统计学练习题Word下载.docx
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料
C每个观察单位的观测值都是平均数的资
D每个观察单位都有1个数值，无论该观测值是绝对数、相对数还是平均数的资料
E、将每个观察单位按某种属性或类别分组，然后清点各组的观测单位数得到的资料
6、总体的定义是指根据研究目的确定的
A、所有样本的全体
B观察单位的全体
C同质观察单位的全体
D观察单位某种变量值的集合
E、所有样本中同质观察单位某种变量值的集合
7、统计推断的两个方面为
A、点估计与区间估计
B参数估计与假设检验
C统计图表与假设检验
D统计图表与参数估计
E、统计预测与统计控制
二、A2
1、若以成年男性血红蛋白低于120g/L为贫血的判断标准，调查某地成年男性1000人，记录每人是否患有贫血，结果有19名贫血患者，981名非贫血患者，则该资料的类型
为
A、定量资料
B、二项分类资料
C、有序多分类资料
D、无序多分类资料
E、可看作定性资料，也可看作定量资料
2、检查9个人的血型，其中A型2人，B型3人，0型3人，AB型1人。
其对应的变量类型是
A、数值变量
B、9项无序分类资料
C、9项有序分类资料
D、4项无序分类资料
E、4项有序分类资料
第二节定量资料的统计描述
1、下列关于频数表说法错误的是
A、便于观察离群值
B、便于观察异常值
C、便于观察平均值
D、可以看出频数分布的集中趋势
E、可以看出频数分布的离散趋势
2、频数分布集中位置偏向数值较小的一侧称为
A、偏态分布
B、不对称型分布
C、对称分布
D、正偏态分布
E、负偏态分布
3、下列关于医学参考值范围的叙述，不正确的是
A、无疾病者的解剖、生理、生化等数据的波动范围
B、习惯以包含95%或99%的观察值为界值
C、根据专业知识确定单侧范围或双侧范围
D、资料为正态分布时，可用正态分布法计
算
E、资料为倔态分布时，可用百分位数法计
4、正态分布的特点有。
A、算术均数=几何均数
B、算术均数=中位数
C、几何均数=中位数
D、算术均数=几何均数=中位数
E、以上都没有
5、正态分布
A、都是以零为中心的对称分布
B、变量的取值范围是—3到+3
C、由均数与方差唯一确定
D、方差大于1
E、均数小于方差
6、标准正态分布曲线下90%所对应的横轴尺度Z的范围是
A、—1.645到1.645
B〜g到1.645
C〜s到2.58
D、〜1.96到1.96
E、一一2.58到+s
7、正态分布线下，横轴上从均数□到卩-
1.96（T的面积为
A、95％
B、45％
C、97.5％
D、47.5％
E、90％
8、变异系数是
A、描述计量资料平均水平的指标
B描述计量资料绝对离散程度的指标
C描述计量资料相对离散程度的指标
D描述计数资料各部分构成的指标
E、描述计数资料平均水平的指标
9、关于标准差，错误的一项是
A、反映全部观察值的离散程度
B最适用于对称分布资料
C反映了均数代表性的好坏
D—定大于或等于零
E、不会小于算术均数
10、表示儿童体重资料的平均水平最常用的指标是
A、算术均数
B中位数
C几何均数
D变异系数
E、百分位数
11、为制定血铅的参考值范围，测定了一批
正常人的血铅含量，下列说法正确的是
A、可以制定双侧95%的参考值范围
B可以制定，应是单侧上限
C可以制定，应是单侧下限
D可以制定，但无法确定是上侧还是下侧范围
E、无法制定，要制定参考值范围必须测定
健康人的尿铅含量
12、宜用均数和标准差进行统计描述的资料
是
A、正态分布资料
B对数正态分布资料
C正偏态分布资料
D负偏态分布资料
E、两端无确切值的资料
13、下列关于t分布与正态分布的关系，正确的是
A、均以0为中心，左右对称
B总体均数增大，曲线变得瘦长
C曲线下两端5%的面积对应的分位点为
±
1.96
D随样本含量增大，t分布逼近标准正态分布
E、样本含量无限增大，两者分布完全一致
14、下列关于方差和标准差的叙述，不正确的是
A、方差的单位与标准差的单位相同
B、方差的单位是标准差单位的平方
C、都用于描述定量资料频数分布的变异程度
D、二者值越大，说明资料的变异程度越大
E、均适用于对称分布，特别是正态分布或近似正态分布资料
15、某人算得某资料的标准差为－3.4，可认为
A、变量值都是负数
B、变量值负的比正的多
C、计算有错
D、变量值多数为0
E、变量值一个比一个小
16、变异系数越大，说明
A、标准差越大
B、平均数越小
C、平均数越大
D、标准差和均数都大
E、单位均数的变异越大
17、描述血清抗体滴度资料的平均水平宜选用
A、均数
B、中位数
C、几何均数
D、标准差
E、四分位数间距
18、一组观察值如果每个值都同时增加或减少一个不为0的常数，则
A、均数改变，几何均数不变
B、均数改变，中位数不变
C、均数，几何均数和中位数都改变
D、均数不变，几何均数和中位数改变
E、均数，几何均数和中位数都不变
二、A2
1、随机抽查某年某市市区1000名男孩出生体重（kg），得均数等于3.3kg，标准差等于0.5kg，则估计这1000名男孩中出生体重不超过3.3kg—1.64x0.5kg的人数约为
A、50
B、100
C、200
D、250
E、300
2、测360名对象的某指标，算得均数等于87，中位数等于73，标准差等于65，第5百分位数等于7，第95百分位数等于233，则估计该指标值90%的对象在范围
A、87±
1.96x65
B、87±
1.64x65
C、73±
D、73±
E、7〜233
3、一份考卷有3个问题，每个问题1分，
班级中20%得3分，60%得2分，10%得1分，10%得0分，则学生的平均得分X是
A、1.5
B、1.9
C、2.1
D、2
E、不知道班级中有多少人，所以不能算出平均得分
4、由变量的6个值6，9，12，14，15，20计算中位数可得
A、3
B、4
C、12
D、13
E、14
5、某项计量指标仅以过高为异常，且资料呈偏态分布，则其95％参考值范围为A、<
P95
B、>
P5
C、<
P97.5
D、P2.5〜P97.5
E、P5〜P9.5
6、一个大样本成年男性舒张压测量资料的均数与中位数均是83mmH，g标准差是12.25mmHg贝U
A、理论上有95%男子的舒张压在59〜107mmHg之间
B、30〜69岁男子的舒张压总体均数95%的可信区间为59〜107mmHg
C理论上有5%男子的舒张压超过107mmHg
D、理论上有5%男子的舒张压低于59mmHg
E、理论上有5%男子的舒张压w83mmHg
7、抽样调查了某地103名10岁男孩的生长发育情况，得身高均数为142.82cm，标准差为5.63cm；
体重均数为28.24kg,标准差为5.62kg。
比较身高和体重的变异程度，下列结论正确的是
A、身高变异程度大
B体重变异程度大
C身高与体重的变异程度相同
D、由于单位不同，无法比较两者的变异程度
E、题中所给条件不足，无法判断
8、若X值的均数等于7,标准差等于2，则
X+3的均数
A、也等于7
B等于9
C等于10
D、界于7-3与7+3之间
E、界于7-1.96X2与7+1.96X2之间第三节总体均数的估计和假设检验
1、两个样本均数比较作t检验,其他条件
不变,犯二类错误的概率最小的是
A、a=0.05
Ba=0.01
Ca=0.1
D、a=0.2
E、该问题提法不对
2、假设检验中,犯一类、二类错误的概率
a、B间的关系有
A、a+3=1
Ba>
3
C、a<
3
D、增加样本量是同时减少a及3的唯一方法
E、若a确定，3也能确定
3、关于t界值表错误的一项是
A、双侧t0.10,20=单侧t0.05,20
B、单侧t0.05,20<
双侧t0.05,20
C、双侧t0.05,20<
双侧t0.01,20
D、单侧t0.05,20>
单侧t0.05,15
E、单侧t0.05,20<
4、下列关于均数的标准误的叙述，错误的是
A、是样本均数的标准差
B、反映样本均数抽样误差大小
C、与总体标准差成正比，与根号n成反比
D、增加样本含量可以减少标准误
E、其值越大，用样本均数估计总体均数的可靠性越好
5、关于可信区间，正确的说法是
A、可信区间是总体中大多数个体值的估计范围
B、95%可信区间比99%可信区间更好
C、不管资料呈什么分布，总体均数的95%的可信区间计算公式是一致的
D、可信区间也可用于回答假设检验的问题
E、可信区间仅有双侧估计
6、同类定量资料下列指标，反映样本均数对总体均数代表性的是
A、四分位数间距
B、标准误
C、变异系数
D、百分位数
E、中位数
7、比较两药疗效时，下列可作单侧检验的
A、己知A药与B药均有效
B、不知A药好还是B药好
C、己知A药与B药差不多好
D、己知A药不会优于B药
E、不知A药与B药是否有效
8、在对两个样本均数作假设检验时，若P
>
0.1，则统计推断为
A、两总体均数的差别有统计学意义
B、两样本均数的差别有统计学意义
C、有0.9的把握度认为两总体均数无差别
D、犯二类错误的概率为0.1
E、两总体均数的差别无显著性
9、下列关于t分布特征的叙述，错误的是
A、t分布为单
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