高中生物必修三知识点填空教学提纲Word文档下载推荐.docx
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(3)传导过程:
在兴奋部位和未兴奋部位之间由于存在电位差而形成________。
(4)传导方向:
________。
2.兴奋在神经元之间的传递
(1)结构
突触
(2)传导过程
兴奋
突触小体
________―→________―→下一个神经元兴奋或抑制。
(3)传递特点
单向传递,其原因是:
神经递质只存在于__________________内,只能由________释放,然后作用于________。
知道了吗 为什么兴奋在神经元之间的传递是单向的?
三、神经系统的分级调节与人脑的高级功能
1.中枢神经系统的组成及功能
2.人脑的高级功能
大脑皮层可感知外部世界,控制机体的反射活动。
具有______________________等方面的高级功能。
W区:
此区发生障碍,不能写字
V区:
此区发生障碍,不能________
S区:
H区:
探究点一 神经调节的结构基础和反射
观察反射弧的模式图,指出各标号代表名称。
思维拓展
1.据反射弧图示区分感受器和效应器
(1)看神经节:
与神经节相连的为感受器;
(2)看脊髓灰质:
与粗大的前角相连的为效应器;
(3)看突触的方向:
反射弧中,神经冲动从感受器产生跨突触后向效应器传递。
2.反射的种类及区别
非条件反射
条件反射
生来就有,先天的
通过学习而建立,后天的
具体事物直接刺
激引起的反应
信号刺激引起的反应
不经过大脑皮层
一般经过大脑皮层
神经联系是终
生的、固定的
神经联系是暂时的,可消退
数量有限
数量无限
是生存的根本保证
扩大适应环境的能力
3.反射的条件
(1)反射弧只有保持其完整性,才能完成反射活动。
(2)反射弧完整,还需有适宜刺激才能发生反射活动。
探究示例1
如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是( )
A.正常机体内兴奋的反射弧中的传导是单向的
B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩
C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
探究点二 反射弧中兴奋的传导与传递
依据图像完成有关填空,理解反射弧中兴奋的传导与传递:
1.兴奋在神经纤维上的传导——电传导
(1)传导过程
(2)传导特点:
________传导,即刺激神经纤维上的任何一点,所产生的神经冲动可沿神经纤维向________传导。
2.兴奋在神经元之间的传递——突触传递
(1)突触:
一般情况下每一神经元的轴突末梢与其他神经元的________或________形成接点,由此可分为两类:
(2)过程
①递质移动方向:
突触小泡→__________→突触间隙→________。
②信号转换:
电信号→________→电信号。
(3)特点:
________传递,只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的____________。
1.在神经纤维膜外,兴奋传导方向与局部电流方向相反;
在神经纤维膜内,兴奋传导方向与局部电流方向相同。
2.在一个神经元内有一处受到刺激产生兴奋,迅速传至整个神经元细胞,即在该神经元的任何部位均可测到电位变化。
3.兴奋在反射弧中的单向传导是由突触所决定的。
4.兴奋在突触的传递,需要突触小体中的高尔基体参与递质的释放,释放的递质需经突触间隙的组织液。
5.静息电位恢复时,膜外阳离子的来源
探究示例2
(2010·
全国新课标,5)将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。
给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。
适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到( )
A.静息电位值减小B.静息电位值增大
C.动作电位峰值升高D.动作电位峰值降低
探究点三 神经系统的分级调节和人脑的高级功能
1.辨析神经系统各级中枢,并完成填空
①________——有________中枢、水平衡的调节中枢,还与生物节律等的控制有关
②脑干——有许多维持生命必要的中枢、如______中枢
③________——调节机体活动的最高级中枢
④小脑——有维持________的中枢
⑤________——调节躯体运动的低级中枢
2.辨析大脑皮层各言语区,并指出发生障碍时,主要特征:
神经调节与体液调节的关系
一、激素调节的发现
1.促胰液素的发现:
(1)假设:
在________的作用下,小肠黏膜产生了能促进胰腺分泌胰液的________。
(2)实验
稀盐酸+________
获得________
狗静脉中―→促进胰腺分泌________。
(3)实验结论:
人和动物生命活动的调节,除了神经调节,还有________。
2.激素调节:
机体由________器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节。
思考 大多数内分泌腺分泌的激素是一种还是多种?
二、激素调节生命活动的实例
1.血糖平衡的调节
(1)血糖的来源和去路
(2)参与调节的主要激素有________和____________。
2.甲状腺激素分泌的分级调节
三、神经调节和体液调节关系
1.区别
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
______
____运输
反应速度
迅速
作用范围
准确、比较局限
作用时间
____
比较长
2.联系
(1)实例:
①人体体温调节:
a.产热途径:
细胞中______氧化放能。
b.散热途径:
____的蒸发,皮肤内毛细血管的散热等。
c.体温调节中枢:
位于______。
②水盐调节:
有________和体液调节两种途径,其调节中枢位于______。
(2)关系:
①内分泌腺受____________的调节,体液调节可以看作是神经调节的一个环节。
②激素也可以影响神经系统的__________,两者常常同时调节生命活动。
神经调节和体液调节的实例分析
1.构建体温调节模型,完成填空:
2.完成水盐平衡调节模型,理解其过程。
免疫调节
一、免疫系统组成
1.免疫器官:
骨髓、________、脾、淋巴结、扁桃体等。
2.免疫细胞:
(1)吞噬细胞等。
(2)淋巴细胞:
________细胞(迁移到胸腺中发育成熟)、B细胞(在骨髓中发育成熟)。
3.免疫活性物质:
________、淋巴因子、溶菌酶等。
二、免疫系统的功能
1.防卫功能
(1)非特异性免疫
①第一道防线:
由皮肤、黏膜组成。
②第二道防线:
由体液中的杀菌物质和吞噬细胞等组成。
(2)特异性免疫(第三道防线)
①体液免疫:
—
②细胞免疫:
抗原→吞噬细胞→T细胞
思考 识别抗原的细胞有哪些?
2.监控和清除功能
监控并清除体内已经________或因其他因素而被破坏的细胞,以及________的细胞。
三、免疫失调
1.免疫过强
(1)自身免疫病:
是由于免疫系统异常敏感、反应过度、________,将自身物质当作外来异物进行反击而引起的,如________________、类风湿性关节炎。
(2)过敏反应
①概念:
已产生免疫的机体,在再次接受__________刺激时所发生的反应。
②特点:
发作________、反应强烈、消退较快,一般____________(会破坏、不会破坏)组织细胞,__________(会引起、不会引起)组织严重损伤,有明显的__________和个体差异。
想一想 过敏原是抗原吗?
2.防卫过弱
(1)举例:
如艾滋病,又叫____________________(AIDS)。
(2)病因:
由________________(HIV)引起,HIV主要攻击人体的T细胞,它可使人体免疫能力几乎全部丧失。
四、免疫学的应用
________的发明和应用是现代医学最伟大的成就之一,根据抗原能和__________相结合的特性,用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测,器官移植所面临的问题得以解决,也涉及免疫学的应用。
探究点一 免疫系统的组成与功能
1.简述免疫系统的组成
免疫系统
2.免疫系统的主要功能:
__________功能、________功能、________功能。
3.人体三道防线
第三道防线:
特异性免疫(后天才有,因人而异)
1.免疫细胞的起源和分化
2.非特异性免疫与特异性免疫的区别与联系
项目
种类
非特异性免疫
特异性免疫
区
别
来源
遗传而来,人人都有的先天性免疫
出生后与病原体斗争的过程中形成的后天性免疫,并非人人都有
对象
对所有病原体都起一定防御作用
对某一特定的病原体(或异物)起作用
特点
无特异性、作用弱、时间短
有特异性、作用强、时间长
基础
第一道防线(皮肤、黏膜)、第二道防线(体液中的杀菌物质和吞噬细胞)
第三道防线(发挥作用的主要是淋巴细胞)
联系
起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,两者共同担负着机体的防御功能
3.吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用——直接吞噬消灭各种病原微生物,又可在特异性免疫中发挥作用——吞噬处理抗原,吞噬抗原抗体的结合物。
4.溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫,若在唾液中杀菌则为第一道防线,若在血浆中杀菌则为第二道防线。
5.唾液、胃液中均有杀菌物质,但与外环境相通,属于第一道防线。
下列各项与免疫无关的是( )
A.抵抗病原体的侵袭,预防感染
B.维持内环境平衡
C.监视、识别并杀死体内癌变细胞
D.含有铜、铅等元素的化合物被肝脏转化为无毒物质,随胆汁进入肠道排出
探究点二 体液免疫和细胞免疫
对比分析体液免疫和细胞免疫示意图,总结特异性免疫的三个阶段。
特异性免疫的三个阶段:
感应阶段:
____________________。
反应阶段:
B细胞、T细胞________以及________的形成。
效应阶段:
______________、________和__________发挥免疫效应。
1.浆细胞是唯一能够产生抗体的细胞,该细胞内核糖体、内质网、高尔基体、线粒体较多;
还是没有抗原识别能力的细胞。
2.抗体在体内存留时间相对较短,而记忆细胞可长期或