统计学练习题Word下载.docx
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料
C每个观察单位的观测值都是平均数的资
D每个观察单位都有1个数值,无论该观测值是绝对数、相对数还是平均数的资料
E、将每个观察单位按某种属性或类别分组,然后清点各组的观测单位数得到的资料
6、总体的定义是指根据研究目的确定的
A、所有样本的全体
B观察单位的全体
C同质观察单位的全体
D观察单位某种变量值的集合
E、所有样本中同质观察单位某种变量值的集合
7、统计推断的两个方面为
A、点估计与区间估计
B参数估计与假设检验
C统计图表与假设检验
D统计图表与参数估计
E、统计预测与统计控制
二、A2
1、若以成年男性血红蛋白低于120g/L为贫血的判断标准,调查某地成年男性1000人,记录每人是否患有贫血,结果有19名贫血患者,981名非贫血患者,则该资料的类型
为
A、定量资料
B、二项分类资料
C、有序多分类资料
D、无序多分类资料
E、可看作定性资料,也可看作定量资料
2、检查9个人的血型,其中A型2人,B型3人,0型3人,AB型1人。
其对应的变量类型是
A、数值变量
B、9项无序分类资料
C、9项有序分类资料
D、4项无序分类资料
E、4项有序分类资料
第二节定量资料的统计描述
1、下列关于频数表说法错误的是
A、便于观察离群值
B、便于观察异常值
C、便于观察平均值
D、可以看出频数分布的集中趋势
E、可以看出频数分布的离散趋势
2、频数分布集中位置偏向数值较小的一侧称为
A、偏态分布
B、不对称型分布
C、对称分布
D、正偏态分布
E、负偏态分布
3、下列关于医学参考值范围的叙述,不正确的是
A、无疾病者的解剖、生理、生化等数据的波动范围
B、习惯以包含95%或99%的观察值为界值
C、根据专业知识确定单侧范围或双侧范围
D、资料为正态分布时,可用正态分布法计
算
E、资料为倔态分布时,可用百分位数法计
4、正态分布的特点有。
A、算术均数=几何均数
B、算术均数=中位数
C、几何均数=中位数
D、算术均数=几何均数=中位数
E、以上都没有
5、正态分布
A、都是以零为中心的对称分布
B、变量的取值范围是—3到+3
C、由均数与方差唯一确定
D、方差大于1
E、均数小于方差
6、标准正态分布曲线下90%所对应的横轴尺度Z的范围是
A、—1.645到1.645
B〜g到1.645
C〜s到2.58
D、〜1.96到1.96
E、一一2.58到+s
7、正态分布线下,横轴上从均数□到卩-
1.96(T的面积为
A、95%
B、45%
C、97.5%
D、47.5%
E、90%
8、变异系数是
A、描述计量资料平均水平的指标
B描述计量资料绝对离散程度的指标
C描述计量资料相对离散程度的指标
D描述计数资料各部分构成的指标
E、描述计数资料平均水平的指标
9、关于标准差,错误的一项是
A、反映全部观察值的离散程度
B最适用于对称分布资料
C反映了均数代表性的好坏
D—定大于或等于零
E、不会小于算术均数
10、表示儿童体重资料的平均水平最常用的指标是
A、算术均数
B中位数
C几何均数
D变异系数
E、百分位数
11、为制定血铅的参考值范围,测定了一批
正常人的血铅含量,下列说法正确的是
A、可以制定双侧95%的参考值范围
B可以制定,应是单侧上限
C可以制定,应是单侧下限
D可以制定,但无法确定是上侧还是下侧范围
E、无法制定,要制定参考值范围必须测定
健康人的尿铅含量
12、宜用均数和标准差进行统计描述的资料
是
A、正态分布资料
B对数正态分布资料
C正偏态分布资料
D负偏态分布资料
E、两端无确切值的资料
13、下列关于t分布与正态分布的关系,正确的是
A、均以0为中心,左右对称
B总体均数增大,曲线变得瘦长
C曲线下两端5%的面积对应的分位点为
±
1.96
D随样本含量增大,t分布逼近标准正态分布
E、样本含量无限增大,两者分布完全一致
14、下列关于方差和标准差的叙述,不正确的是
A、方差的单位与标准差的单位相同
B、方差的单位是标准差单位的平方
C、都用于描述定量资料频数分布的变异程度
D、二者值越大,说明资料的变异程度越大
E、均适用于对称分布,特别是正态分布或近似正态分布资料
15、某人算得某资料的标准差为-3.4,可认为
A、变量值都是负数
B、变量值负的比正的多
C、计算有错
D、变量值多数为0
E、变量值一个比一个小
16、变异系数越大,说明
A、标准差越大
B、平均数越小
C、平均数越大
D、标准差和均数都大
E、单位均数的变异越大
17、描述血清抗体滴度资料的平均水平宜选用
A、均数
B、中位数
C、几何均数
D、标准差
E、四分位数间距
18、一组观察值如果每个值都同时增加或减少一个不为0的常数,则
A、均数改变,几何均数不变
B、均数改变,中位数不变
C、均数,几何均数和中位数都改变
D、均数不变,几何均数和中位数改变
E、均数,几何均数和中位数都不变
二、A2
1、随机抽查某年某市市区1000名男孩出生体重(kg),得均数等于3.3kg,标准差等于0.5kg,则估计这1000名男孩中出生体重不超过3.3kg—1.64x0.5kg的人数约为
A、50
B、100
C、200
D、250
E、300
2、测360名对象的某指标,算得均数等于87,中位数等于73,标准差等于65,第5百分位数等于7,第95百分位数等于233,则估计该指标值90%的对象在范围
A、87±
1.96x65
B、87±
1.64x65
C、73±
D、73±
E、7〜233
3、一份考卷有3个问题,每个问题1分,
班级中20%得3分,60%得2分,10%得1分,10%得0分,则学生的平均得分X是
A、1.5
B、1.9
C、2.1
D、2
E、不知道班级中有多少人,所以不能算出平均得分
4、由变量的6个值6,9,12,14,15,20计算中位数可得
A、3
B、4
C、12
D、13
E、14
5、某项计量指标仅以过高为异常,且资料呈偏态分布,则其95%参考值范围为A、<
P95
B、>
P5
C、<
P97.5
D、P2.5〜P97.5
E、P5〜P9.5
6、一个大样本成年男性舒张压测量资料的均数与中位数均是83mmH,g标准差是12.25mmHg贝U
A、理论上有95%男子的舒张压在59〜107mmHg之间
B、30〜69岁男子的舒张压总体均数95%的可信区间为59〜107mmHg
C理论上有5%男子的舒张压超过107mmHg
D、理论上有5%男子的舒张压低于59mmHg
E、理论上有5%男子的舒张压w83mmHg
7、抽样调查了某地103名10岁男孩的生长发育情况,得身高均数为142.82cm,标准差为5.63cm;
体重均数为28.24kg,标准差为5.62kg。
比较身高和体重的变异程度,下列结论正确的是
A、身高变异程度大
B体重变异程度大
C身高与体重的变异程度相同
D、由于单位不同,无法比较两者的变异程度
E、题中所给条件不足,无法判断
8、若X值的均数等于7,标准差等于2,则
X+3的均数
A、也等于7
B等于9
C等于10
D、界于7-3与7+3之间
E、界于7-1.96X2与7+1.96X2之间第三节总体均数的估计和假设检验
1、两个样本均数比较作t检验,其他条件
不变,犯二类错误的概率最小的是
A、a=0.05
Ba=0.01
Ca=0.1
D、a=0.2
E、该问题提法不对
2、假设检验中,犯一类、二类错误的概率
a、B间的关系有
A、a+3=1
Ba>
3
C、a<
3
D、增加样本量是同时减少a及3的唯一方法
E、若a确定,3也能确定
3、关于t界值表错误的一项是
A、双侧t0.10,20=单侧t0.05,20
B、单侧t0.05,20<
双侧t0.05,20
C、双侧t0.05,20<
双侧t0.01,20
D、单侧t0.05,20>
单侧t0.05,15
E、单侧t0.05,20<
4、下列关于均数的标准误的叙述,错误的是
A、是样本均数的标准差
B、反映样本均数抽样误差大小
C、与总体标准差成正比,与根号n成反比
D、增加样本含量可以减少标准误
E、其值越大,用样本均数估计总体均数的可靠性越好
5、关于可信区间,正确的说法是
A、可信区间是总体中大多数个体值的估计范围
B、95%可信区间比99%可信区间更好
C、不管资料呈什么分布,总体均数的95%的可信区间计算公式是一致的
D、可信区间也可用于回答假设检验的问题
E、可信区间仅有双侧估计
6、同类定量资料下列指标,反映样本均数对总体均数代表性的是
A、四分位数间距
B、标准误
C、变异系数
D、百分位数
E、中位数
7、比较两药疗效时,下列可作单侧检验的
A、己知A药与B药均有效
B、不知A药好还是B药好
C、己知A药与B药差不多好
D、己知A药不会优于B药
E、不知A药与B药是否有效
8、在对两个样本均数作假设检验时,若P
>
0.1,则统计推断为
A、两总体均数的差别有统计学意义
B、两样本均数的差别有统计学意义
C、有0.9的把握度认为两总体均数无差别
D、犯二类错误的概率为0.1
E、两总体均数的差别无显著性
9、下列关于t分布特征的叙述,错误的是
A、t分布为单