B.交流对话
C.小组合作分享
D.实际操作
答案：
C
解析：
24.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是
A.保存
B.发布
C.打包
D.压缩
答案：
C
解析：
25.教师不能利用网络学习空间进行（）
A.编写教案
B.授课
C.教学观摩
D.布置与批改作业
答案：
B
解析：
26.Android可与哪个应用无缝结合
A.google应用
B.APPstore
C.windowsphone应用
D.mac应用
答案：
A
解析：
27.本课例增加了哪一方面的教学目标是传统课程所没有的
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.三维教学目标
答案：
C
解析：
28.小组的成功取决于每个组员的努力，这一概念叫做
A.积极的组织配合
B.互赖性
C.积极的相互依赖性
D.合作性
答案：
C
解析：
29.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括（）
A.信息良莠不齐
B.形象化的启发性
C.虚拟化的仿真性
D.智能化的交互性
答案：
A
解析：
30.学习小组的组建原则是
A.组内异质
B.组间同质
C.组内异质，组间同质
D.组内同质，组建异质
答案：
C
解析：
31.（）旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。
A.基于问题学习
B.有意义的学习
C.资源型学习
D.网上合作学习
答案：
A
解析：
32.（）是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行评价的方法。
A.自我评价
B.自我总结
C.自我测验
D.自我反思
答案：
A
解析：
33.信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当的是（）
A.信息技术对教育的影响基本上都是正面的
B.利用信息技术模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行
C.利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资历源进行加工和进一步利用
D.信息技术可以为教学提供练习,测试,考评或评估功能,所以信息技术是万能的
答案：
C
解析：
34.工作坊设计是一个怎样的过程？
A.循环反复
B.不循环
C.曲折前进
D.原地不动
答案：
A
解析：
35.教师研修的最终目的是
A.提高教学效果
B.推进教学创新
C.促进教师发展
D.提高学生兴趣
答案：
B
解析：
36.发挥学科教学资源效能的动力是
A.提高认识
B.加强培训
C.考核奖励
D.强化应用
答案：
C
解析：
37.使用聚光灯的快捷键是什么？
A.ctrl+shi-ft+O
B.ctrl+D
C.shift+L
D.D
答案：
A
解析：
38.在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（）
A.多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好
B.要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握
C.教师只专心于媒体演示，可以忽略与学生交流
D.由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现。
答案：
B
解析：
39.几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住____键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】
A.Shift
B.Ctrl
C.Alt
D.Ctrl+Alt
答案：
A
解析：
40.以下属于MOODLE平台的设计理论的是：
A.建构主义
B.认知主义
C.行为主义
D.实用主义
答案：
A
解析：
41.形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是（）
A.创建学生成长记录袋
B.评估学生的平时作业。
C.观察学生的日常表现
D.单元或期末测试。
答案：
C
解析：
42.下列哪项是基于项目学习的方式
A.由教师管理的学习
B.卷面考试
C.反思
D.教室里的活动
答案：
C
解析：
43.多媒体信息不包括
A.音频、视频
B.动画、影像
C.声卡、光盘
D.文字、图像
答案：
C
解析：
44.cajviewer是哪种数据库全文的阅读软件
A.超星数字图书馆
B.中国学位论文库
C.中国知网
D.中国科技期刊库
答案：
C
解析：
45.photoshop中文件存储为的快捷键为（）。
A.Ctrl+Shift
B.Ctrl+S
C.Ctrl+D
D.Ctrl+Shift+S
答案：
D
解析：
46.多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有
A.音效和配乐
B.语音和配乐
C.语音，音效和配乐
D.语音和音效
答案：
C
解析：
多选题（大题总分54分，每题2分，共27小题）
47.与文本信息相比，图片信息（）。
A.图片信息受宏观和微观，时间和空间的限制
B.而且图片信息不受宏观和微观，时间和空间的限制
C.一般比较直观，抽象程度较低，容易阅读
D.比较抽象，不易阅读
答案：
BD
解析：
48.Premiere除了使用导入的素材，还可以建立一些新素材元素，其中包括：
（）
A.通用倒计时片头
B.彩条
C.字幕
D.颜色蒙板
答案：
ABCD
解析：
49.多媒体发展的趋势是
A.WEBCAI
B.ICAI
C.VRCAI
D.UCAI
E.VCAI
答案：
ABC
解析：
50.下列哪些会对信息安全所产生的威胁？
A.计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击
B.信息系统自身的脆弱性
C.有害信息被恶意传播
D.黑客行为
答案：
ABCD
解析：
51.交互式电子白板在学科教学中的应用能够：
A.优化教学方式
B.降低学生课堂参与度
C.改善学生学习方式
D.不利于学生集中注意力
答案：
AC
解析：
52.教学媒体的选择中，以下说法正确的是（）
A.只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学
B.依据相关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体
C.依据教学的不同内容选择不同的教学媒体
D.依据教学的具体目标选择教学媒体
答案：
BCD
解析：
53.下列（）是Authorware的功能特点
A.跨平台体系结构
B.高效的多媒体集成环境
C.面向对象的脚本语言Lingo
D.灵活的交互方式
答案：
ABD
解析：
54.LAMS中“分支对象”的形式有：
A.Teacher-SelectedBranching
B.GeneralBranching
C.Grouping-BasedBran
升级会员 