职业道德与法律精品课件第二单元遵守公民基本道德规范-学做社会好公民PPT格式课件下载.pptx

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,第一节,遵守公民基本道德规范，学做社会好公民,一、道德的含义、特点及分类二、道德的作用三、我国公民的基本道德规范,

（一）道德的含义“道”在我国古代典籍中是指事物运动变化的规律或规则，后引申为应遵循的原则、规范。

“德”是行为的结果，一般指人在实行“道”的过程中内心有所得，即人们认识了“道”，内得于己、外施于人便是“德”。

礼记大学曰：

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

”强调了道德教育在教育中的地位。

而荀子中有“夫是之谓道德之极”的话，这里的“道德”二字指品质、品德。

道德是以善恶为标准，依靠人们的内心信念、传统习惯和社会舆论来调整人与人之间、个人与社会之间和人与自然之间关系的一种特殊的行为规范。

（二）道德的特点1、特殊的规范性道德与哲学、艺术、政治规范、法律规范一样，都属于上层建筑，但它与这四者又有很大的不同。

道德与哲学、艺术相比，它们的存在方式是不同的。

哲学是以范畴和普遍规律的方式存在的；

艺术是以具体的形象方式存在的；

而道德是以各种规范的方式存在的，是由各种各样的规则组成的规范体系。

一、道德的含义、特点及分类,2、较强的稳定性道德与人类历史发展相联系，是在长期的社会发展中形成的各个阶级都应遵守的道德准则，比如孝敬父母、尊敬师长、廉洁奉公、刚正不阿的品德、反腐倡廉的行为规范等。

在不同的时代，都长期存在一些需要人们共同遵循的道德规范，以规范人们的行为。

3、广泛的社会性道德贯穿于人类社会发展的各个阶段。

从纵向上来说，原始社会就产生了道德，即使国家消亡，道德也不会消亡。

从横向上来说，道德又存在于社会生活的各个领域、各种社会关系中。

人的一生中要面对各种关系，如父母、子女、夫妻、上下级、师生关系等，在处理这些关系时，就要遵循道德的原则和规范。

4、一定的阶级性在原始社会，人们的道德观念基本上是一致的。

进入阶级社会后，统治阶级为了维护他们的统治，制定了多种规范，如政治规范、法律规范、纪律规范、经济规范、道德规范等，他们用这些规范制约人们的行为。

而且，同一时期不同阶级的道德规范也有所不同，如农民的道德与地主的道德不同，无产阶级的道德与资产阶级的道德不同。

一、道德的含义、特点及分类,（三）道德的分类道德现象是人类社会独有的现象，它渗透于社会生活的每一个角落，它的划分与社会生活的划分相一致。

人类社会生活大致可以分为三种类型：

家庭生活、社会公共生活和职业生活。

道德也可以分为三种类型，即家庭道德、社会公德和职业道德。

同样，在社会主义社会，存在着社会主义家庭美德、社会公德和社会主义职业道德，人们将其统称为社会主义道德。

一、道德的含义、特点及分类,道德在生活中起着非常重要的作用。

它能规范人们的行为，调节人们在生活中的关系，维护社会正常秩序，促进社会发展。

（一）认识作用每个人在社会上都扮演着不同的角色，比如在校是学生，在家是子女，走上社会是职业人等，不同的角色有不同的道德规范要求，这就要求人们在不同的角色中正确认识自己，按照角色要求去规范自身行为，并承担起自己在社会、职业和家庭中应担负的责任。

（二）调节作用人们生活在复杂多样的社会关系中，要想协调好自己和他人的各种关系，就必须充分发挥道德的调节作用，让自己的行为更符合社会道德规范。

（三）评价作用现实生活中，面对身边发生的一些社会现象时，如老人摔倒了，该不该扶等，要想做到分清善恶、明辨是非，就需要依据道德规范来进行判断。

二、道德的作用,（四）教育作用道德是催人奋进的。

它有助于人们培养良好的道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，成为道德纯洁、理想高尚的人。

二、道德的作用,

（一）爱国守法爱国守法是公民基本道德规范中的首要规范。

“爱国”是热爱自己的国家，维护国家的统一，捍卫民族的尊严。

“守法”是遵守、遵循法律的规范，学法、知法、用法，自觉维护宪法和法律的权威。

爱国必须守法，守法是爱国的重要表现。

三、我国公民的基本道德规范,

（二）明礼诚信明礼诚信是公民基本道德规范的基本要求。

“明礼”从狭义层面讲，是讲究礼节、礼仪和礼貌，在公共场所、职业场所和个人家庭生活中，行为举止要得体、适宜；

从广义层面讲，是讲文明，特别是注重公共场所中言谈举止的文明。

例如，2017年河北省石家庄市在“争创全国文明城”中提出文明十条：

“乘车主动让座、有序排队不插队、不闯红灯、开车不争道抢行、公共场所不吸烟、不随地吐痰、不大声喧哗、节俭用餐不浪费、垃圾放进箱、遛狗拴绳粪便清。

”“诚信”是对“明礼”规范的进一步深化和升华。

古人云：

“人而无信，不知其可也。

”诚信就是诚实守信，讲信誉，而信誉的好坏直接影响到一个人、一个企业，甚至一个民族的现有处境和未来发展。

对于个人来讲，与人交往要讲信用、守诺言，要“言必信，行必果”，要待人诚恳，信守诺言，言行表里如一。

对于企业来说，在经济活动中要守合同、重契约，不出尔反尔，更不能坑蒙拐骗，大搞欺诈行为。

三、我国公民的基本道德规范,（三）团结友善团结友善是公民基本道德规范的重要内容，团结是指在追求共同理想目标时，人民通过弘扬集体主义精神和团队精神，形成全民族、全社会的凝聚力。

友善是指友好、友谊、善良、善意、与人为善等，体现在人与人之间的亲和力和亲善关系上。

团结友善涉及范围广泛，大到一个民族、国家，小到个人的一言一行，融入生活的各个方面。

清朝学者辜鸿铭在中国人的精神中描述到：

“中国人过着一种心灵的生活。

”那种心灵就是我们民族的底蕴，正是这种发自内心的友善，使我们的民族和国家赢得了“礼仪之邦”“文明之邦”的美誉，也正是那种内心的平和，使我们能正确看待自己，正确面对生活和世界。

三、我国公民的基本道德规范,（四）勤俭自强勤俭是中华民族的传统美德。

一般来讲，勤俭是勤劳、勤奋、勤快、俭朴、节俭。

只有勤俭，才能积少成多。

自强是自尊、自立、自励，生命不止，奋斗不息。

自强不息体现了顽强毅力和不屈不挠的精神风貌，是一种积极向上、坚忍不拔、勇于拼搏的精神。

三、我国公民的基本道德规范,（五）敬业奉献敬业是社会主义职业道德最基本、最起码的要求。

敬业讲的是“专心致志，以事其业”，要求人们在工作中忠于职守、精益求精、尽职尽责。

奉献是社会主义职业道德的最高境界，要求人们克己奉公、助人为乐、服务社会。

三、我国公民的基本道德规范,第二节,增强社会公德意识，践行社会公德规范,一、文明礼貌二、助人为乐三、爱护公物四、保护环境五、遵纪守法,众所周知，文明礼貌是最起码的做人标准，是有修养的外在表现，更是建立良好的人际关系的基础。

文明礼貌是什么？

文明礼貌是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。

文明礼貌是一种品质，也是一种修养，更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。

在人与人交往更为密切的现代社会，文明礼貌更是一个人的名片，它有利于人们健康人际关系的形成。

在人际交往中，一个真诚、懂得尊重别人的人，往往能引起别人的好感，从而有助于事业成功。

而一个满口粗话、行为举止放荡不羁的人，很难赢得他人的信任。

一、文明礼貌,做文明礼貌之人，要求人们说文明语，做文明事。

再简单地讲，就是要懂礼貌、明事理。

1、见面要说“早上好！

”“您好！

”美好的一天是从一句亲切热情的问候打招呼开始的。

见到爷爷、奶奶、父母问一声“好！

”。

这亲切的问候传递着对长辈的尊敬和爱。

在学校，见到老师、同学时要面带微笑地说一声“老师，您好！

”“同学，你好！

这简单自然的问候，不知不觉地塑造着一个人的良好形象，培植着人与人之间的友谊。

2、道歉要说“对不起！

”“请原谅！

”人活在世上，没有不出错的。

出了错，应该懂得道歉。

向人道歉，就是承认自己的言谈举止或某些做法不妥，并把愧疚的心情传达给对方，请求对方原谅。

打扰了对方，给对方带来了不方便，或做错了事，如果及时说一声“对不起！

”就会修补已经受到损坏的形象。

事先约好的见面去不了，要提前告诉对方：

“对不起，我有事来不了。

”因故拒绝别人的请求，要说：

“抱歉，这事我帮不了你的忙。

”,一、文明礼貌,乐善好施，助人为乐，是中华民族的传统美德。

古往今来，中华民族助人为乐的好人好事很多，如司马光砸缸、雷锋“出差一千里，好事一火车”等，他们都是助人为乐的典范。

作为中职生，在生活中要努力做到团结友爱、相互关心、互相帮助。

二、助人为乐,爱护公物是每个公民应有的道德品质。

要爱护国家的公共财产不受侵犯。

学校的公物是学生正常学习的物质保障。

在学校，桌子、椅子、门窗、电灯等都是公物，在校外公共场所中的一些设施，如垃圾筒、路灯等，也是公物，都应予以保护。

爱护公物是中职学校学生德育教育的一个重要方面。

中职学生应该养成爱护公物的良好习惯，培养爱护公物的思想意识，为建立优美校园、幸福校园打下基础。

从我做起，不踏草地走正道，轻关门窗不粗暴；

从节约资源做起，拧紧水龙头以节约每一滴水，随手关灯以节约每一度电；

从身边小事做起，不在课桌上乱写乱刻，不在墙壁上留下痕迹；

从爱护环境做起，随手捡起地上的纸屑，保持环境的整洁。

公物是供集体共同使用的，是为了方便在这个集体中生活的每个人的。

放大到整个社会来说，公物是服务于每个公民的。

所以，从一定程度上说，爱护公物也是爱国的一种表现，每个人应该像爱护自己的私人物品一样爱护集体公物，爱护公共设施。

爱护公物是一个人高尚道德之所在，是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照。

从某种意义上讲，爱护公物能显示社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。

三、爱护公物,保护环境是社会公共生活中人们应当遵循的最基本的行为规范，是社会风尚的一个重要方面，体现出一个民族的文明程度和精神面貌。

每个人都应讲究公共卫生，保持社会公共生活环境的整洁、舒适和干净。

保护环境最简单的方式就是节能，要养成节能的习惯，做到在不使用电灯、电视以及其他设备的时候将它们关掉，积极参加学校和社区组织的环保活动，使用双面的演算纸，勤洗手但不浪费水等。

爱护环保设施和设备，爱护花草树木，保护野生动物；

讲卫生，爱劳动，积极帮助学校做好绿化工作；

遇到破坏环境的不文明行为要勇于劝阻，发现破坏环境的违法行为要主动报告，敢于斗争。

中职生还应学习关于环保的知识，树立环保的意识，了解并自觉遵守有关环境保护的法律法规，积极参与环保活动，大力支持环保工作。

四、保护环境,人们要想顺利地进行社会活动，就必须遵循一定的行为规范。

每个社会成员既要遵守国家颁布的有关法律、法规，也要遵守特定公共场所的有关规定。

自觉遵守法律法规，是社会公德最基本的要求。

生活中要增强法纪观念，自觉用法纪来指导和约束自己的行为，善于运用法律武器同各种违法乱纪行为做斗争。

五、遵纪守法,专家建议：

每一位中职生都应提高社会公德意识，自觉从小处着手，从一点一滴做起，践行社会公德规范。

反观自我：

第三节,传承好家风，建设美好家庭,一、尊老爱