我认为我们应该健康上网的同时也不能忽略了和父母的交流用英语怎么说优秀word范文 10页Word格式.docx

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那么，我们到底该如何上网呢？

首先，要严格遵守学校的相关制度，限制上网时间在学校不要私自携带手机，在教室上课时，在宿舍休息时不要沉溺于网络聊天和交友中，如需要查询学习资料，或解决疑难问题，可以求助老借用老师的电脑，查找自己需要的东西。

或者作好记录，放假到家里上网查找。

其次，上网时要摆正心态，对内容要有选择可以上一些健康的有益于我们身心健康发展的网站；

交友要慎重，要结交那些正派的上进的对自己有帮助的人。

再次，上网时要自我约束，防止黑客和病毒的攻击。

对于这些不良网站不要点开，更不要参与其中。

最后，培养多种兴趣

爱好，冲淡对网络的依赖比如写写日记，记录自己成长的经历和烦恼，自己的收获和感悟。

多接触身边积极上进，品德优良的同学，向他们多学习多看齐；

发展自己的运动爱好，课下踢踢毽子，打打羽毛球和篮球，或学些简单的舞蹈体操动作等等，让自己沉溺于网络的心从虚拟走向现实，让自己的身心更加健康的成长。

同学们，人生短暂，青春易逝。

今天，学校为我们敞开了通往理想的大门；

父母用勤劳和汗水为我们的吃穿住行提供了物质保证；

老师们极尽所能用其多年的积累为我们盛上了一堂堂知识大餐。

我们要珍惜这美好的时光，约束自己不良的思想，克制自己不良的言行，用今日健康的身心、远大的理想早日谱写出明天辉煌。

21世纪是一个充满竞争的信息时代。

互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、便捷的方式，呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界，使人足不出户就可以在第一时间了解国内外大事，学习各种文化知识等。

我觉得上网时间太长也会给人们带来危害，也存在许多问题。

首先，上网容易使人麻木，浪费时间、金钱、荒废学业，特别是少年儿童的自控能力差，上网成瘾了，没有心思学习了.其次网络上有很多不健康的东西，青少年会不知不觉地陷入陷阱，不能自拔，最后，丧失前程。

还有，上网时间长了以后，它容易得很多疾病，比如：

腰酸背痛、胃病、近视眼等。

从中我深深地体会到，要合理利用时间，绿色上网，健康成长。

利用今天这个机会，让我们呼吁那些还迷恋于网络游戏，沉浸在虚幻甜蜜中的同学：

当你的替身战意正酣的时候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？

当你陶醉于刀光剑影的时候，你可曾想到辛勤的老师为你耕耘的身影？

当你与新识的网友高谈阔论的时候，你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情？

当你沉溺在那略带灰色的网络文学中的时候，你可曾想到现实世界正在渐渐离你远去？

沉迷于网络中的同学们，快从虚幻的世界中解脱出来吧，你一生中最宝贵的东西也就是时间，正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走，无法挽回！

当然，并不是所有的青少年上网都会上瘾，都会导致严重的后果。

网络是一把“双刃剑”，我们力争做一个上乘的剑客，用这把高科技之剑，舞出更非凡的智慧，更高雅的追求，更健康的青春。

同学们，让我们用最敏锐的眼光，辨清优劣，用最智慧的头脑，严控自我，用最饱满的热情，拥抱生活。

在此对同学们的几点希望

1、树立远大的理想，认真学习科学文化知识，充分利用互联网查询学习资料，交流学习心得。

2、加强自律。

远离网吧和淫秽、暴力网站。

3、树立正确的人生观、价值观，增强抗腐力，自觉不良网站的侵袭，预防犯罪。

同学们，你们是祖国的未来，民族的希望。

为了你们的身心健康，为了你们的学业成功，为了你们的明天和前程，让我们大家一起告别网吧，远离“网毒”，驱除“网魔”，回到可爱的校园，回到温馨的家里，把握眼前的一点一滴，同创一片明净的蓝天吧！

谢谢大家！

对学生而言，可以从以下几个方面来努力：

1、自我提醒。

把上网的好处与坏处分别写在一张纸上，贴在房间的显眼处，每天默念几遍。

2、自我暗示。

一有上网的念头，反复自我暗示。

如：

“现在应该学习，等周末再上等。

3、放松训练。

当网瘾发作时，常出现紧张、不安等情绪，此时可做些深呼吸等放松练习。

4、注意力转移。

如欣赏自己喜欢的音乐，做自己感兴趣的事情，如：

散步、郊游等。

5、规范生活。

重新规范自己的作息时间，让自己更充实。

今天我演讲的题目是《远离网吧，健康上网，文明上网》，现在，互联网越来越普及，当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。

网络给我们带来许多方便。

我们可以在网上查阅资料、看最新的消息；

还

可以开阔我们的视野，促进我们的学业。

我们的老师也充分地利用网上资源，努力提高我们的学习成绩。

但网络也是一把双刃刀。

有的同学过度依赖电脑，整天沉迷于网络之中，课也不上，学习成绩直线下降；

有些同学做了网络的俘虏，成了“小网虫”；

还有的同学因整天看着电脑眼睛受到严重损失，成了近视眼；

甚至有的同学的目的只是打游戏或是聊天，一刻不停，对网络上了瘾，甚至酿成了惨剧。

因此我建议，条件允许的话，在家长或老师的监督和指教下，可适度适量的上网，并到五要五不要：

要善于网上学习，不浏览不良信息；

要诚实友好交流；

不侮辱欺诈他人；

要增强自我保护意识，不随意约会网友；

要维护网络安全，不破坏网络秩序；

要有益身心健康不沉溺虚拟时空。

但绝不能到网吧上网。

要相信，只要你学业有成，将来是一定能在网上冲浪遨游的。

同学们，希望大家能远离网吧，在家长或老师的指教下，健康上网，文明上网！

是网络成为我们成长的好帮手，而不是杀我们生命的毒瘤。

1、小学生上网成瘾的原因有哪些？

2、如果常去网吧，会对我们有什么影响？

3、如果你的朋友邀请你去网吧玩，你怎么办？

4、面对网络诱惑，你有什么好办法？

篇二：

中学生和父母的关系及交流与沟通调查报告

研究性学习报告

摘要：

通过学生与父母沟通状况的调查研究发现，学生大多数希望与父母成为朋友，并分担父母的心事，但在沟通中常发生冲突。

作为子女，要理解父母、尊重父母，作为父母在与子女沟通时应注意一定技巧。

引言：

随着年龄的增长和自我意识的增强，学生与父母产生意见不一致或产生矛盾已成为一种普遍现象，有些学生在学校里和同学、老师的关系相处不错，在家里和父母却缺少共同语言。

父母对他的言行看不惯，他对父母的管教也听不进去，甚至和父母顶顶撞撞，争得不欢而散。

有的虽然不敢当面顶撞父母，但也是“话不投机半句多”，因此十分冷淡。

这种不和谐的家庭关系不仅给这些同学精神上带来很多苦恼，而且使他们的学习、生活受到了影响。

本课题旨在探讨当前学生对父母管教方式的看法，以及与父母沟通的模式。

希望通过次研究结果，可以让父母了解子女们的想法，以及对父母如何和现代的子女做好良好的沟通关系提供建议。

关键词：

学生、父母、沟通、冲突。

一、研究目的：

（一）了解学生与父母沟通的现状

（二）了解和思考代沟的实质所在和找寻解决方法

（三）在这个过程当中，加强本身与父母的沟通问题

二、研究过程：

（一）通过上网查找相关资料，制作调查问卷

（二）在网上发放调查问卷

（三）统计调查结果

（四）总结资料，小组商讨后编写论文

三、数据与分析

第1题你认为自己随着年龄增大，与父母的关系如何？

[单选题]

从图表中可以看出，超过一半的同学都认为自己随着年龄的增长，与父母的关系不大。

认为越变越好的人比越变越差的人多出一倍。

分析：

图表中我们不难发现，认为和父母关系变化不大的同学最多，再到越来越好，最后才是越来越差，我们都知道小孩子都是和父母或者亲人是最亲密的，而他们都没认为自和父女关系越来越差，说明了他们都是比较爱父母的。

说明他们是有争吵，但关系却不差。

他们拥有这种变化不大或者越变越好的心态，就会让自己更加珍惜父母，多和父母交流，不产生太大的心里距离。

第2题你回到家后第一时间会做什么[多选题]

从图表中看出，大部分的同学回家第一时间都会去看看父母在做什么，和父母交流学校情况，都会关注父母。

再做自己的事情。

从统计图可以看出，学生回到家中会去看父母在做什么，这或许是出于顺便、好奇或者想念等因素，不过可以看出他们对于父母还是希望双方关系很好的，从有一些人还会与父母沟通学校情况也可以看出他们与父母之间是有沟通的，这部分同学体现出了学生本质上是尊重父母的，但可能由于年龄的增长，自我意识增强，家长不理解自己，使双方有了代沟，使得另一部分同学回到家中便去做自己的事情，使与家长之间的关系变得越来越不信任或不理解，这是不对的。

应该与父母多一些沟通，促进感情。

第3题你心里有烦恼会和谁说[单选题]

从图表中可以看出80%以上的同学都选择和朋友，闺蜜说烦恼，或者不说心中的烦恼，家人较少。

子女通常会向谁倾吐心事，选朋友同学的占37.44%，父母占13.66%，不说占22.47%，网友2.2%，，由此可见，这些学生对于亲子沟通上仍存有些许的障碍。

高中在校求学的过程中，大都不住在家，住学校。

和朋友同学在一起的时间更远远多于和父母在一起的时间，加上都是同龄人，朋友和同学似乎比起父母更近，也更容易在情感上得到支持，亲子关系也有可能容易因为双方的距离遥远而更难维持彼此间的情感互动关系，当然也就更容易造成沟通是的摩擦了

第4题你和父母沟通的最大障碍[单选题

]

从图表中可以看出，大部分同学认为，和父母沟通的最大障碍是父母不理解自己。

还有小部分原因在于自己的独立意识强，还有父母只关注学习。

认为父母忽视自己的只有很少部分。

父母不理解自己的占大多数，由此可见，在同学们慢慢长大的同时与父母之间产生了代沟。

学生进入青春期，已经开始有独立的意识，受群体的影响，喜欢与同龄朋友在一起，这时候，同学之间互相交流对父母的看法，就更觉得父母不理解自己。

而有些家长比较注重学生的学习，就常常跟孩子们讨论学习却常常忘记关心自己的孩子。

让同学们觉得学习成绩比自己在父母心目中还重要。

所以很有可能会让彼此的关系疏远。

第5题你理想中的爸爸妈妈应该是怎样的？

从图表中看出，认为应是经常与孩子谈心、理解关心孩子、经常勉励孩子，不仅仅只关心自己的成绩的同学占了大多数。

认为穿着大方得体，举止文明更重要的同学占的比重比较少。

大多数同学都一样父母能够和自己谈心，关心，理解自己，考差了鼓励自己，重要的事情自己的身体，心里，而不是所谓死板的不会说话的成绩，心理老师说过，一个人缺少什么东西，就希望要什么。

这从侧面中可以看出其实孩子们都缺少这样的父母。

他们的父母可能出去会穿的很好看，很大方，不会丢自己脸面，但却不会关心自己的孩子，总是会以成绩来判定自己的孩子。

所以他们才会想要选择后者。

这里可以体现出父母对待孩子的方式，性格。

还有孩子的需求。

四、以上调查结果总分析

1、管教方式

在中国父母的传统观念中，子女永远是长不大的孩子，身为父母，总是愿意为子女牺牲奉献一切、省吃俭用，一定留给子女最好的，凡事总是由父母一手包办，又一会担心这，一会操心那，每天的心思都花在子女身上。

然而就在父母无微不至的照料下，却也限制了子女的活动空间。

父母一向可以理直气壮的让子女好好听从他们的安排，在“说一就是一”的权威下