体育与健康《队列队形》教案范文Word文档下载推荐.docx
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6、教师及时鼓励学生,提高学生的积极性,对于个别学生耐心地指导。
学生活动:
1、集中注意力听讲,遵守课堂常规,不讲话打闹。
2、积极参与队列练习活动。
3、积极投入小游戏活动,明确游戏方法,思想集中,反应迅速。
4、能熟练做出稍息、立正、向右看齐的动作。
5、对自己充满信心,勇于纠正同学的错误动作。
6、学会坚持,加强自我控制能力。
组织:
★★★★★★★
●●●●●●●
※
二、交流合作
1、组织学生分组自主练习队列(重点:
原地踏步),教师巡视指导。
2、组织学生进行队列展示,引导学生进行评价。
3、再次分组练习。
1、积极参与队列练习活动,能与队员和睦相处,相互配合,认真完成任务。
2、认真做好动作,大胆展示自己,能积极发言评价。
3、乐于反复练习,相互指导帮助。
组织:
散点
三、快乐游戏:
1、游戏的规则要求讲清楚,让学生听明白。
2、组织学生投入到游戏活动中去。
3、对游戏中出现的问题,立即纠正。
4、引导学生正确参与游戏。
5、以小组进行相互比赛,评价优秀的小组,加以表扬,鼓励,提高学生的积极性。
要求“快、静、齐”。
1、仔细听明白要求,按要求完成游戏。
2、积极参与,严格要求自己,进一步提高自我控制能力。
3、及时纠正自己错误。
4、培养团队意识,学会相互交流,体验集体活动和个人活动的区别。
四列横队四路纵队
四、总结评价教师活动:
1、对课堂进行整体评价,课中出现的问题,及时纠正,课堂常规强烈要求。
2、师生互动评价。
1、记住老师的要求。
四列横队
体育与健康《队列队形》教案二
内容
(室内课)1:
引导课,体育常识:
制定锻炼计划和运动处方的方法
目的
1、通过本次课的学习,使学生了解制定锻炼计划和运动处方的方法。
2、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。
教学内容
一、师生问好:
宣布本次课的内容和任务,讲解课堂要求任务。
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、课堂常规
①、认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
三、制定锻炼计划和运动处方的步骤与方法
步骤:
1、制定前要对自已的体能、健康状况等素质有一定的了解
2、根据检查与测试结果确定锻炼计划和运动处方
3、按确定锻炼计划和运动处方锻炼
4、对锻炼过程进行评价
5、适当修定锻炼计划与运动处方
6、按修定后的内容进处锻炼。
7、经过一定时间或一个学期、一个学年以后再进行评价检查锻炼效果
方法:
1、锻炼阶段
2、确定每个锻炼阶段的重点与指标
3、划分确定每周练习的次数和时间
4、确定每周练习的负荷的节奏
5、确定每周练习的内容
二、锻炼计划和运动处方的格式与内容
1、条目式
2、表格式
四、制定锻炼计划和运动处方注意的问题
1、锻炼计划和运动处方制定要全面
2、从个人的实际出发,有针对性
3、循序见进
4、要有合理的运动负荷
5、要留有余地
体育与健康《队列队形》教案三
通过队列和体操队形的训练和教育,帮助低年级学生树立坐、站立、教学内容内容:
队列队形游戏:
反口令做动作教学目标行走、跑步等正确的姿势,使松散的集体成为有组织、有纪律的集体,并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。
练习次数练习时间
顺序
时间
教学内容1、体委整队,报告人数。
组织教法与要求1、根据班级人数、性别、身高
2、师生问好,老师检查人数。
情况,站成四列横队。
3、宣布本次课的内容与目标。
队形:
4、安排见习生。
准备部分5′5、准备活动:
①、头部运动(4×
8拍)②、肩部运动(4×
8拍)③、扩胸运动(4×
8拍)④、腰部运动(4×
8拍)⑤、膝关节运动(4×
8拍)⑥、手腕踝关节运动(4×
8拍)一、队列练习1、集合教学重点:
①快—全体集合学生跑步要看齐要快。
③齐---左右看齐,前后对正看齐,队形整齐。
352、立正基教学重点:
①身体正直②重心上提③手臂位置正确④眼有神组织:
五列横队队形:
如图1集合教学方法:
1、讲解集合的方法,要求和集2次2、教师原地不断变换方向练习出问题改进。
3、教师在跑动中变换集合位置和方向,还可分男女比赛。
立正教学方法:
1、教师介绍动作要点,在进行口令指挥学生练习。
2、教师针对发现问题如:
扣肩含胸、身体左右倾斜、提臀等情况进行讲解示范。
3、提出要求,分组练习,教师或小组长逐个纠正,巡回指导。
3次30图1________________☆5′
快,基准学生和排头站位要快,合的手势变化。
②静—集合时不说笑,不打闹。
集合(横、纵队集合)随时
1
3、稍息教学重点:
①体保持立正姿势。
②出脚方向和距离正确。
③重心在两脚之间。
本分4、整齐:
向右看—齐教学重点:
①头迅速右摆一致。
②碎步调整看齐。
③前后对正,左右一线。
④间隔符合要求。
向右看齐教学方法:
1、按要领反复练习转头。
2、教师逐个纠正,指出问题。
教师首先到基准学生的正前方,纠正其方向和立正姿势,然后回到原位下达口令。
3、按组分开练习,组长纠正,教师检查。
5、报数教学重点:
①报数准确迅速。
②声音短促宏亮。
报数教学方法:
1、练习短促宏亮地报数。
2、反复练习转头报数。
3、通过“报数游戏”练习,(如“1、2、3”改为“3、2、1报数;
用不相同动物名称报数;
报数部6、向左(右)转教学重点:
①转体时上体正直,重心稳。
②轴心脚明确。
③方向正确。
④腿绷直,并腿齐、快。
时不许报有5的倍数
数字等。
向左(右)转教学方法:
1、示范讲解动作方法。
2、进行分解教学,听到“分解动作向左(右)转---”的口令后,按照向左(右)转的动作方法,转向左(右)方;
听到“转”的口令后,后脚迅速靠拢前脚成立正姿势。
3、集体完整练习,在统一口令下集体练习,及时纠正动作,4、分组练习教学比赛,提高练习兴趣。
钟7、解散动作要点:
听到口令后,迅速离开原位。
分向左(右)转教学方法:
1、听到解散口令后全体学生喊“散”2、再鼓掌五次,前面两次分开单次的,后面三次连续3、完成后自由活动2次钟4方位3次5次分稍息教学方法:
同立正2次
2
向左(右)转教学方法:
8、游戏:
反口令做动作1、听到老师的口令做反方向的动作2、如:
左-右;
上-下;
起立蹲下……..2次组织:
成五列横队结束部分教师指导学生小结、答疑;
做5′放松运动队形:
如图1要求:
调动起学生学习的积极性。
教学小结
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