人教版六年级音乐下册全册教案教学计划进度表教育教养文档格式.docx
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刘洋毛草
2014.3.3
音乐
教学班级
一班年级
教科书名称及册数
义务教育课程标准实验教科书
上课日期
2013-8-27
每周节次
2节
总授课次数
72
考试次数
1次
周次
时间
预定进度
页数
实际进度
出入原因
说明
起
讫
1
2月
24日
28日
开学报道
2
3月
3日
7日
歌曲《爱的奉献》
欣赏《欢乐颂》
4
7
3
10日
14日
歌曲《歌声与微笑欣赏《爱星满天>
8
9
17日
21日
欣赏《重整河山待后生》
<
小放风筝>
10
13
5
歌曲《说拉弹唱》欣赏<
说大话>
14
15
6
31日
4月
4日
欣赏《梅花三弄》
欣赏<
蝶恋花>
16
17
11日
歌曲《阳关三叠》
欣赏<
渔舟唱晚>
18
21
18日
欣赏《嘎达梅林》
<
阳关三叠>
22
24
25日
歌曲《举杯祝福》
25
27
2/8日
5月
2日
检查作业，期中考试
11
5日
9日
欣赏《上去高山望平歌曲<
爱我中华>
28
29
12
12日
16日
欣赏《天边有颗闪亮的星<
街头少年>
30
31
19日
23日
歌曲《什么结子高又欣赏<
卡门序曲>
32
33
26日
30日
歌曲《捧一束鲜花献给你欣赏<
回忆>
34
35
6月
6日
欣赏《远航序曲》
36
37
13日
欣赏
老友进行曲>
38
41
20日
歌曲《同一首歌》欣赏《告别时刻》
42
44
27日
毕业考试
19
7月
20
8日
15日
2013--2014学年度第二学期六年级
（2）班音乐
总的教学目标
教育
教养
在教学中注重引导学生主动参与音乐实践，发展学生的创新能力与实践能力；
突出审美教育新理念，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
1.通过歌曲的学习，启发学生立志从小锻炼，为2008年北京奥运会的召开作出自己的贡献
2.能自主学唱歌曲和处理歌曲，合唱和谐优美。
3.在教师的带领下，学生视唱书中出示的旋律。
其后的旋律由教师在琴上弹奏，学生边听边挥拍。
4.在音乐的伴奏下，准确把握乐曲的节奏；
学会跳一段集体舞，培养学生协调的运动能力。
5.了解贝多芬的故事以及他的代表作。
6.感受歌曲所具有的江南音乐风格，并能举出类似风格的音乐作品。
7.学生能够感受乐曲热烈欢快的情绪，能正确运用XXXXXXX节奏型为音乐伴奏。
1.了解奥林匹克五环标志的含义。
在奥运精神鼓舞下奋发向上、开拓进取。
2.启发学生的想象力，激发学生努力学习科学知识的热情。
3.通过神舟五号、神舟六号发射成功的事例进一步激发学生热爱科学、学习科学的热情。
4.了解世界多元文化，丰富情感体验。
5.演唱歌曲《开心的感觉真好》，在音乐活动中陶冶情操，培养学生活泼开朗、积极向上的健康心态。
6.通过老百姓编斗笠送给红军战士的情景，表现人民热爱子第兵的情感。
7.感受乐曲热烈欢快的情绪。
8.对藏族民歌及其音调感到兴趣。
9.热爱自己的祖国是世界人民的共同心声，但是热爱祖国不是抽象的，而是具体的。
在音乐课上，我们主要应通过具体的音乐作品来激发我们的爱国热情。
11.在演唱和欣赏过程中继续激发学生的爱国热忱。
课题
学唱歌曲《歌声与微笑》
教
学
目
标
知识
能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；
合唱时声部和谐、声音优美。
能力
能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。
情感及价值观
使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心，培育爱心。
准
备
教师
准备
电子琴、
学生
预习新课
教学重难点
二声部合唱
课时安排
一课时
教学方法
引导、合作、交流
第一课时教学过程授课时间：
第二周星期一第五节
流
程
教师活动
学生活动
设计意图
一、
导入。
（5分钟）
1987年的中央电视台春节联欢晚会上来了两位客人，一位是善良的家庭女主人，一位是身患白血病的小保姆，姑娘在女主人和邻里的关怀、帮助下战胜了病魔，他们共同述说着这一动人的故事，随即《爱的奉献》歌声响起，感动了在场的观众和所有的电视观众，歌曲中的"
只要你献出一点爱，世界将变成美好的人间"
早已唱遍了了全国。
这一单元的四首歌曲都是有关爱心的，有的表现朋友之间的爱，也有表现全人类的爱，本节课先来学唱《歌声与微笑》。
听一遍范唱录音。
听介绍，
2、随琴声学唱第一乐段的歌词
3、随琴声学唱第二乐段的歌词，注意"
啊"
的时值
4、领唱和指挥。
。
听录音，了解歌曲
在学习中提高学生对音乐的感受
培养学生学习音乐的积极性
教师活动
学生活动
二、学唱歌曲。
（15分钟）
（1）听一遍范唱录音。
（2）这首歌同学们早就听会了，但今天我们首先来讨论一下歌曲的歌词表现的是什么内容呢？
（师生共同讨论）
（3）随教师的琴声学唱第一部的歌谱（因为此歌大多学生已经会唱，所以可以先学唱歌谱），随后全体学生共同学唱歌唱部分的第二声部歌谱，应特别注意"
3-#5"
处#5的音准。
（4）学唱第一乐段的歌词，因学生已经会唱，所以教学的重点应放在对声音的要求上，注意低音不要压着唱，四拍的长音要唱够时值。
（5）学唱第二乐段的歌词，重点放在第二声部（特别是最后两小节）。
听范唱录音
师生共同讨论
仔细换看图片好阅读说明文字。
随教师的琴声学唱第一部的歌谱
全体学生共同学唱歌唱部分的第二声部歌谱，应特别注意"
学唱第一乐段的歌词
学唱第二乐段的歌词
了解名人培养学生的学习兴趣
培养学生的欣赏能力
学习中提高和理解音乐的表现形式。
板
书
设
计
《歌声与微笑》
反
思
欣赏歌曲《爱星满天》
第二周星期四第六节
一、欣赏歌曲
1.初听《爱星满天》的录音。
2.师生共同讨论歌词的含义，重点是"
世界就是美丽的天空"
"
我们就是美丽的天空，颗颗爱星像满天的星星"
3.复听。
初听录音
，
师生共同讨论歌词的含义
复听
4.划分段落，并找出段落内相同或相似的乐句。
5.再次欣赏，鼓励学生轻声地跟着录音哼唱。
四、小结
这节课开始我们本学期第一单元的学习，这是一个非常重要的单元，我们要牢记这句歌词"
只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间
找出段落内相同或相似的乐句。
轻声地跟着录音哼唱。
培养学生学习音乐的积极性能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。
学习中提高和理解音乐的表现形式
《欣赏歌曲《爱星满天》
《爱星满天》
相同或相似的乐句。
学唱歌曲《爱的奉献》
1、初步学会歌曲《爱的奉献》并能划分乐段，感受并表现两个乐段不同的音乐情绪。
能准确、和谐地演唱二部合唱《欢乐颂》，并能背唱第一声部。
在学跳集体舞的过程中秩序井然、大方活泼、热情参与。
了解"
乐圣"
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