西藏阿里地区五年级下册语文学习质量阶段性检测试题Word文件下载.docx

西藏阿里地区五年级下册语文学习质量阶段性检测试题Word文件下载.docx

《西藏阿里地区五年级下册语文学习质量阶段性检测试题Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西藏阿里地区五年级下册语文学习质量阶段性检测试题Word文件下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

①樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么________。

②黄河滚滚。

那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人________。

2.（2分）比一比，再组词。

瓣________ 

辨________ 

憎________ 

拳________ 

弦________

辫________ 

辩________ 

增________ 

掌________ 

炫________

3.（3分）选词填空

激烈 

热烈 

猛烈 

强烈

①在我军的________攻击下，敌军再抵抗也是无用的。

②演出结束了，剧场里响起了________的掌声。

③风________地摇晃着路边的白桦树。

④比赛正在________地进行着，胜负很难预料。

⑤________的责任感使得他在自己的岗位上不敢有丝毫的懈怠。

4.（4分）比一比，再组词。

诸________　 

虚________　 

妙________ 

罪________ 

援________ 

惩________ 

饮________ 

著________　 

虎________　 

炒________ 

罚________ 

暖________　 

征________　饥________

5.（5分）根据下面的意思，把成语补充完整。

①简短的几句话：

________言________语。

②很多的语言：

③随意乱说：

④充满英雄气概的话：

6.（4分）按要求写句子

①少先队员怎么能向困难低头呢？

（改为陈述句）

②翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。

（改为反问句）

③用上括号里的词语，把句子写具体。

大徒弟用细笔在纸上画满了骆驼。

（密密麻麻地、很小很小的）

④小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……（仿写）

7.（4分）我能将下面诗句补充完整

（1）

________，浪淘风簸自天涯。

（2）

黄河远上白云间，________。

（王之涣《凉州词》）

（3）

归来饱饭黄昏后，________。

（4）

怪生无雨都张伞，________。

（5）

“天行健，________”。

“________，吾将上下而求索。

”；

“不积跬步，________，不积小流，________。

”从荀子的这句话中你读懂了：

________。

8.（13.0分）阅读课文《九色鹿》回答

国王非常惭愧。

他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他，还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。

①说调达背信弃义，恩将仇报，是因为________

②国王非常惭愧，是因为________

二、阅读理解。

（30）（共2题；

共30分）

9.（15分）阅读下文，回答问题这天，抹黑脸

每当农历正月十六，大兴安岭下查巴奇的鄂温克族都要抹黑脸，这奇特的日子，在古老的阿伦河畔延续了几百年。

以前，过了元宵节，鄂温克人又该上山打猎了。

而正月十六往脸上抹点黑，其意是他们不怕鬼不怕狼不怕风雪不怕一切。

抹黑脸的这天，尽管大兴安岭依然白雪皑皑，鄂温克人还是早早起来迎接旭日。

年轻人带上狍皮帽子，穿长毛皮袍，取来锅底灰或者墨汁，跑出传统的柳条墙，你追我赶，尽情地互相往脸上涂抹，好像抹得越多越黑才是最无畏最勇敢。

而老人和孩子在谁都不注意的时候，悄悄地在脸上只抹一道黑，然后孩子向老人施请安礼，老人把孩子搂进怀里，至此老少的意志统一了。

抹黑脸以后，人们去古榆树下祭敖包神、熊神和山神，表达虔诚与对大自然的崇尚。

更多的人相互串门，喝白酒吃兽肉，问候节日，表现整个民族的团结和兴旺。

既然鬼和狼都不怕，年轻人便无拘无束了，他们在冰雪之中狂热地欢跳，唱那支谁都会唱的民歌：

富饶美丽的家乡，奋发向上的民族，

坐落在大兴安岭下，森林里摸爬滚打，

鄂温克是勇敢的鹰，为了美好的明天，

我们什么都不怕，我们向前大步跨。

这回荡在大山里的歌声，温润着这不是节日的节日和甜美的生活．也振奋着人们的精神。

（1）在文中找出下列词语的反义词。

间断——________ 

胆怯——________ 

虚伪——________

（2）判断下列句子的说法对不对，选择你认为对的句子________

①鄂温克人在每年农历正月十六要抹黑脸。

②鄂温克人抹黑脸的用意是表现出勇敢与无畏的精神。

③鄂温克人不分男女老少相互追赶，尽情地互相往脸上抹黑。

④文中老少的“意志统一”指的是互相鼓励要勇敢，不怕一切。

（3）认真读第2，3自然段，说说这两段之间有什么关系？

（4）概括第4自然段的主要内容。

（5）从这篇文章中，我们深深感受到鄂温克人（）（多项选择）

A.奇特的风俗习惯 

B.不怕困难的勇敢精神 

C.对神灵的崇尚 

D.对美好生活的向往 

E.表现出整个民族的团结和兴旺 

10.（15分）阅读下文，回答问题

小黄牛找食吃

小黄牛一天天长大了。

有一天，牛妈妈对小黄牛说：

“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。

”小黄牛点了点头。

从此它就开始自己过日子了。

一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。

院子里长满了向日葵。

叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。

小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。

这时，它想起牛妈妈的话：

“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农民伯伯吃什么呢？

”小黄牛就到别的地方去找食了。

小黄牛拖着瘪瘪的肚子，走呀走呀，来到一棵老榆树下。

茂盛的老榆树像一把大绿伞，遮护着它的身子。

它感到凉快极了。

小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。

这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。

小黄牛想：

如果我啃了树皮，树不就死了吗？

那农民伯伯还怎么乘凉呢？

小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。

它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细长，绿绿的，软乎乎的。

一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！

它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。

傍晚的时候□小黄牛回到家里□告诉妈妈哪种绿叶能吃□哪种绿叶不能吃的理由□牛妈妈听了□高兴得眉开眼笑□一个劲地夸它□真是个能吃苦又懂事的好孩子□小黄牛得到妈妈的夸奖□高兴极了□

（1）给短文的最后一个自然段加上标点符号。

（2）按事情的发展顺序，用“‖”把短文分成三段，并概括段意。

第一段：

第二段：

第三段：

（3）用横线划出文中的两个比喻句。

（4）举例说明小黄牛能吃苦又懂事，要抓住文中的关键语句，用自己的语言叙述。

三、习作实践。

（30）（共1题；

11.（30分）习作芳草地。

在你的成长过程中，经历过哪些印象深刻的“第一次”呢？

你从中受到了怎样的启示？

请以“第一次______”为题写一篇作文。

要做到语句通顺，条理清楚，内容具体，字数400左右。

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

11-1、