新人教版八年级下物理公式大全.doc
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初中物理公式大全
（一）
体系
物理量
概念
字母公式
各字母代表的物理量及单位
变形公式
应用
条件
力
学
密度
单位体积某种物质的质量
ρ-密度（kg∕m3）
m—质量（kg）
V—体积（m3）
m=ρV
V=
物体实心
重力
地球对物体的吸引力
G—重量（N）
m—质量（kg）
g=9.8N∕kg
压强
物体在单位面积上受到的压力
p—压强（Pa或N/m2）
F—压力（N）
S—受力面积或物体间接触面积（m2）
F=pS
S=
定义式，普遍适用固体、液体和气体
液体压强
p=ρ液hg
ρ液—液体密度（kg/m3）
h—液面下深度（m）
只适用于计算液体内部压强
浮力
浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力
F浮=G排液
=ρ液V排液g
F浮=G排气
=ρ气V排气g
F浮—浮力（N）
ρ液—液体密度（Kg/m3）
V排液—排开的液体的体积（等于物体浸在液面下部分的体积）（m3）
ρ液=
V排液=
适用于计算物体在液体或气体中受到的浮力
F浮=G–G′
G—物重（空气中）
G′--视重（物体浸在液体中测力计的示数）
功
力与物体在力的方向上移动的距离的乘积
W—功（N•m或J）
F—作用在物体上的力（N）
s—物体（或力的作用点）在力的方向上移动的距离（m）
初中物理公式大全
（二）
体系
物理量
概念
字母公式
各字母代表的物理量及单位
变形公式
应用
条件
力
学
功率
单位时间所做的功（表示做功的快慢）
（定义式）
P—功率（J/s或W）
W—功（J）
t—做功时间（s）
W=Pt
P=Fv
（推导式）
F—作用在物体上的力（N）
v—物体沿力的方向运动的速度
机械
效率
有用功与总功的比值
η—机械效率
W有用-有用功（J）
W总—总功（J）
W有用=W总η
W总=
对象
字母公式
各字母代表的物理量及单位
变形公式
适用条件
杠杆
（平衡条件）
F1L1=F2L2
F1—动力（N）
F2—阻力（N）
L1—动力臂（m）
L2—阻力臂（m）
（L1是L2几倍，F1就是F2几分之一）
杠杆静止或匀速转动
滑轮组
提升重物
作用在绳端的拉力与阻力的关系
F—绳端拉力（N）
G物—被提升物重
不计摩擦与绳子和动滑轮的重力
G动—动滑轮重力（N）
不计摩擦与绳重
n—承担重物绳子的股数
无条件
绳端移动的距离与物体上升高度的关系
s=nh
s—绳端移动距离（m）
h—物体被提高度
无条件
滑轮组
提升重物
其它公式
W有用=G物h
W总=Fs
W总=W有用+W额外
v绳=nv物
v绳—绳端移动速度
v物--物体上升速度
或
P总=Fv绳
P总—拉力做功功率（W）
t—做功时间（s）
说明：
定滑轮和动滑轮可以分别看成n是1和2的特殊的滑轮组
中考物理专题复习之三----计算题
问题一：
如何去理解掌握一个物理公式？
⑴正确理解公式中各字母的物理意义和单位
公式中各个字母都代表一定意义的物理量，只有正确理解它的物理意义才能正确运用其分析解决问题。
如公式W=Fs中的s表示物体在力的方向上移动的距离，而不能简单地认为它表示物体移动的距离。
⑵了解公式成立的条件
有些公式成立是要具备一定的条件的，如欧姆定律它只适用纯电阻电路，就不能用它来计算电动机工作时通过电动机的电流。
只有了解公式的应用条件，才能正确运用公式。
不满足公式的成立条件，就不能运用公式。
【对应训练】
⑴小明背着40N的书包沿水平方向前进了50m,小明对
书包做了J的功。
小明的教室在二楼，已知到 3m
二楼的楼梯长5m,高3m，体重450N的小明把书包背上
二楼，他一共要做J的功。
⑵如右图，将一个重300N底面积0.5m2的木箱放在面积为0.1m2的凳子上，则木箱对凳面的压强是。
（4）如图所示的滑轮组将重100N的物体A提升5m，已知动滑轮重20N，
①若不计绳重和摩擦，作用在绳端的拉力需多大？
滑轮组的机械效率是多少？
F
②若滑轮组的机械效率实际是75%，则作用在绳端的实际拉力是多少？
问题二：
物理公式的作用
1.运用公式定量计算
⑴一个公式其实就是一个等式，它反映了几个量之间的相等关系，公式中若有n个物理量，只要知道n-1个量，就可以运用公式采用公式变形的方法计算第n个量。
⑵运用公式计算时要注意单位统一
⑶解答较复杂计算题的一般思路
①仔细审题：
了解题目的已知量和问题（所求量）
②寻解题思路：
可从问题入手（思考要求这个量根据所学公式就必须知道那些量）或从条件入手（已知这些量根据所学公式可以求哪些量），或从两方面入手，运用公式分析找出解题的路子。
③根据解题思路列式计算：
要列出所用公式，后代入计算，注意各个物理量代入时要有单位，且各个量的单位要统一。
④检查后作答
【对应训练】
（1）如图，用30N的力将图钉按到墙上，已知S帽=0.6cm2S尖=0.1mm2
求手指和墙受到的压强.
解：
=
=
（3）棱长10cm的正方体铁块放在面积为0.5m2的水平木板上，求铁块对木板的压强。
（ρ铁=7.9×103kg/m3）
分析：
要求铁块对木板的压强，根据公式，就要知道
铁块对木板的和木板的。
（4）如图所示，定滑轮重2N，动滑轮重1N。
物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m。
如果不计绳重和摩擦，求
F
①绳子自由端向下移动速度
②拉力F的功率
分析：
要求拉力的功率，根据公式，就要知道拉力
做的和做这些功的。
要求拉力做的功，根据公式
，就要知道拉力的和绳的自由端移动的。
③滑轮组的机械效率
分析：
要求滑轮组的机械效率，根据公式，就要知道和。
2.运用公式定性分析
以压强公式为例：
⑴当F一定时，p与S成反比⑵当S一定时，p与F成正比⑶当p一定时，F与S成正比。
【对应训练】
⑴如图，将一块砖头平放、侧放、竖放，对地面压强
最大的是。
分析：
当F一定时，p与S成反比
⑵如图，两只底面积不同的容器内装有高度相同的水，
则两容器底部受到的压强，容器底部
受到的压力较大。
分析：
当p一定时，F与S成正比甲乙
⑶如图，桌面上有一块长方体的橡皮，若按图示的虚线将橡皮切去
一部分，则剩下部分对桌面的压强将。
（增大、减小、不变）
⑷一艘货轮从内河驶向大海，轮船受到的浮力，
轮船浸在水面下的体积将会。
分析：
据F浮=G排液=ρ液V排液g，浮力一定，V排液与ρ液成反比
⑸能够装1kg水的瓶子，一定能装得下（）
A.1kg酒精B.1kg的汽油C.1kg的酱油D.1kg的煤油
F1
分析：
据V=m/ρ，m相同时，V与ρ成反比。
⑹园艺师傅使用如图5所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝
尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（）
A．减小阻力B．增大动力臂，从而更省力
C．减小阻力臂，从而更省力D．更省距离F2
分析：
据F1=F2L2/L1，在F2和L1一定时，F1与L2成正比。
⑺如图，一位农民用棒挑着重物扛在肩上行走，
他胳膊所用的力物重（填“大于、小于或等于”）
要使胳膊使用的力减小些，可采用的方法是。
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