技工学校工作总结docWord格式文档下载.docx

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重视政治理论学习，全力推进“学习型学校”的建设，在中心组、党员、全体教职工三个层面上展开，组织开展科学发展观、构建和谐社会等主要内容的学习活动。

认真贯彻《中小学党组织工作规程》的各项要求，全面规范党组织，大力加强队伍建设。

本年度第三期业余党校124名学生参加普通班学习，54名进入提高班学习。

自第二期业余党校结业以来，有151名师生提交了入党申请书，26人确定为入党积极分子。

本年度有10名同志（其中有3名系学生）发展为预备党员，另有5名预备党员转正。

本年度，学校党群共建工作取得了新突破。

党群共建的活动载体得到巩固与发展，共建活动成效明显。

围绕学校“国家重点技工学校”、“市级文明单位”等创建工作，大力推进“扶贫帮困”爱心助学活动及师德师风建设等中心工作，通过“党员一员双岗”、“党员责任区”、“巾帼文明示范岗”等活动形式充分发挥党员干部的先锋模范作用。

并把这种工作与“作风建设年活动”联系起来，全面转变思想和行动作风。

在学校“作风建设年”活动领导小组的领导下。

通过理论学习以转变思想认识，通过加强师德师风建设、紧密家校联系、创建节约型校园活动以转变教育教学作风和行政管理作风。

本年度，学校“爱心社”一次性收到捐款达16000余元，帮助困难学生数十人。

今年7月开展教师集中家访活动，130多名教师分赴市五县两区各个乡镇家访学生家庭435户。

2、全面领导精神文明建设活动，各项创建活动蓬勃开

展。

在党组织的领导下，学校本年度继续开展争创“市级文明单位”活动，从抓好学校各个层面的工作入手，切实提升整个学校的精神文明品质。

此间，从抓师德师风、学生学风和校园文化三个方面全面深化学校精神文明建设。

通过奉献精神与敬业精神的教育极大地提高了师德师风整体水平，在我校“学生、家长评教师、学校”活动中，对学校师德师风建设满意率达100%。

同时，加强学生精神文明教育，从职校生的特点出发，以“准军事化管理”为平台，全面开展了行为规范的养成教育，由外而内塑造学生良好的精神品质，进而促进了良好的学风和校风的形成。

丰富多彩的校园文化活动是我校精神文明建设的重要内容，在团委的直接领导下，一年来，先后举办了第二届“文化艺术节”、第二届“体育节”和第三届“青春杯篮球赛”等活动。

“海燕合唱团”、“心语文学社”、“花语手工社”、篮球队等各种9个学生社团活动开展得红红火火。

在加强对内管理的同时充分发挥社会力量的教育作用，努力开展“平安校园”的建设活动，效果显著。

在学校党组织的领导下，我校群团工作呈现出全面繁荣的局面。

本年度，校团委被授予“嘉兴市五四先进团委”称号；

“首批嘉兴市中学共青团规范化建设示范团委”；

学校工会被评为“市属先进集体”；

学校妇委会被评为“市属先进

女教职工组织”；

学校机电部办公室（3）被授予“女职工建功立业标兵岗”。

（二）行政管理1．学校办学目标明确，办学方案不断完善。

学校全面贯彻党的教育方针，遵循职业技术教育的原则，以就业为导向，在职业教育改革之路上，不断探索“定单式培养”、“工学结合”、“实习就业一体化”的办学模式，加强与全市各大中型企业的交流合作，先后发展了各专业实训基地23家。

通过合作办学，培养了大批企业适用的一线技术人才，使校企双方在各自的发展道路上取得了双赢。

学校不仅成立了“专业指导委员会”定期指导学校专业调整与建设；

还积极探索多种形式的校企合作办学，现有“通信服务计算机班”、“恒华热电班”、“南湖国际酒店管理班”等4个冠名班，23家校外实训基地。

在办好各专业的同时，注重骨干专业的建设，机电一体化专业被评为“省级示范专业”，“烹饪专业”为市级示范专业，机电专业被确定为“浙江省技工院校首批示范专业”。

2．学校管理层级清晰，职责明确。

学校管理民主，先后经教代会讨论通过了各项管理制度。

现有《校务公开制度》、《教代会制度》、《教职工守则》、《教学秩序与教学质量管理办法》等40多项制度和各岗位工作职责。

认真贯彻落实教育行政部门安排的各项工作，学校管理成效得到教职工的普遍认可。

为增强学校办学实力和市场竞争力，形成自我改进、自我完善的管理机制，XX年学校将全面启动ISO9000质量管理体系认证工作。

，促使学校管理更科学、规范、有效。

3．学校重视安全法制教育。

“安全责任重于泰山”。

学校制定了《安全工作预案》成立了安全法制教育工作领导小组、卫生工作领导小组和膳管会。

按照上级要求认真制订“五五”法制教育规划和年度工作计划，认真开展常规教育和专题教育。

教职工无违法违纪现象，无食品卫生安全事故和其他责任事故。

学校还率先在高中段学校中看展“健康促进学校”创建申报工作，开展各种形式的创建活动并获铜奖。

学校被命名为嘉兴市“平安校园”。

4、学校宣传工作成绩显著。

信息报道有助于交流工作动态，展示学校新貌。

本年度向市教育网踊跃投稿，上报各类信息64篇全部录用，学校先后获“嘉兴教育网”XX年度、XX年度信息工作先进集体，校信息员连续两年被评为市教育网优秀信息员。

5、总务后勤注重服务育人。

学校财务制度和资产管理制度健全，财务制度执行严格，大额资金使用集体讨论。

收费管理严格，收费标准及时公布，收支两条线，全年收支平衡。

后勤服务切实为教学服务，校产定期检查，及时维修。

校园环境整治和绿化、美化工作进一步加强。

今年5月与绿茵园林公司续签合同，维护学校绿化的养护，添置保洁箱、保洁桶210只，校园环境更加优美。

学生饮食卫生管理加强，对食堂监管有力，全年无饮食问题。

（三）师资队伍

1、加强职业道德建设，师资管理重德重能。

在学校党政的统一领导下，学校教职工有强烈的敬业精神和奉献精神。

全体教职工爱岗敬业，认真履行岗位职责，全校教师无一违反《中小学教师职业道德规范》要求，得到学生和家长的好评，在学生、家长对师德师风的调查中，满意度达到100%。

2、加强师资管理，不断深化人事制度改革。

学校全面实行聘用制度，加强教职工考核，督促教师认真履行岗位职责，引导教师合理流动，加强人员编制管理，规范劳动用工。

积极进行分配制度改革。

3、加强师资队伍建设，多途径提高专业素养。

学校鼓励全体教师参加各种形式前的教育培训、研修交流活动，以提高教师队伍的专业素养。

近年来，学校不断加大专业教师下企业培训力度，制定了考核细则。

此外还通过各类培训进修、招聘新教师、外聘企业技术人才等方式充加强师资力量。

学校目前“双师型”教师比例为64.52%。

本年度有3位教师获硕士学位。

23名老师先后参加省市举办的高技能培训，有3位教师通过培训和考试获高级技师证书、10位教师通过培训和考试获得高级技能证书。

（四）教育教学

1、德育工作

（1）倡导全员德育，注重精细管理。

本年度，学校德育工作认真贯彻上级有关文件和会议精神，牢固树立整体性、主体性、开放性德育观，不断完善德育管理、拓展德育途径、创新德育方法、改进德育评价，继续保持了学校德育工作的推进。

在学校各部门之间的协调和配合下，“全员德育”的观念进一步深入人心。

“德育信息通报制度”成为实现全员德育的重要途径，并成为学生管理和日常评价的基本制度。

在此基础上进一步完善了“德育学分制”，本年度修订了与德育学分紧密联系的《学生操行评定管理办法》。

“德育学分制”的实施更趋科学性和实效性。

德育内容更加丰富，从学生的仪表仪容、行为规范到思想品质、道德情操，都成为学校德育关注的内容，还加强了心理咨询与辅导在德育中的作用。

“法制教育、交通安全教育”等活动内容注重学生的基本公民意识的培养，“感恩教育、国防教育”注重学生道德情操的熏陶。

德育途径和手段更加多样。

在“准军事化管理”的平台上，课堂教学、课外活动、宿舍内务整理、校园体育文化活动、社会公益活动等各个环节都成为德育的途径。

同时，学校还把社会的力量引入到学校德育中，与辖区派出所、交警大队和驻军部队取得联系，加强对学生的法制观念和爱国意识的培养。

密切与学生家庭的联系，提升家庭教育对学生成长的作用。

德育队伍素质稳步提高。

以班主任，军事教员、宿舍管理员，学生干部督导队伍形成德育队伍的三股基本力量。

根据《班主任工作条例》对班主任进行日常工作考核。

强化军事教员、宿舍管理员的工作职现，努力调动其工作积极性以提高服务水平。

学生督导工作制度在发现隐患、自我监督上发挥了积极的作用。

今年7月学校被评为嘉兴市市级德育工作先进集体。

2、教学工作

（1）学校日常教学规范有序。

本年度，机电、商贸、综合三个专业部教学管理的主体作用得到了进一步加强，教师教学水平得到进一步提高，教学常规管理过程的监督逐步完善。

教务处全面协调、指导全校教学常规，确保学校教学计划、学生培养目标的贯彻实施。

（2）以技能教育为抓手，重视学生操作能力的培养。

本年度，学校组织了近500人次的学生进行技能考核，其中97.5%取得中级工技能等级证书。

今年11月，组织99名学生参加了嘉兴市第三届中等职业学校技能节，共荣获9枚金牌、24枚银牌、41枚铜牌；

电工技能和普通车工项目分别荣获团体一等奖，钳工等7个项目分获团体二等奖，另有现场作文等13个项目获团体三等奖。

（3）积极开展社会人员的技能培训与职业资格鉴定。

全年面向社会培训、鉴定人数共计567人，另有对校内教师生的培训、鉴定1236人次。

今年4月，学校职业技能鉴定所被评为浙江省优秀职业技能鉴定所。

（4）强化校本教研，提高教师教学能力。

通过组织校内听课、评课活动，鼓励教师参加各类技能比武等方式，不断提高教师教学能力。

在今年全市青年教师各类技能比武中，我校教师成绩不俗。

1人获全市“双高课”评比一等奖。

有2人获全市说课比赛三等奖。

学校教科研氛围良好，教师参与教研活动积极性高。

6名校级领导全部参与省、市各级各类课题研究。

本年度，学校共有4个省、市级课题在研；

教师课题研究参与面超过60%。

有1项成果获嘉兴市第五届教育科学优秀研究成果三等奖，有1人被评为嘉兴市05—06年度教育科研标兵，学校被嘉兴市教育研究院、嘉兴市教育学会授予“第四轮嘉兴市教育科研基地”称号。

教师撰写论文热情高，全校教师在市级以上刊物发表的论文有20多篇；

在市“职教论文评比”中，本校共有27篇论文参加评比，获奖24篇；

其中二等奖以上14篇，一等奖4篇。

3、招生就业工作学校稳步推进实习生管理工作，使学生的技能水平在生产