山东省事业单位公开招聘考试教学基础知识模拟3Word文件下载.docx

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山东省事业单位公开招聘考试教学基础知识模拟3Word文件下载.docx

[解析]红山文化距今5000~6000年,是在燕山以北、大凌河与西辽河上游流域活动的部族创造的农业文化。

故本题答案选D。

2.海洋环境污染的特点是______。

A.污染量大但种类单一

B.海水容量大容易治理

C.污染危害大但即时性强

D.海水流动性强污染容易扩散√

[解析]由于海水流动性强,海洋污染容易扩散。

3.下列关于合理饮食有利于健康的说法中,正确的是______。

A.没有水就没有生命

B.饮用水越纯净越好

C.调味剂和营养剂加得越多越好

D.养成良好的饮食习惯,多吃蔬菜、水果等碱性食物√

[解析]A项说法正确,但是与题干内容无关,排除。

B项,人们身体所需要的很多元素,一部分就是从饮用水中获得的,因而饮用水并非越纯净越好,排除。

C项,调味剂和营养剂不是越多越好,因为这些物质中有不少是化学制品,长期或过量服用都可能对身体造成负面影响,排除。

4.对于各种自救与救人常识,下列说法错误的是______。

A.发生燃气泄漏时,应第一时间打电话报警√

B.遇有危险化学品爆炸事故时,应向侧风或侧上风方向转移

C.遇有溺水者,下水救人时,应该从背后接近溺水者

D.登山发生迷路时,应退回原路,重新观察再出发

[解析]燃气泄漏时应第一时间打开窗户,关闭总阀门。

打电话容易引起爆炸。

故本题答案为A。

5.×

×

省地震局对×

市人民政府的询问进行答复,应使用的文种是______。

A.请示

B.报告

C.批复

D..函√

[解析]《党政机关公文处理工作条例》规定,函适用于不相隶属的机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。

本题中×

省地震局和×

市人民政府之间属于不相隶属的机关。

故本。

D题答案选.

6.公文生效的标志是______。

A.编拟完成公文文号

B.公文上加盖印章√

C.公文上标注的成文日期

D.发文机关领导签发

[解析]印章是体现公文效力的表现形式,是公文生效的标志,是鉴定公文真伪最重要的依据之一。

故本题答案为B。

7.继“微博”之后,“微信”逐渐成为政府与群众沟通交流的新平台,人们亲切地称之为“指尖上的政民对话”。

政务微信的开通______。

A.扩大了公民基本民主权利

B.创新了政府社会管理的新模式√

C.提高了政府行政管理水平

D.开辟了群众政治参与的新途径

[解析]公民的基本权利由我国《宪法》规定,政府开通政务微信,公民的基本权利并未因此扩大,A项错误。

政府行政管理水平并不一定会因此而提高,C项说法太过绝对,不选。

群众政治参与的途径有民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,并未因政务微信的开通而增加新的途径,故D项不选。

政务微信成为政府与群众沟通交流的新平台,创新了政府社会管理新模式。

故本题答案选B。

8.建设“智慧山东”是以______为核心资源。

A.人才、科技

B.信息、知识√

C.物联网、云计算

D.数字化、网络化、智能化

[解析]《山东省人民政府办公厅关于开展“智慧山东”试点工作的意见》指出,建设“智慧山东”是以数字化、网络化、智能化为主要特征,以信息、知识为核心资源,以物联网、云计算等新一代信息技术为支撑,以互联网、广电网、电信网等网络的融合集成为基础,通过更加广泛的信息获取和全面感知,快速、安全的信息传输,科学、有效的信息处理,全面提升山东省经济和社会发展水平的过程。

9.社会公德的最基本要求是______。

A.明礼诚信

B.遵纪守法√

C.爱岗敬业

D.服务群众

[解析]遵纪守法是社会公德的最基本要求。

对一个公民来说,是否自觉维护公共场所的秩序,纪律观念强不强,法制意识强不强,体现着他的精神道德风貌。

遵纪守法同时也是保证社会健康、有序发展的基础。

本题应选B。

10.李克强总理在2015年政府工作报告中提出要制定“互联网+”行动计划。

关于“互联网+”,下列说法错误的是______。

A.“互联网+”就是让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态

B.互联网金融、互联网交通、互联网医疗、互联网教育等新业态都是“互联网+”应用到各个行业的成果

C.“互联网+”是一次巨大的变革,是对传统产业的颠覆√

D.“互联网+”对于经济转型升级、保障民生以及政府职能转变都有着重要的推动作用

[解析]“互联网+”让互联网与传统行业进行深度融合,它是对传统行业的升级换代,不是颠覆掉传统行业。

故本题答案选C。

,分数:

0总题数:

(教学基础知识第二部分三、.

四、单项选择题(总题数:

30,分数:

60.00)

11.比率智商的计算公式是______。

A.IQ=MA/CA+100

B.IQ=MA/CA×

100√

C.IQ=CA/MA+100

D.IQ=CA/MA×

100

[解析]比率智商的计算公式是IQ=智龄(MA)/实龄(CA)×

100。

12.通俗地说,归因就是寻求结果的原因,最早研究归因理论的人是______。

A.海德√

B.韦纳

C.凯利

D.罗特

[解析]1958年海德在《人际关系心理学》中,从通俗心理学的角度提出了归因理论,该理论主要解决的是日常生活中人们如何找出事件的原因。

海德被认为是最早研究归因理论的人。

13.个体主观自我对客观自我的看法就是______。

A.自我概念√

B.自尊

C.自卑

D.意识

[解析]自我认识(自我概念)是主观自我对客观自我的认识,是自己对自己身心特征的认识。

14.学无止境、活到老学到老都反映了现代教育的______。

A.大众性

B.公平性

C.终身性√

D.未来性

[解析]终身化教育是适应科学知识的增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度,包括各个年龄阶段的各种方式的教育。

15.明代以后,科举考试开始异化,其固定的格式是______。

A.四书五经

B.八股文√

C.神学

D.六艺

[解析]明朝以后八股文成为科举考试的固定格式。

16.“愤、悱”二字源自孔子的“不愤不启,不悱不发”,根据朱熹的解释“口欲言而未能之貌”就是______。

A..愤

B..悱√

C..启

D..发

[解析]愤:

心里想求通而又未通。

悱:

想说又不知道怎么说。

17.《学记》提倡启发式教学,其中主张的是要激励学生,不要压制学生,意思就是______。

A.博学于文

开而弗达B.

C.强而弗抑√

D.道而弗牵

[解析]强而弗抑指的是严格要求学生,绝不使学生感到压抑。

18.华生说“给他一打健康儿童,不管他们祖先的状况如何,可以任意把他们培养为从领袖到小偷等各种类型的人”,这句话反映了______。

A.遗传决定论

B.环境决定论√

C.教育万能论

D.个人主观决定论

[解析]华生是外铄论的代表,强调环境对个人身心发展的影响。

19.美国实用主义教育家杜威的代表作是______。

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《演说家的教育》

D.《民主主义与教育》√

[解析]杜威的代表作是《民主主义与教育》。

20.《普通教育学》是世界第一本科学教育学,它是最早一本把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育著作,其作者是教育家______。

A.卢梭

B.夸美纽斯

C.康德

D.赫尔巴特√

[解析]赫尔巴特的《普通教育学》是最早提出把教育理论建立在伦理学和心理学基础上的教育著作。

21.新中国建立以来,我国教育目的虽然在文字表达方面几经变化,但是其基本精神一以贯之,这就是______。

A.坚持社会为本

B.始终弘扬个性

C.强调人的全面发展√

D.培养专业人才

[解析]我国的教育目的理论基础是马克思主义的关于人的全面发展学说。

22.以下不影响教学方法选择的是______。

A.教学目的和任务

B.学科和教材的特点

C.教学方法改革的需要√

D.学生的心理特点

[解析]选择教学方法的依据是:

①教学任务和目标。

教学任务对教学方法的选择具有方向性的意义。

教学目标是教学任务的具体化,它直接影响着教学方法的选择。

②教学内容。

不同的教学内容决定了所用教学方法的不同,要依据不同学科的性质和教材的特点来选择教学方法。

③学生年龄特征。

教师在选择教学方法时还要考虑到学生的实际情况,主要是学生的心理特征和知识基础情况。

④教学方法还受教学手段、教学环境、教师特点等因素的制约。

23.在教师专业发展中,教师在教育教学工作中的世界观和方法论,以及教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是______。

A.建立专业理想√

拓展专业知识B.

C.发展专业能力

D.形成专业自我

[解析]教师的专业理想是教师在对教育工作感受和理解的基础上所形成的关于教育本质、目的、价值等的理想和信念,是教师在教育教学工作中的世界观和方法论,是教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核。

24.在学校的师生关系中,最基本的关系是______。

A.以年轻一代成长为目标的社会关系

B.以直接促进学生发展为目标的教育关系√

C.以维持和发展教育关系为目标的心理关系

D.以传承文化为目标的授受关系

[解析]以直接促进学生发展为目标的教育关系是学校师生关系中最基本的关系。

25.从教学内容设计的角度考虑,知识分类不包括______。

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.策略性知识

D.条件性知识√

[解析]从教学内容设计的角度考虑,知识分为陈述性知识、程序性知识、策略性知识。

26.在班级管理中,评价一个班级的好坏的主要依据是______。

A.优秀的班干部

B.负责的班主任

C.融洽的同学关系

D.良好的班

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