《青蛙写诗》ppt课件PPT资料.ppt
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“我要给你当个小逗号。
”,池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。
”荷叶上的一串水珠说：
“我们可以当省略号。
”青蛙的诗写成了：
“呱呱，呱呱，呱呱呱。
呱呱，呱呱，呱呱呱”,在青蛙写诗的时候，都有谁来帮忙了？
他们帮了什么忙？
小蝌蚪,水泡泡,一串水珠,小蝌蚪游过来说：
”,思考：
小蝌蚪游过来干了什么？
小蝌蚪游过来给青蛙的诗当个小逗号。
池塘里的水泡泡说：
水泡泡为什么能当小句号？
水泡泡圆圆的，很像句号。
荷叶上的一串水珠说：
为什么不说“一个水珠”当省略号？
省略号是六个的，一个不行的，一串排起来才有趣！
我会说：
青蛙在诗中都写了哪些内容？
呱呱，呱呱，呱呱呱。
呱呱，呱呱，呱呱呱,呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱,有了大家的帮忙，小青蛙的诗写成了，他写的诗到底是什么呢？
发挥想象补充。
蝌蚪，蝌蚪，小逗号。
水泡，水泡，小句号。
水珠，水珠，省略号。
多亏大家来帮忙，我的小诗才很长！
呱呱，这里的景色太美了！
呱呱，谢谢_！
呱呱，让我们一起留住_！
朋友们的帮忙,这美好的图画,青蛙写诗下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
呱呱，呱呱，呱呱呱”,标点符号歌句号（。
）是个小圆点，用它表示话说完。
逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。
省略号（）六个点，表示意思还没完。
拓展延伸,问号（？
）好像耳朵样，表示一句问话完。
叹号（！
）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。
冒号（：
）小小两圆点，要说话儿写后边。
早晨（）太阳升起来了（）,，,。
我们要爱护小青蛙（）,。
公园里的花五颜六色，有红的、黄的、粉的（）,青蛙写诗下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
呱呱，呱呱，呱呱呱”,
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