高一年级组下学期工作总结Word文件下载.docx

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抓好日常管理工作，加强了遵规守纪、仪容仪表的规范教育，对学生出操、卫生、安全、自习、就寝纪律、学习状态、集会等方面严格管理，积极配合政教处各项工作。

增强学生自律意识和集体主义精神，促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展状态。

3、模范引领，紧抓理想教育，强化了考试成果。

从学习动机上引导学生，强化内驱力，使学生树立远大志向，培养学生时代责任感。

顺利组织完成期中、期末模块考试。

在期中结束后，以版面形式在校园公布前200名，使全体学生以优秀为榜样，把优秀当做习惯，年级全体学生深受教益。

强化考试纪律，以考风促学风。

年级组在本学期组织考试，做好了考题地命制、改卷、成绩登统和监考的安排工作。

备课组长对各类考试的命题质量把关，班主任对本班学生成绩进行了逐个分析，做好班级的学情分析，做好考试前后的学生心理辅导与学习方法指导。

考试结束后年级组和备课组都召开了扎实有效的分析会，各位老师都能静下心来认真分析总结，找出教学过程中的得和失，查漏补缺，寻求对策，为学生学习的全面发展起到了积极的推动作用。

4、加强教学常规督促及管理。

授课教师根据学情进行分层教学、提出不同目标要求，布置不同作业，能综合考虑学生每天的作业量，做到少而精，扬长辟短，激励学生学习；

并利用晚自习解答疑惑，检查练习完成情况和笔记记录情况。

各班主任积极协调本班学生和各位教师，加强周日晚作业检查，督促学生抓紧时间、努力学习。

5、狠抓班风学风建设，严格考勤制度，为学生成长创造良好的环境。

年级组以自习纪律为突破口。

首先，年级组每天组织人员对课堂进行检查，对睡觉、说话的学生进行批评教育；

班主任必须坚持晨读准时到教室，对学生点名；

务必在当天晚上把迟到，缺、旷课的学生情况摸清，或与家长联系或与学生谈心，以防不良情况发生。

其次，年级组加强对违纪学生处理，班主任有针对性地做工作，尽快促进学生养成良好的习惯。

此外，强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到全年级一盘棋。

6、狠抓“课间操”及公寓管理。

“课间操”要求做到“快静齐”，进入公寓不能大声喧哗，要按时就寝，按时起床，搞好宿舍卫生工作。

年级组每晚安排班主任对宿舍进行检查，培养学生良好的行为习惯。

7、加强了学生干部的培训工作。

多次召开班长会议，成为搭建学生和老师之间的沟通桥梁的重要平台。

学生干部能起到榜样作用，成为老师们的得力助手。

8、尽量调动班主任积极性、发挥班主任的作用：

年级组重视班主任的工作，充分调动班主任的积极性，发挥班主任的作用，特别是有经验班主任的模范作用，鼓励年轻班主任大胆工作，创新管理。

9、抓好常规教学工作。

本期我们高一年级组全体老师都能够做到认真备课、用心上课、及时批改作业，按时早晚自习，等等。

杜绝了一切教学事故的发生。

认真做好教案、作业、辅导纪录、作业批改记录等检查工作，对发现的问题及时进行整改。

12、狠抓了课堂教学，落实新课改的教学理念。

各位任课教师认真钻研教学大纲和教材,扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节的落实。

瞄准高考夯实基础，从高从严，规范整个课堂教学过程，有效利用好现代化教学手段，形成师生互动，共同创建实效课堂。

二、亮点工作：

1、紧抓艺术特长生和优秀学生培养工作，促成了一批优秀生。

多次召开艺术生大会，根据学生的特点引导学生规划人生，并召开艺术生家长大会。

2、每周日召开主题班会。

班主任组织对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育、学法指导、学习经验交流、感恩教育、做一个合格的高中生等等主题教育。

3、在备课组的配合下，开展多项竞赛活动。

年级组织化学和数学两科进行了学科赛考，营造良好的学风。

并组织了两次古诗文默写大赛，起到了教学引领的良好作用。

4、召开家长会，注重家校联系。

通过开展家长会建立一个教育培养学生的平台，通过家长会使学校和家庭教育能紧密结合，发挥最大的教育功能。

5、重视纪律差生教育管理工作。

建立纪律差生档案，对屡次违纪学生进行说服教育，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，及时与其家长沟通，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力。

对有过严重违纪的学生，进行重点关注和监控，要求每周写思想汇报，做好思想工作，促使其改正。

6、不断探索新课程理念，搞好模块教学。

教学中要求老师们深入学习新课程理念，教学中要求注重三维目标的培养，突出学生在学习中的主体地位，培养学生的探究、创新能力。

重视阶段性模块考试及质量分析，及时总结教育教学中的经验教训，调整和优化教学计划。

三、存在的问题：

1、部分学生仍存在下列不良现象：

迟到、早退、缺课、卫生意识淡薄、易冲动、学习不努力，考试作弊、早恋等，尤其是早读和晚自习纪律应进一步加强。

2、要加强教法与学法指导：

学生在课堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老师教会他们为什么、怎样做，怎样做得更好、学生的学习习惯和基础普遍较差，要大力加强。

3、纪律有待进一步加强，还需积极建设良好的班风和学风。

总之，通过半年的工作，各方面虽然取得了一定的成绩，但还是存在不少问题，我们相信，在全体教师的支持、配合和共同努力下，年级组的工作一定会再上新台阶。

2015年7月2日