七一建党节演讲范文我心中的呼唤Word格式文档下载.docx

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它是黑暗中的火炬，它是大海中的航标，它就是我心中经常呼唤的中国******！

小时候我常常听到一首歌：

没有******就没有新中国，没有******就没有新中国。

那强有力的节奏，动人心魄的旋律，深深地铭刻在我幼小的心灵，我于是牢牢记住了中国******这个名字。

党的光辉历史给予了我深刻的理性认识，我开始带着思考观察党领导下的生活。

请听，中华人民共和国国歌响彻天空，我国第一颗人造卫星在宇宙中遨游。

国家富强了，实现了百年的梦想，香港澳门回到了祖国的怀抱，我国在国际上的威信日渐增高&

让我感受最深的是前几年暑假，爸爸说要带我回家乡看看。

家乡？

不就是那几座破旧的泥房、几件简陋的土家具吗？

既不通水又不通电，有啥好看的？

还记得我还很小的时候回去过一次。

接连几天，菜桌上竟见不到肉丝的影子，我早憋不住了。

有一天，奶奶家里的老母鸡下了一个蛋。

我高兴地捡起来对奶奶说：

奶奶，中午我要吃煎鸡蛋！

妈一把拦住了我：

小桦，别不懂事，这是留给生病的爷爷吃的！

听了这话，我心里酸溜溜的&

这一次回去，一切都变样了：

平坦的水泥路一直通到村口，家家户户都是两三层高的楼房，沙发、电视机、电话全有了。

奶奶笑得合不拢嘴：

小桦，你们走了不久，这儿也实行了承包责任制，家家的粮食都吃（本文来源：

写作热线转载请保留！

）不完，你五叔还承包了鱼塘，大伯也办起了养鸡场。

这下呀，再不愁吃愁穿喽！

奶奶家的鸡蛋，你爱怎么吃就怎么吃！

今天这一切，归根究底要感谢******！

是呀，要不是党的领导人作出改革开放的英明决策，解放了人们的思想，解放了社会生产力，要不是党在现代化建设中严于自律，始终坚持三个代表的治党方略，将人民的利益摆在第一位，哪来的这山乡巨变？

哪来我们的幸福生活？

回首祖国的沧桑巨变，目睹亲人满意的笑容，我的心激动地呼唤着：

党啊，伟大的党！

党的无私和伟大激励着我在学习中克服种种困难，努力掌握知识和技能，使自己成为全面发展的四有新人世界上有这样一个政党，它领导全国人民推翻帝国主义、封建主义、资本主义三座大山的压迫，从黑暗走向光明；

请听，中华人民共和国国歌响彻天空，我国第一颗人造卫星在宇宙中遨游?

9腋磺苛耍迪至税倌甑拿蜗耄愀郯拿呕氐搅俗婀幕潮В夜诠噬系耐湃战ピ龈?

小桦，你们走了不久，这儿也实行了承包责任制，家家的粮食都吃不完，你五叔还承包了鱼塘，大伯也办起了养鸡场。

党的无私和伟大激励着我在学习中克服种种困难，努力掌握知识和技能，使自己成为全面发展的四有新人。

今年五月，我被光荣地评上了华材的自强之星。

我明白，今天的奋斗是明天的准备，这是现在身为学生的我对党最好的报答。

今天，站在这演讲台上，面对党的80周岁诞辰即将到来的光辉时刻，让我衷心地对党说一声：

祝您生命之树长青！

愿您继续领导全国人民创造出更为辉煌的未来！

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设计意图

根据我班孩子的年龄特点和已有的认知水平以及接受能力，我选择了《拨弦》这个趣味性、节奏感很强的音乐，培养孩子在游戏中也能注意欣赏、感受音乐。

旨在通过有趣的游戏情境，让幼儿去感受、理解和表现乐曲诙谐、轻快的情绪，能在老师的引导下仔细听辨音乐的重音部分，感受音乐的起伏变化，从而发展幼儿对音乐的感受力和表现力。

活动目标：

1、学习把握音乐活泼跳跃的性质和特殊的乐曲结构。

2、根据故事线索，通过图谱的提示、听出音乐中的重音。

3、喜欢游戏情节并作出快速反应，享受游戏的快乐。

活动准备：

老狼、小动物指偶各一个，图谱一张、音乐磁带

活动过程：

一、听乐曲，请幼儿说说自己想到了什么。

[这一环节的设计先让幼儿欣赏音乐，然后再引出故事，是为了不给幼儿一个思维的定势。

]

二、讲述故事

（这首音乐讲得是有一座黑森林，那里面很黑很黑，人走进去很容易迷路。

黑森林里住着一只笨老狼，因为他整天都呆在黑森林里，所以对那里面的路很熟，就是闭着眼睛也能在里面走来走去。

住在黑森林两边的小动物想出了一个聪明的办法，那就是跟在老狼的后面走，让老狼把他们带出和带进黑森林。

哦！

不过你们不要担心，笨老狼是不会伤害到小动物的，因为它的眼睛很不好，只要它回头看时小动物站着不动，他就根本看不见了。

）

[喜欢听故事似乎是每个人的天性，而孩子是最忠诚的听众。

利用《小动物和笨老狼》这个吸引人的故事，孩子对音乐的结构有了初步的了解。

有了故事的铺垫，孩子在欣赏音乐时更加投入了。

三、教师随音乐操作指偶表演一遍，听辨重音和感受音乐起伏的变化。

[此环节运用指偶表演，让幼儿运用多种感官，更形象的感知音乐。

在活动中他们都认真地倾听着、感受着音乐，很快他们便找到了笨老狼回头的音乐（乐曲中的重音出现的地方）]。

四、出示图谱，了解乐曲特点。

1、提问：

你们看，这图上有什么？

它们有什么不一样？

2、小结幼儿意见，讲解图谱意思

[在图谱设计上，我把原来的三角形换成了小朋友的脚印，小动物跟着老狼走的是小脚印，老狼回头时是大脚印，使整张图谱更形象易懂了。

由于这首乐曲是弱起小节，我在设计时用半拍一个脚印画的，这让旁人看了很难理解，小朋友跟着我的指挥走，基本上能理解。

反思：

在图谱设计上还需推敲]

五、熟悉音乐，感受重音。

1、幼儿边听音乐边看教师演示图谱，在重音处跺脚。

2、幼儿和老师一起演示图谱，在重音处拍手。

[为了巩固孩子对音乐重音出现规律的记忆，让幼儿体验找重音的成就感，我让孩子在音乐重音出现处跺脚、拍手]

3、幼儿听音乐用手在身体各部位练习一遍。

[通过听故事、看图谱、拍重音，幼儿对音乐的结构基本上已掌握，在上基础上让幼儿在自己的身体上走，幼儿的兴致很高，对音乐中重音出现的规律把握得也很好]

六、幼儿游戏

提问：

跟在老狼后面走心里会有什么感觉？

应该怎么走？

1、教师带幼儿练习走路一遍。

[在教学活动中我发现幼儿对音乐的结构掌握的比较好，就略掉了这一环节，

直接过渡到下一环节，让幼儿跟着音乐游戏]

2、着音乐做游戏

[在此环节中我扮演的笨老狼情绪和语言不够夸张，没有营造出穿越黑森林的紧张气氛，因此没把幼儿的情绪带动起来。

当时我没有想到自己扮演的笨老狼是面带笑容的，后经评课的老师一说才感觉到，以致幼儿也是一直笑眯眯的和我一起做游戏的。

游戏的场地不够宽广，基本上在一个圈里走，以致幼儿跟在我后面时我不能跟着音乐自如的走，音乐的快慢节奏没有体现出来。

七、结束部分

1、今天你们这些勇敢的孩子跟着笨老狼安全的穿过黑森林了，现在我们到果园里摘果子去吧！

[在此环节中，我本来是设计让幼儿边采果子边出活动室的，但是在活动中，我感觉幼儿的兴趣正浓，如果就这样结束，会让幼儿觉得意犹未竟，就让幼儿采完果子休息一下，又增加了下面一个环节。

2、我们摘了那么多果子，把它们带回家去吧！

我们要跟着笨老狼穿越黑森林回去了，这一次，我们来捉弄一下笨老狼吧！

老狼最怕什么？

（猎人、狗、老虎&

那我们就在老狼回头时学猎人的枪声，或狗叫声、老虎的叫声来吓唬它一下。

3、带幼儿边做游戏边出活动室

[此环节的增加把幼儿的情绪推向了高潮，又让幼儿自编重音，在原有的游戏基础提升了经验。

活动反思

在本次教学活动中，我通过故事、表演、图谱提示多种方式让幼儿在听音乐过程中感知音乐的重拍，循序渐进,层层深入，逐步让幼儿了解音乐的性质和结构，掌握乐曲中重音的出现。

并引导幼儿大胆表现自己的情感和游戏中的乐趣。

让规则教育在潜移默化中体现出来。

幼儿在活动中的兴致很高，本次活动的目标基本上都已达到，但活动中还存在一些不足的因素，在环节分析反思中我已写明

七一建党节征文演讲：

点燃信仰的明灯

共产主义信仰犹如沙漠上的一片绿洲，黑夜里的一盏明灯。

为人民谋幸福是发自对人民，对祖国最真挚、最浓厚的感情，这一共产主义信仰，曾激励无数仁人志士为了人民的利益而前仆后继，奋勇前进&

，她如一盏明灯，为中国的大地撕破了延绵万里的黑暗&

相信在座的大多数同学都和我一样，从小学一年级开始，就听老师讲革命先烈的故事，讲他们怎样为了民族解放事业，为了共产主义的信仰而舍身取义，我被那惊天动地的故事感动了，流泪了，从那时起，小小的我对******和共产主义信仰有了一种朦胧的认识。

上高一的时候，我参加了学校组织的青年学生党校学习班的学习，通过学习党史，我才蓦然发现，八十年前的中国原来真是如此的动荡，生活在水深火热中的人民渴求和平和幸福生活的心是如此剧烈。

我终于明白，先辈们为什么可以为着为人民谋幸福这个共产主义信仰而执着追求，甚至献出自己的生命。

那一刻，对于信仰，我理解了。

共产主义信仰犹如沙漠上的一片绿洲，黑夜里的一盏明灯。

，她如一盏明灯，为中国的大地撕破了延绵万里的黑暗。

为人民谋幸福，多少年来一直代代相传，在不同的年代指引着******员为人民、为国家而奋斗不息。

从共产主义先驱李大钊先生在风雨如磐中，将共产主义信仰的明灯燃起，到刘胡兰生的伟大，