教师招聘考试历年真题物理Word文件下载.docx
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4.通过实验,探究加速度与物体质量、物体受力的关系。
理解牛顿运动定律,用牛顿运动定律解释生活中的有关问题。
通过实验认识超重与失重现象。
5.认识单位制在物理学中的重要意义。
知道国际单位制中的力学单位。
1.调查日常生活中利用静摩擦力的事例。
2.制作一个简易弹簧秤,用胡克定律解释其原理。
3.研究两个大小相等的共点力在不同夹角时的合力大小。
4.通过实验测量加速度、力、质量,分别作出表示加速度与力、加速度与质量的关系的图像,根据图像写出加速度与力、加速度与质量的关系式。
体会探究过程中的科学方法。
5.根据牛顿第二定律,设计一种能显示加速度大小的装置。
高中物理课程标准中的其他内容标准部分还有许多类似上述的“活动建议”,请你简要谈谈它们对课程实施有何指导意义。
第二部分物理专业基础知识
第Ⅰ卷(选择题共48分)
一、单项选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。
在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意)
1.如图所示,一细束红光和一细束蓝光平行射到同一个三棱镜上,经折射后交于光屏上的同一个点M,若用n1和n2分别表示三棱镜对红光和蓝光的折射率,下列说法中正确的是()
A.n1<
n2,a为红光,b为蓝光B.n1<
n2,a为蓝光,b为红光
C.n1>
n2,a为红光,b为蓝光D.n1<
n2,a为蓝光,b为红光
2.据媒体报道,嫦娥一号卫星环月工作轨道为圆轨道,轨道高度200km,运行周期127分钟。
若还知道引力常量和月球平均半径,仅利用以上条件不能求出的是()
A.月球表面的重力加速度B.月球对卫星的吸引力
C.卫星绕月球运行的速度D.卫星绕月运行的加速度
3.下图所示是某种型号的电热毯的电路图,电热毯接在交变电源上,通过装置P使加在电热丝上的电压的波形如右图所示。
此时接在电热丝两端的交流电压表的读数为()
A.110VB.156VC.220VD.311V
4.下列说法中正确的是()
A.气体的温度升高时,分子的热运动变得剧烈,分子的平均动能增大,撞击器壁时对器壁的作用力增大,从而气体的压强一定增大
B.气体体积变小时,单位体积的分子数增多,单位时间内打到器壁单位面积上的分子数增多,从而气体的压强一定增大
C.压缩一定量的气体,气体的内能一定增加
D.分子a从远外趋近固定不动的分子b,当a到达受b的作用力为零处时,a的动能一定最大
5.如右图,某同学将空的薄金属筒开口向下压入水中。
设水温均匀且恒定,筒内空气无泄漏,不计气体分子间相互作用,则被淹没的金属筒在缓慢下降过程中,筒内空气体积减小,()
A.从外界吸热B.内能增大
C.向外界放热D.内能减小
6.一理想变压器原、副线圈匝数比n1∶n2=11∶5。
原线圈与正弦交变电源连接,输入电压u如图所示。
副线圈仅接入一个10Ω的电阻。
则()
A.流过电阻的电流是20A
B.与电阻并联的电压表的示数是100V
C.经过1分钟电阻发出的热量是6×
103J
D.变压器的输入功率是1×
103W
7.一个质子和一个中子聚变结合成一个氘核,同时辐射一个γ光子。
已知质子、中子、氘核的质量分别为m1、m2、m3,普朗克常量为h,真空中的光速为c。
下列说法正确的是()
A.核反应方程是
B.聚变反应中的质量亏损Δm=m1+m2-m3
C.辐射出的γ光子的能量E=(m3-m1-m2)c
D.γ光子的波长λ=
8.如右图所示,a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运动的3颗卫星,下列说法正确的是()
A.b、c的线速度大小相等,且大于a的线速度
B.b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度
C.c加速可追上同一轨道上的b,b减速可等候同一轨道上的c
D.a卫星由于某原因,轨道半径缓慢减小,其线速度将增大
二、不定项选择题(本题共6个小题,每小题4分,共24分。
每小题至少有一个选项符合题意,全部选对得4分,选对但选不全的得2分,错选或不答的得0分)
9.据新华社报道,由我国自行设计、研制的世界第一套全超导核聚变实验装置(又称“人造太阳”)已完成了首次工程调试。
下列关于“人造太阳”的说法正确的是()
A.“人造太阳”的核反应方程是
B.“人造太阳”的核反应方程是
C.“人造太阳”释放的能量大小的计算公式是ΔE=Δmc2
D.“人造太阳”核能大小的计算公式是E=
mc2
10.右图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线,虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点。
若带电粒子在运动中只受电场力作用,根据此图可作出正确判断的是()
A.带电粒子所带电荷的符号
B.带电粒子在a、b两点的受力方向
C.带电粒子在a、b两点的速度何处较大
D.带电粒子在a、b两点的电势能何处较大
11.如图所示,半径为r且水平放置的光滑绝缘的环形管道内,有一个电荷量为e,质量为m的电子。
此装置放在匀强磁场中,其磁感应强度随时间变化的关系式为B=B0+kt(k>
0)。
根据麦克斯韦电磁场理论,均匀变化的磁场将产生稳定的电场,该感应电场对电子将有沿圆环切线方向的作用力,使其得到加速。
设t=0时刻电子的初速度大小为v0,方向顺时针,从此开始后运动一周后的磁感应强度为B1,则此时电子的速度大小为()
A.
B.
C.
D.
12.如图为医院为病人输液的部分装置,图中A为输液瓶,B为滴壶,C为进气管,与大气相通。
则在输液过程中(瓶A中尚有液体),下列说法正确的是:
①瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大;
②瓶A中液面下降,但A中上方气体的压强不变;
③滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小;
④在瓶中药液输完以前,滴壶B中的气体压强保持不变()
A.①③B.①④C.②③D.②④
13.根据观察,在土星外层有一个环,为了判断环是土星的连续物还是小卫星群。
可测出环中各层的线速度V与该层到土星中心的距离R之间的关系。
下列判断正确的是()
A.若V与R成正比,则环为连续物
B.若V2与R成正比,则环为小卫星群
C.若V与R成反比,则环为连续物
D.若V2与R成反比,则环为小卫星群
14.质量为1500kg的汽车在平直的公路上运动,v-t图像如图所示。
由此可求()
A.前25s内汽车的平均速度
B.前10s内汽车的加速度
C.前10s内汽车所受的阻力
D.15~25s内合外力对汽车所做的功
第Ⅱ卷(非选择题共92分)
三、实验探究题(本题共3小题,共23分。
请把答案填在相应的横线上或按题目要求作答)
15.(5分)如图所示为某同学在“测定小车运动的加速度”实验中,一次实验取得的纸带记录,已知电源的频率为50Hz,图中所标的是每隔5个打点间隔所取的计数点,若A、B、E、F分别为第一、第二、第五、第六个计数点(第三、四个计数点图中未画出),则小车运动的加速度大小为a=m/s2。
16.(8分)为了测定一个“6V,1W”的灯泡在不同电压下的电功率,现有器材如下:
直流电源
电动势6V
内阻不计
直流电流表A1
量程200mA
内阻约2Ω
直流电流表A2
0~0.6A
内阻约0.5Ω
直流电压表V1
0~3V
内阻约5×
103Ω
直流电压表V2
0~15V
内阻约1.5×
104Ω
滑线变阻器
电阻值0~15Ω
额定电流1A
开关一个
导线若干根
测量时要求电灯两端电压从0V开始连续调节,尽量减小误差,测多组数据。
应选择电流表(用序号表示),电压表;
在图a所示的虚线框内画出测量的电路图。
17.(10分)实验室有下列器材:
A.电流表(0~100μA,100Ω)
B.电流表(0~1mA,1kΩ)
C.变阻器(0~300Ω)
D.变阻器(0~800Ω)
E.干电池(1.5V,内阻不计)
F.干电池(9V,内阻不计)
现要安装一只欧姆表,从上述备用器材中,电流表应选用,变阻器应选用,电源应选用。
在右上角图b方框中画出欧姆表的电路图并标出红黑表笔。
四、计算题(本题共4小题,共59分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位)
18.(13分)质量为m边长为l的正方体木块浮在深广平静的水面上,如图所示,木块密度是水的密度的一半。
现在木块正上方施加一竖直向下的压力F,使木块缓慢下移,直至木块上表面刚好与水面相平。
在此过程中
(1)求水增加的机械能。
(2)导出压力F与木块下移的位移x的关系式F=F(x)。
(3)作出F=F(x)的图像,并利用图像求出压力所做的功。
(4)定量说明能量的转化情况。
19.(10分)某种液体的折射率为2,在其液面下有一可绕O轴匀速转动的平面镜OR,OR的初始位置与液面平行,如图所示。
在液面与平面镜间充满自左向右的平行光线。
若在平面镜逆时针旋转一周的过程中,光线射入空气中的时间为2s。
试问:
(1)平面镜由初始位置转过多大角度时,光线开始进入空气?
(2)平面镜旋转的角速度多大?
20.(18分)如图所示,光滑水平面右端B处连接一个竖直的半径为R的光滑半圆轨道,在离B距离为x的A点,用水平恒力将质量为m的质点从静止开始推到B处后撤去恒力,质点沿半圆轨道运动到C处后又正好落回A点,求:
(1)推力对小球所做的功。
(2)x取何值时,能使质点m从B运动到C所做的功最少?
最小功为多少?
(3)x取何值时,能使质点m从B运动到C所用力最小?
最小力为多少?
21.(18分)如图所示,在真空区域内,有宽度为L的匀强磁场,磁感应强度为B,磁场方向垂直纸面向里,MN、PQ是磁场的边界,质量为m,带电为-q的粒子,先后两次沿着与MN夹角为θ(0<θ<90°
)的方向垂直磁感线射入匀强磁场B中。
第一次,粒子是经电压U1加速后射入磁场,粒子刚好没能从PQ边界射出磁场;
第二次粒子是经电压U2加速后射入磁场,粒子刚好垂直PQ射出磁场。
(不计重力影响)求:
(1)为使粒子经电压U2加速射入磁场后沿直线经过磁场,可在磁场区域加一匀强电场,求该电场的场强大小和方向。
(2)加速电压
的值。
五、教学技能(10分)
22.浅谈创新教学的课堂教学策略。
教师招聘考试模拟考卷[中学物理科目]
简答题
【参考答案】
(1)观察、收集、调查、参与、参加、参观、查阅、经历、体验、感受、尝试、交流、讨论、体会、关注、注意、关心、乐于、勇于、敢于、发展、保持、建立、形成、养成、具有、领悟、领会、思考等等;
(2)“活动建议”中的行为动词“查阅”、“制作”、“研究”、“体会”、“设计”等对教师实施教学提出了操作性建议,对教学过程的设