小学秋季学期学校工作计划Word格式文档下载.docx
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本学期将开展一月一主题教育活动,班会课、国旗下讲话、黑板报、校园广播将紧扣主题积极有效推进。
月份安排如下:
9月份法制教育,10月份感恩教育,11月份理想信念教育,12月份道德教育,20xx年1月份健康教育。
3.积极开展活动,坚持活动育人
本学期将充分利用班队课,开展丰富多彩的养成教育的系列活动。
加强对学生的法制教育、心理健康教育、爱国主义教育、“三爱”教育、“三节”教育、“中国梦”教育、感恩主题教育和诚信教育。
4.健全德育工作体系
本学期学校将完善学校德育工作体系。
践行“以德治校”的理念,完善各项规章制度。
将加强班集体建设,通过文明班级、优秀班主任评比,充分调动班主任、任课老师的积极性。
密切家、校、社区的联系,办好家长学校;
通过家长会、告家长书、家校互访、微信公众号平台等形式,切实提高家长教育水平和家教质量。
5.有效开展大课间活动
根据教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,学校将建立保证学生每天一小时校园体育活动的有效机制,要立足本校实际开展“大课间”活动。
6.扎实做好家长开放日活动
精心组织家长开放日,着力展示学校的办学成果和办学特点,引导学生家长参观教室、师生作品展览,组织一节校级公开课供家长观摩,引导家长观摩大课间活动、社团活动情况,进一步密切家校联系让家长进一步了解学校的崭新变化。
(二)安全至上
践行“安全至上”工作思路,做好学校各项安全工作。
1.完善制度,明确安全责任。
期初学校将与班主任、学生、家长签订安全承诺书,明确各自安全责任,层层落实安全责任。
2.加强教育,提高防范意识。
(1)重视安全教育。
要将安全教育课程排入正式课表,实行间周开设,开学第一周和放假前一周必须安排一节课时,要结合实际,广泛开展以珍爱生命为主题的班队活动。
(2)上好安全第一课。
各班级要根据学生特点,精选安全教育内容,开展生动活泼的安全教育,为新学期安全教育开好头。
(3)开辟教育专栏。
学校、班级黑板报要开辟安全知识专栏,要利用学校公众号、校园网络、LED电子显示屏、短信平台等,全方位、多层次宣传安全知识。
学校醒目的位置要有固定的防溺水及交通安全警示标语。
(4)落实“5分钟”安全教育。
即在每天上、下午放学前的最后一节课,任课教师都要腾出最后5分钟来对学生进行安全教育,把它作为一项关爱学生生命的硬任务来完成。
(5)举行以安全教育为主题的手抄报、美术作品、征文、演讲比赛活动(具体由教导处组织实施)。
继续组织学生、家长参加福建省中小学生安全知识网络竞赛。
(6)开展应急演练。
要把应急疏散演练作为学校常规工作来抓,本学期将进行一至二次的应急疏散演练。
要进一步提高演练的水平,做到安全、快速、有序。
(7)严格学生考勤制度。
任课教师要认真落实每一节课点名制度,及时跟踪缺席学生的去向,及时反馈给学生家长。
(8)充分利用福建省学校安全教育平台、网络安全知识竞赛等平台,强化安全教育,根植安全意识,让全校师生树立“安全我一人,幸福全家人”的思想,确保安全。
3.突出重点,强化安全管理。
(1)重视交通安全教育
一是要教育学生严格遵守交通规则;
二要对学生上、下学乘坐的交通工具进行一次全面摸底,教育学生不要乘座“三无”车辆上下学;
三是禁止小学生骑自行车和驾驶机动车(含电动车)上路;
四要积极协调有关部门进一步排查学校校门前交通标志、标线和警示牌是否完善。
(2)加强防溺水安全教育
9月份开始天气依然炎热,各班要继续开展以“防溺水、防事故”为主题的安全教育活动。
遇到恶劣天气,要采取措施,组织教师或家长护送,确保学生安全往返。
组织师生深入学习、领会、践行“七不两会”精神实质。
(3)加强食品卫生安全工作
教育学生不得购买三无产品,尽量抵制零食。
(4)重视消防安全教育
一要加强对学生的消防安全知识教育;
二要重视学校的消防器材的配备;
三是要保证各类用电设备、电器线路无老化短路现象;
四要开展疏散逃生演练。
(5)加强传染病的防控工作
一要加强防控传染病常识的宣传教育;
二要做好各种教具、生活用品及教室、宿舍等场所的消毒工作;
三是要严格执行隔离和报告制度。
(6)严防拥挤踩踏事故的发生
一要从实际出发,在学生出操、集合、放学时,由任课教师组织学生在走廊列队有序下楼,适当错开时间,分年级、分班级逐次下楼;
二要落实教师值班制度,尤其是各楼层值日教师,应到位疏导。
三是教育学生上、下楼梯尽量靠右通行。
(7)加大门卫管理力度
要加强门卫管理。
上课期间,学校一律实行封闭式管理。
要落实门卫值班登记制度,特别要加强上学、放学等特别时间段值班工作,严防社会闲杂人员进入校园滋扰。
要加强对重点人员的管理,把对有关重点人员的掌控纳入工作视线,提前布控。
放学时间保安、值日老师应到校外、交叉路口蹲点值班,引导孩子有序上、下学。
4.加强排查、整治安全隐患。
在近期内,对学校教学设备和附属设施进行一次仔细、全面检查,登记造册,分类梳理,限期整改,对一时难以整改及时与相关部门协调解决,并上报上级教育主管部门。
学校对校园及周边安全工作要建立“每日巡、周小查、月大查”工作制度,建立日查、周查、月查的明细台账,跟踪管理,明确责任人和整改期限,健全完善各类安全管理制度。
(三)教学为本
1.精细化管理。
精细化管理是一种意识,一种态度;
精细化管理是一种文化,一种精益求精、追求完美的管理理念。
他要求在制度保障、文化引领的前提下,把工作做精,把过程做实。
本学期主要体现在以下几方面:
(1)体现在课程设置上。
本学年课程严格按照省颁的课程标准(闽教基〔20xx〕17号)文件精神来设置,开足开齐各门功课、各综合实践课等,尤其是要将原来1-2年级体育课程由每周3课时调整为4课时(3-6年级仍为3课时),1-6年级体育课时应全部用于体育实践课教学;
每周安排1课时上好少先队活动课;
小学每天语文课中要安排10分钟的写字练习(3-6年级每周安排1课时的毛笔字练习);
安全教育课程每学年不少于12课时,确保学生安全、和谐、全面发展。
(2)体现在常规管理上。
本学期对各科教案的编写、作业量及批改次数、听课的记录、读书笔记的撰写都提出详细具体的要求。
本学期拟进行全校性常规检查2次,每次都将进行反馈、通报,对于常规工作做不到位的提出整改意见,限期整改。
本学期还将进行随机抽查老师上课情况,逐次进行校内通报。
鼓励教师撰写教育教学叙事、随笔等文章,鼓励教师在教育教学刊物上发表,并同绩效挂钩。
根据县里规定的小学生学业状况评价的基本要求,各位老师每天布置的作业除了量要适度外,还要注重质的要求,所布置的作业要有针对性和梯度性。
作业批改要认真及时,要指出错误或不当之处,有批改日期,有鼓励性评语,有等级。
作业批改之后,要让学生自己订正、修改,养成自我检查和订正的习惯。
(3)体现在作息时间上。
作息时间严格按照上级要求,周密安排在校时间,严格执行周课时数及每课时时间,学生每天在校的活动总量不超过6小时;
规范学生课外活动时间、课外活动项目。
(4)体现在班级环境的布置上。
班级布置以有利于学生学习为出发点,从本校实际情况出发,设置了专栏,比如“学习园地”“三表栏”等,各班要充分利用学习园地栏目,切实结合书香校园,提炼班训、班级文化,引导学生围绕班级文化开展相关的教育活动。
(5)体现在学籍管理上。
严格按照上级要求,本着对学生负责的态度,做好学籍建档工作,认真做好电子学籍系统的数据采集、上报工作,做到“校不漏生”、数据吻合。
做好学生的升级、留级、转学、借读、休学手续等工作,严格控制留级问题。
加强对电子学籍的管理和维护,维护招生秩序,规范招生行为。
(6)规范考试评价。
在确保语数学科教学的同时,要狠抓非语数学科教学,切实重视科学、品生(社)及体育、音乐、美术、英语、信息技术等学科教学,针对不同学科特点,提出不同要求。
要结合学业状况检评实际,按照“过程与结果统一”要求,加强学生学业质量评价改革研究,完善课程学业质量评价办法,做好质量分析,促进教师有效教学、学生有效学习。
要重视构建英语、信息技术、科学、体、音、美、品生(社)、综合实践等学科的教学评价体系,认真按照省义务教育质量监测指标要求,确保学生期末考试单科合格率达到80%,全科合格率达到70%。
2.培育能师
(1)开展“小学教师大练笔”活动
以硬笔字和粉笔字为主,鼓励教师积极参与三笔字练笔活动,通过练笔活动后,力求每位教师都能以认真、规范的书写行为作学生的表率,在潜移默化中促进学生良好书写习惯的养成。
(2)开展送教下乡、县性教研、校性教研、段性教研、同课异构五位一体教研活动
①积极组织教师参与各级部门组织的各项课改培训活动,如邀请专家来学校进行讲座,或让老师外出学习返校后再进行汇报(可采用开讲座、上汇报课等形式)。
②认真组织校内随堂听课、示范课、外出观摩课、比武课等活动,把对课改理论的学习、对高师课堂的点评与教师个人课堂教学行为的反思有机结合起来,在观摩、比较、分析、反思中实现理念与行为的有效转化。
③积极组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学总结。
④扎实开展各教研组的教研活动。
继续用“三保证”“四落实”,开展送教下乡、县性教研、校性教研、汇报教研、同课异构五位一体教研活动。
(3)成立语文学科校级名师培养工作室
学校拟成立语文校级名师培养工作室,在外出研训、培训等方面给予扶持。
在参与送教下乡活动、教坛新秀的评比等方面给予支持。
(4)开展校本教研活动
本学期拟开展四年级数学“小片区”教研、五年级语文、三年级科学的校性教研活动,同时,继续加强“课堂教学有效性”和“评价促进学习”探索和研究,科学提高教学育人水平。
(5)强化视导组工作
学校成立视导组,对随机听课、教研、磨课、同课异构等加强指导,有力促进教师专业化成长。
组长:
xxx
成员:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
3.质量为先
(1)积极做好有效备课工作。
各备课组要规范备课的环节,确保备课的质量和教案的实用性,教案要体现备教材、备学生、备教法。
要依据课程标准理清知识体系和能力训练,深入钻研教材,确定教学重点、难点和教学目标,保证传授的知识正确无