高中语文人教版 必修2第9课 赤壁赋 Word版含答案Word格式文档下载.docx

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苏轼一生多次遭贬，可他在种种困境中明白“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，以豁达大度对待一切磨难，留下了名垂千古的绝唱。

生命如花朵，挫折如风雨；

生命如蓝天，挫折如乌云；

生命如海洋，挫折如暗礁。

挫折使生活变得绚丽多彩，挫折是一个人难得的一笔财富，让人们收获颇多……

豪放乐观豁达的词人、政治家——苏轼

苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家，豪放派词人代表。

字子瞻，号东坡居士。

眉州眉山（今属四川）人。

与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。

苏轼入朝为官之时，正是北宋开始出现政治危机的时候，他不同意参知政事王安石的做法，自求外放，调任杭州通判。

苏轼在杭州待了三年，任满后，被调往密州（今山东诸城）、徐州、湖州等地。

政绩显赫，深得民心。

到任湖州不足三月，就因为作诗讽刺新法，以“文字毁谤君相”的罪名，被捕入狱，史称“乌台诗案”。

出狱以后，被降职为黄州（今湖北黄冈市）团练副使。

他在文学艺术方面堪称全才。

其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称“欧苏”，为唐宋八大家之一。

诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。

词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称“苏辛”。

书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。

诗文有《东坡七集》等，词有《东坡乐府》。

乌台诗案

乌台，《汉书·

朱博传》记御史台中有柏树，野乌数千栖居其上，因称御史台为“乌台”。

元丰二年（1079）六月，权监察御史里行（权，代理；

里行，见习）何正臣、舒亶（dǎn），国子博士（教育管理机关和最高学府的官员）李宜，权御史中丞李定等人曾先后四次上疏弹劾苏轼。

他们摘出苏轼的一些诗文认为是“讥讽文字”“愚弄朝廷”“指斥乘舆（皇帝的代称）”“无尊君之意，亏大忠之节”，宋神宗不得不下令御史台审理。

七月二十八日，御史台的官吏奉命从汴京赶到湖州衙门，当场逮捕了苏轼。

这就是闻名于世的“乌台诗案”。

贬官黄州

苏轼因“乌台诗案”被捕入狱，后经苏辙等人营救才免罪释放，被贬为黄州团练副使。

宋代的黄州，就是今天湖北黄冈。

黄冈西北的长江边上，有一处风景胜地。

那儿矗立着一座红褐色的山崖，因为形状有些像鼻子，人们就称它为赤鼻矶；

又因为山崖陡峭如一面墙壁，所以它也被称为赤壁。

所以这里所说的赤壁，不是三国时“赤壁之战”的赤壁。

作者在这里只是触景生情，借题发挥而已。

生性旷达的诗人在老庄佛禅和山水之乐中求得解脱，自号“东坡居士”，写了千古传唱的《念奴娇·

赤壁怀古》《赤壁赋》和《后赤壁赋》这样充满哲学意味、凝聚人生思考的名篇佳作。

赋

赋，本是一种文学表现手法，为《诗经》“六义”之一。

汉代形成一种特定体制，成为一种文体。

它兼具诗和散文的性质，讲究文采，注重韵律。

以铺叙事物为主的是“大赋”，以抒怀为主的叫“小赋”，接近于散文的称“文赋”，接近于骈文的称“骈赋”“律赋”。

语句上以四、六字句为主，追求骈偶；

语音上要求声律谐协；

文辞上讲究藻饰和用典。

“赋”着力于铺陈事物，较多地采用散文化的句式。

（《文心雕龙·

诠赋》：

“赋者，铺也。

铺采

文，体物写志也。

”）赋体经历了长期演变的过程，发展到中唐，在古文运动的影响下，又出现了散文化的趋势，能够自由发挥，不讲求骈偶、音律，句式参差，押韵也比较自由，形成了散文式的清新流畅的气势，叫作文赋。

杜牧的《阿房宫赋》、苏轼的《赤壁赋》都是文赋的佳作。

一、通假字

浩浩乎如冯虚御风　通“凭”，乘

二、古今异义

1．望美人兮天一方

古义：

指他所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征

今义：

美貌的女子

2．白露横江

白茫茫的水气　今义：

二十四节气之一

3．凌万顷之茫然

旷远的样子　今义：

完全不知道的样子

三、一词多义

1．望

2．歌

3．下

4．如

5．属

6．兴

7．长

8．适

9．而

10．虽

11．之

12．乎

13．于

四、词类活用

1．名词的活用

（1）名词作状语

①西望夏口，东望武昌表示动作行为“望”的方向：

向西，向东

②月明星稀，乌鹊南飞　　　向南

（2）名词作动词

①顺流而东也东进，东下

②况吾与子渔樵于江渚之上打鱼砍柴

（3）名词的意动用法

侣鱼虾而友麋鹿以……为伴侣；

以……为朋友

2．动词的活用

动词的使动用法

①舞幽壑之潜蛟使……起舞

②泣孤舟之嫠妇使……哭泣

五、文言句式

1．状语后置句

月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（介词结构“于东山之上”“于斗牛之间”后置，按现代汉语语序为“月于东山之上出，于斗牛之间徘徊”）

2．定语后置句

（1）凌万顷之茫然（“之”为标志，按现代汉语语序为“凌茫然之万顷”）

（2）客有吹洞箫者（“……者”为标志，按现代汉语语序为“有吹洞箫〈之〉客”）

3．判断句

是造物者之无尽藏也（“……也”表判断）

4．被动句

此非孟德之困于周郎者乎（“于”表被动）

5．宾语前置句

（1）何为其然也（疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置，“何为”按现代汉语语序为“为何”）

（2）而今安在哉（疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置，“安在”按现代汉语语序为“在安”）

六、相关成语

1．如泣如诉：

好像在哭泣，又好像在诉说。

形容声音凄切、悲苦。

2．不绝如缕：

像细线一样连着，差一点儿就要断了，多形容局面危急或声音细微悠长。

绝，断；

缕，细线。

3．正襟危坐：

理好衣襟端端正正坐着。

形容严肃或拘谨的样子。

襟，衣襟；

危坐，端正地坐着。

4．沧海一粟：

大海里的一颗谷粒，比喻非常渺小。

粟：

谷子，即小米。

5．杯盘狼籍：

杯盘等放得乱七八糟，形容宴饮后桌上凌乱的样子。

文章通过泛游赤壁的所见所闻，以及主客之间的相互辩驳，反映了作者由故作旷达到陷于苦闷，又由苦闷到解脱的思想过程，表现了作者在“乌台诗案”遭到巨大的挫折后，虽身处逆境却仍然热爱生活的积极乐观的人生态度。

一、阅读第1段，回答问题。

1．下列各组句子中，都属于描绘“七月既望”之夜赤壁景色的一项是（　　）

①苏子与客泛舟游于赤壁之下　②清风徐来，水波不兴　③诵明月之诗，歌窈窕之章　④月出于东山之上，徘徊于斗牛之间　⑤白露横江，水光接天

A．①④⑤　　　　　　　　B．②③⑤

C．①②④D．②④⑤

解析：

选D　①是游赤壁事件，③是诗人在游赤壁时的活动。

2．对这段内容理解和分析不正确的一项是（　　）

A．本段以寥寥几笔勾勒出了作者于秋夜月下泛舟江上所看到的月白风清、水天相连的景象。

B．作者写自己在辽阔江面上泛舟，仿佛在浩荡的太空中乘风而行，毫无阻碍，简直就是远离人世，飘飘升入仙界里去了，令人陶醉其中。

C．“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；

飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”这几句话在全文中非常重要。

一是在结构上它引出了后文的“饮酒乐甚，扣舷而歌之”以及主客对话的情节；

二是为下文定下了一个得失两忘、超然物外的感情基调，并且与结尾相呼应。

D．本段展示了一种与友人相聚、泛舟江上、畅饮美酒、咏诗诵文、迎风赏月的舒畅飘逸、超然物外的境界。

本段的感情色彩是喜悲交融。

选D　D项，“本段的感情色彩是喜悲交融”错，是以喜悦为主。

二、阅读第2段，回答问题。

3．下面句子中侧面表现箫声悲凉的一句是（　　）

A．其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉

B．余音袅袅，不绝如缕

C．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

D．桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光

选C　A、B两项属于正面描写，D项是诗人的歌声。

4．对本段理解和分析不正确的一项是（　　）

A．本段可以分两层：

第一层，写客人的歌声；

第二层，写诗人的箫声。

B．本段箫声悲凉，营造了一种主客之间箫歌互答、悲喜交集的境界。

C．本段的“喜”由主人“饮酒乐甚，扣舷而歌之”看出。

本段的“喜”比上段更甚，这样写可为下层转入“悲”形成更大的反差。

D．本段“悲”从客人悲凉的箫声中体现。

作者借助夸张、想象，运用精细的刻画和生动的比喻，化抽象为具体，把洞箫那种悲咽低回的哀音表现得十分形象真切。

选A　A项，“第一层，写客人的歌声；

第二层，写诗人的箫声”错，应是“第一层，写诗人的歌声；

第二层，写客人的箫声”。

三、阅读第3段，回答问题。

5．下列各组句子中属于“客悲”的原因的一组是（　　）

①固一世之雄也，而今安在哉　②酾酒临江，横槊赋诗　③寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟　④驾一叶之扁舟，举匏樽以相属　⑤哀吾生之须臾，羡长江之无穷　⑥知不可乎骤得，托遗响于悲风

A．①③④⑤B．②③⑤⑥

C．②④⑤⑥D．①③⑤⑥

选D　②是写曹操的英雄表现，不是“客悲”的原因；

③⑤“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，是小与大、短暂与永恒的对比，说明人的渺小，这是人生苦短之悲；

⑥是把无可奈何的心情在悲凉的秋风中吹奏出来，是理想与现实的对比，是壮志难酬之悲。

6．对本段内容理解和分析不正确的一项是（　　）

A．苏轼听到了如怨如慕、如泣如诉的箫声，他感到“愀然”，整理衣襟胆战心惊地坐着，这里借主人之问，引出悲之所在。

B．“客”之所以“悲”，在于触景伤怀，有感于人生短暂。

眼前之景，很容易让人联想到曹操的诗句，进而联想到曹操兵败赤壁的惨状。

这么一个“一世之雄”尚且随着“大江东去”而销声匿迹，有为者尚且如此，更何况“我们”这些生命短暂、有志而无为者呢？

C．本段写景、议论、抒情相结合。

通过“客曰”，由眼前的“江水”“明月”想到曹操、周瑜两个英雄人物战争的场面，是写景；

再由他们的“而今安在哉”，揭示人生短促之“悲”，是议论；

引出曹、周两人，更见己身之渺小，自然生出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感慨，是抒情。

D．本段写“客”的回答，阐发了怀古伤时之情，感情色彩甚为悲伤。

虽然作者借“客”之口表达了自己的悲情，但醉翁之意并不在宣扬这种悲观的论调，而是沿用赋体“抑客伸主”的方法，力求阐明万物变与不变的道理，超脱于无益的悲观，凭仗哲学武器，他的精神世界也就随之而转出了一个更新的境界。

因此文中的“悲”与豪放风格并不矛盾。

选A　A项，“整理衣襟胆战心惊地坐着”错，应是“整理衣襟端正地坐着”，“危”在这里就是“正”的意思，解释为“端正地”。

7．对文段的赏析不恰当的一项是（　　）

A．作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己急欲建功立业的豪情。

B．本段的议论抒情都与江上风景和赤壁之战的故事有关。

C．这一段，作者感慨人生短促无常，由遥想昔日英雄转入对自身境遇的悲叹。

D．作者善于运用比喻的手法，将抽象而不易捉摸的感情与思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣于天地”。

选A　A项，“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”是“客”的描绘，绘曹操盛时气魄，欲抑先扬，为下文