记的一天写作指导Word文件下载.docx

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　　一般来说，记叙一天的事情，要选择一天中印象深刻而有意义的事情作为写作素材。

　　做的好事。

假如选择“有意义的一天”，通常可以写一天中做的好事，自身的收获。

这种好事可以是同龄人之间在学习生活多方面的助人为乐。

也可以是为社会、居住小区进行的公益服务。

或者是对见到的不良行为进行的制止。

当然也可以写自身做的错事而从中吸取教训，得到的游戏。

　　活动方面。

假如选择“愉快的一天”，我们就可以选择自身一天中参与的各种形式的活动。

这些活动既有最为常见的劳动，如“大扫除”“钉纽扣”“缝沙包”等，也有学校、班级都会举行的多种学习活动，如：

“朗诵会”“故事会”“成语接龙”等。

还会有游戏、游戏活动，比方平时的“玩游戏”“老鹰捉小鸡”“扔沙包”。

节假日的“新年（六一）联欢会”“绘画展”“运动会”……

　　假如选择“难忘的一天”，那么除了可以写上述两个方面的内容以外，你还可以选择自身看到的印象深刻的事情来写。

　　总之，写“一天”的文章，大家需要注意选择的资料要紧扣题目中所填的“有趣、难忘、有意义、愉快”等中心词就可以了。

　　3、编写提纲巧布局

　　写有关“一天”的文章，最为关键的是防止写流水账，认为一天就要写自身一整天都经历的事情，事事进行汇报。

它要求我们选择一天中最有代表性的，能够说明问题的事件来写。

可以写一件事，也可以写几件事。

写作重点是除了抓住事情写具体外，要特别点出“一天”的收获，从而区别普通的写事情的文章。

因此

　　写“记的一天”的文章，常见的写作顺序是：

　　介绍事情发生的时间、地点，→事件的过程（人物在事件中的态度和表示）→通过这件事自身一天中的感受、收获。

　　这其中，要把事件中人的动作、神态、活动的情况或事件中出现的异常，以和看到的其他人的反应进行细致描述。

假如写多件事，不需要事事详写，而要一件详写突出中心，其余略写。

　　4、锦上添游戏写生动

　　概括地说，就是具体地将人物在这个“事件”中怎样行动的，看到、听到的、想到的仔细描述出来。

尤其要把人的独特的表示、自身当时的心情、感受写出来才干突出“一天”的收获这个重点。

　　让我们举例来说：

《记有趣的一天》（片断）

　　暑假里，妈妈单位组织去黄金海岸玩，我心里别提多高兴了。

我从来没见过大海，也没听过大海涨潮时发出的声音，这次到黄金海岸玩，才领略到大海给人们带来的神密与欢乐。

　　黄金海岸确实和它的名字一样美丽。

金黄色的沙子在太阳光的照射下，闪闪发光。

一眼望不到边的海水，天连海，海连天，不知道很远的地方是海还是天。

我漫步在沙滩上，忽然觉得脚下很痒痒，低头一看，原来是一只小螃蟹，我把它捧起来，看着它，它也好奇地看着我，小钳子一摆一摆的，好像在说：

“放我回去吧。

”我仿佛听懂了它的话，弯下腰，手放进海水里，把它放回了大海。

　　小伙伴们拉着我下海，我真有点害怕，浪头一个接着一个，我刚往水里走几步，把救生圈套在身上，突然，一个大浪把我推上了岸边，岸边的鞋子也被海水冲得老远，我忙把鞋子追了回来，放在远一点的地方。

又试着走下海去。

我和几个小伙伴儿坐在提前准备好的小汽船上，当小船刚划出几米远的时候，我身体一倾斜，一下子从船上掉到水里。

心想：

这回可完了。

我拼命挣扎，手脚胡乱摆动，嘴里还不停地喊：

“救命啊！

救命啊！

”这时，听见有人说：

“水不深，站起来！

”我努力站起来，没想到水才到腰部，船上的小伙伴儿看见我那狼狈的样子，都哈哈大笑起来，我也觉得很可笑，跟着笑了起来。

　　随后我和伙伴们一起说着，笑着，迎着大浪蹦着，跳着，开心极了。

这一天的游玩真有趣。

　　【研讨】

　　这篇作文写到海岸游玩，具体抓住“踩到螃蟹，追鞋子，掉到水里”三个情节进行描写，生动有趣，有真情实感，给读者留下了深刻的印象。

　　［小结］

　　总之，写“记的一天”时要做到：

　　1、选择一天中最有代表性的，能够说明问题的事件来写。

　　2、将自身在这个“事件”中怎样做的，看到的、听到的、想到的仔细描述出来。

　　3、写作重点是除了事情写具体外，要特别点出“一天”的收获。

　　记愉快的一天

　　今天课外活动时间，刘老师笑容可掬地对我们说：

“咱们举行一次踢毽子竞赛，好不好？

每组出两名选手，一男一女，大家赛一赛，决出一、

　　二、三名。

”还没等老师的话音落下，同学们已经热烈地鼓起掌来。

　　赛前，选手们个个摩拳擦掌，作好了充沛的准备。

我也非常荣幸地作为参赛选手，信心十足地等待着赛场上一决高低。

　　一场激烈的竞赛开始了。

同学们一个接一个地上场竞赛，转眼就轮到我了。

可我不知怎的，非常紧张。

我上了场以后，心里还是“咚咚”地跳个不停，当我听到同学对我的鼓励，看到他们那信任的目光时，一股力量涌遍全身。

我不慌了，熟练地扔出毽子，腿随着毽子上下摆动。

一个、两个、三个，我一个一个地踢着。

突然，毽子飞了出去，眼看就要落地了，我赶忙用脚一勾，又把毽子挽救了回来。

哎呀！

好险啊。

我继续踢了下去，随着毽子的上下翻飞，我感到越来越兴奋。

大家也和着毽子打在脚上的嗒嗒声，不停地数着：

“六十九、七十、七十一。

”由于我的左腿一软，踢出去的毽子没能被我救回来，我踢了七十一个。

台下的同学欢呼起来，掌声更加热烈，坐在后面看不到的同学，已经站到了桌子上。

我们组的同学更是兴奋地跳了起来，因为我的成果在目前来说是最好的了。

我满头大汗，脸涨得通红，非常自豪地回到坐位上。

　　下一个，是男生小力。

他平时酷爱踢球，球技也非常高超，可踢起毽子来就不灵了。

只见他伸直着腿，像颠球一样颠毽子，毽子忽高忽低，飞得又歪。

小力只好跟着毽子转圈儿，这个小小的毽子把小力弄得团团转。

不一会儿，小力就汗水直流了。

台下的同学被小力那个滑稽样儿逗得捧腹大笑，我也笑得前仰后合。

小力费了半天劲儿也只踢了六七个，红着脸下了场。

我满头大汗，脸