心理剧大赛策划书活动方案doc文档格式.docx
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xx年2月27日3月25日
2、剧本提交:
xx年12月31日之前
视频提交:
xx年3月25日
选拔:
xx年3月26日
公布入围决赛作品:
xx年3月27日
DV展播暨颁奖晚会:
4月22日
七、作品提交方式:
12月31日前,各团支书或心理委员将参赛剧本及基本信息发到****@***.c*m,纸质版交到6-403(海冰)
八、参赛方式及作品要求:
1.参赛团队制作DV心理剧作品并展示。
2.作品主要以校园生活或宿舍现象为主题,应能反映心理变化或表现人物心理,应旨在构建和谐的宿舍文化、引导大学生形成健康生活习惯、提高大学生的心理素质。
(希望参赛团队能在主旨范围内尽可能发挥想象力编写剧本及制作DV作品,可喜可忧、可深沉可搞怪、可反映现象可深入本质等,如可反映宿舍日常的搞怪温馨、宅男宅女现象、师生关系、同学交往、校园自杀、自闭自残心理、应聘受挫、毕业情绪等一切题材,引发观众共鸣,有益于构建和谐的宿舍文化、引导大学生形成健康生活习惯、提高大学生的心理素质即可。
)
3.DV作品力求鲜明健康,立意新颖、可视性强,情节完整、表达流畅、画面稳定、声音清晰,能展现创意、取材、拍摄技巧等综合水准;
不得含有违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容,政治方向正确,无色情、暴力、血腥等不良内容。
4.剧本鼓励原创作品,允许改编。
但严禁剽窃他人的作品。
5.其他指标:
1)作品可是个人也可是集体作品,各团支部不限上交作品数量。
(作品以所在团支部名义参赛,但作品说明表只填写实际参赛人员,如编剧,导演,拍摄人员及辅助人员,演员等,综合测评相关加分仅限上报人员名单)
2)DV长度:
3~10分钟
3)语言及配音:
由参赛者进行对白或解说
九、评选方法:
1.选拔赛形式:
采用邀请三个支部的代表及所有参赛团队负责人投票,高票胜出形式。
(待定)
2.决赛形式:
邀请领导及嘉宾根据相关评判标准,为入围团队打分。
3.相关标准:
十、奖项设置
所有参赛团队均可得参与奖。
入围决赛团队根据评判结果,获:
一等奖一名
二等奖二名
三等奖除前三名团队以外的决赛团队均可获得。
组织奖某一团支部
『参赛作品最多的团支部获奖,获组织奖所在团支部的所有同学(即制作人员及非制作人员)均可在综合测评加此次比赛的参与分』
十一、颁奖晚会流程:
预计时长:
120分钟
前期准备:
通知学院领导、老师、同学前来观看
评委团:
学校心理社老师、新闻学院同学,学院老师及支部代表。
场地申请与布置,奖品与奖状,参赛作品的收集
1.播放《我的入党故事》及第二届一等奖作品(主持人介绍制作背景)
2每两或三个剧之间将进行一次观众的互动。
主要是以心理游戏的方式,如传话游戏等。
也可就剧情进行讨论。
共计两次。
3所有参赛作品播放完毕,播放幕后花絮,鼓励入围团队特别是导演或幕后人员自由上台谈制作或参赛感受。
4.颁奖,请心理社老师点评。
5.领导作总结性发言。
十二、预计经费:
奖品、邀请函等(待定)序号项目单价(元)数量总计1海报84322横幅10011003奖状(附本子)510504奖品20102005邀请函310306嘉宾饮用水1.5557会场装饰品//约208印刷品//约5合计:
442元
第二篇:
大学生心理剧短片DV大赛策划书
心理剧短片DV大赛策划书
一、活动背景
随着社会的快速发展,科技日益月新,人际关系越来越紧张。
因此,心理健康问题越来越受到人们的关注和重视。
对于我们当代在校的大学生,为了丰富我们的大学校园文化生活,迎合第十届大学生心理健康教育宣传月活动,提高文化蕴涵。
同时紧跟时代步伐的需求,为当代大学生提供一个自我开拓创新的平台,勇于动手创作,超越自我,激发和培养同学们的兴趣爱好,为此举办心理短片DV大赛。
二、活动目的
通过此活动的开展,传播心理知识,提高大学生心理素质,以一种积极、乐观、向上的心态对待人生,解决同学们在生活学习中遇到的一些心理困惑,再次关注自己的心灵,促进青年学生的心理健康与人格完善,充公发挥和体现90后人才开拓创新的思维。
三、活动主题
中国梦我的梦
四、活动时间
2014年4月25日5月15日
五、评选时间
2014年5月16日
六、评选地点
七、活动对象菏泽学院全体学生八、参赛事项
1.作品内容要求积极向上,能够反映大学生生活。
2.心理剧短片DV应有具体事件、具体情节,并且内容丰富,是大学生日常生活、学习、工作、人际交往等方面所折射的心理现象,如人际困难、学业困扰、网络成瘾等,剧情能充分、深刻反映角色内在的心理冲突和心理协调过程。
3.作品时间限制在20分钟以内,要求编辑完整,表达流畅,可视性强,表现手法有创新。
5.参加演出人员为在校大学生。
6.参赛作品必须突显主题、新颖。
符合作品要求,剧本鼓励原创,7.每系至少推荐两个作品参加比赛。
8.作品收集:
5月15日之前各系将参赛作品发送至****@***.c*m或将交至经济系团总支办公室。
联系人:
九、评选方法
1.5月16日各系负责人携带作品至评比现场,统一放映由评委打分。
2.评委:
学工部领导及各系领导组成十、奖项设置
一等奖1名二等奖3名三等奖5名优秀奖2名获得奖项的优秀作品推荐参加山东省DV大赛
附:
评分标准
主办单位:
菏泽学院学工部承办单位:
菏泽学院经济系
心理短剧DV大赛评分细则
第三篇:
大学生心理剧大赛策划书
活动引言:
从xx年清华大学生硫酸泼熊事件到马家爵事件,到最近几起闹得沸沸扬扬的大学生自杀事件,将大学生的心理问题暴露于阳光之下。
大学到底是什么?
日常心烦我该怎么办?
工作与考研,我又该何去何从?
失眠,焦虑,自卑,课堂神游,无所事事,象牙塔里的爱情等等,一系列的问题困扰着当代大学生的心理。
心理短剧是心理辅导的一种形式。
它通过同学们的亲自参与了解角色的具体性格和心理特点的方式,来帮助同学们解决现存或将要出现的心理问题,并从侧面向学生介绍心理知识,呼吁同学们关注自我、爱惜自己。
一、活动名称
大学生心理短剧展演大赛
二、活动的目的意义
心理短剧是山东经济学院第七届宿舍文化节的一个精品项目之一。
心理短剧发动学生用自己的视角思考,发掘学生自编、自导、自演的创作能力。
经专家老师的指导后,进行巡展,引起大学们的共鸣,达到自我教育的目的。
心理短剧的举办,大大丰富了大学生的业余生活。
在一定的层面上减少大学生的心理问题。
心理短剧的展出,可以从侧面了解同学们的人生观、世界观、价值观,及时发现同学们所出现的问题,及时上报解决。
此外同学们亲自参与了解角色的具体性格和心理特点,有助于同学们自我发现自身问题,及时反思,改正。
关注自我爱惜自己(暂定)
四、活动单位
山东经济学院学工部
协办单位:
山东经济学院大学生心理健康服务协会
合作单位:
山东经济学院自管会
逆时针剧团等
五、活动进行阶段
时间安排:
3.15-3.20向各院下达通知;
联系相关剧团;
进行第一期宣传
3.17心理短剧动员大会;
心理健康协会展出样板短剧
3.21-4.4各学院系社团准备阶段
4.5-4.20初赛,分场选拔阶段
4.205.15决赛作品单独演出,专家指导阶段。
(暂定)
5.29获奖产品在5.25巡展及颁奖
流程:
(一)前期准备与宣传(3.20之前)
1.大学生心理健康服务协会自己内部组织排练样板心理短剧。
2.在学校内部进行第一期的宣传(主要形式:
海报、条幅、广播站等)
3.给各院校团组织下达通知,协助宣传和作品征集
通知模板如下:
通知
各院团组织:
为配合第七届大学生宿舍文化节的召开以及更好的了解、解决大学生现在的心理健康问题,山东经济学院大学生心理健康服务中心将举办第七届心理短剧巡演。
望各院团组织能够积极的配合此次活动的召开。
具体通知如下:
心理短剧拟定于4月5日进行初赛选拔。
各院必须在4月3日前向学工部推荐二个以上心理短剧作品。
此外为了能够更好的举办此次活动,学工部将在3月17日晚6:
30在1115教室召开此次活动动员大会,并且展出由大学生心理健康协会排演的心理短剧样板,供院系参考,要求各班班长、文艺委员以及心理宣传员必须全部参加。
山东经济学学院学工部
xx年3月15日
(二)设立咨询点
3.214.4(即院系准备阶段)期间的每周五晚6:
30到8:
30在4508设立咨询点,(具体时间请老师决定)为心理短剧的排演提供帮助。
(三)初赛宣传(4.1号)
进行第二期宣传,制作大型展板,介绍本次心理短剧的情况,并邀请同学们观看初赛节目。
(四)初赛
时间:
4.5至4.20
地点:
比赛场地:
1115大教室后台场地:
1108教室
评委:
学工部老师、心协代表、自管会代表、各院系艺术团代表等。
评分方式:
评委根据演员的表现(演员的精神风貌、作品的艺术效果、剧本的意义等)进行打分。
每项10分。
(详细的计分规则另行写出)
备注:
1.比赛之前,抽签决定出场顺序。
2.表演完之后,评委当即亮出分数。
3.节目之间有主持人对下一个作品进行简短介绍。
4.评委如很欣赏作品,可直接推荐进入决赛。
5.可根据院系推荐作品的数目,适当调整初赛的场数。
(五)公布初赛成绩
比赛结束后的第二天,进行比赛结果公布,并通知进入复赛的作品负责人。
(六)决赛作品指导阶段:
4.21至5.15
把进入复赛的作品上报到学工处,并邀请专家对进入复赛的剧本及作品进行指导。
(七)决赛:
5.16(暂定)
比赛场地1115教室后台场地1108教室
学工部领导、专家老师、心理辅导员、学生代表等
评分方式和流程与初赛一致
(八)汇报演出:
5.29
阶梯大教室
作为5.25的压轴闭幕大戏,届时将对获奖作品进行集中汇报演出,并对优秀团体颁发获奖证书同时给予学分奖励。
由于涉及端午放假,时间可能改变。
七、活动后期阶段
(一)制作大型的宣传展板,对本次活动进行成果展示。
并向校报投稿。
此外还把活动相关内容上传学校网站。
(二)召开协会内部会议,总结本次活动的得失,上报学工部,并进行备案。
大学生心理健康服务协会
xx年3月2日
第四篇:
心理剧大赛决赛策划书
活动目的:
1、通过学生参与的心理剧表演,丰富学生的课余生活、丰富校园文化,更好的宣传心理健康教育知识,促进班级凝聚力的提高。
2、提高学生的心理素质,激发自身潜能,促进人格健全发展,增强心理健康教育的实效性。
3、使学院学生工作者能更好地为广大同学服务,引导学生在学习和生活中坦然面对挫