毕业论文指导课心得体会Word文档格式.docx

毕业论文指导课心得体会Word文档格式.docx

《毕业论文指导课心得体会Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业论文指导课心得体会Word文档格式.docx（3页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

毕业论文指导课心得体会大学生活过半，如今已经大三的我们，明年也将毕业。

在毕业之前，对每一个大学生来说，毕业论文的撰写与答辩是至关重要的。

本学期开设毕业论文指导课，对于我们将来完成毕业论文帮助是十分巨大的。

在结束本学期的论文指导课之后，回顾本学期的学习过程，感悟毕业论文指导课，在翻看大学前两年所写过的各类论文中，发现了诸多问题。

还记得本学期第一次的毕业论文指导课是解教授为我们讲解。

从课程中我第一次接触到毕业论文。

原本以为离我们很远的毕业论文也渐渐越来越近，逐渐揭开它神秘的面纱。

从解教授的讲解中，我开始了解论文，了解论文的选题和写作。

从解教授的讲授中，我受益匪浅。

首先论文的选题决定了论文的成败。

然而如何选题并不简单简单。

首先在时间上，由于选题时间距离考研很近，没有充足的时间反复推敲，我们需要在很短的时间内选择题目与选择导师。

成功不是一蹴而就的，在写论文时不能临时抱佛脚，优秀需要沉淀，所以在写毕业论文之前要注重平时的积累，提前了解自己关心的方向的发展情况，提前为毕业论文做准备。

在学术上，注重平时的积累，在日常的学习生活中，注意细节，挖掘自己感兴趣的方面，兴趣是最好的老师，同时也是我们求学上进的强大动力。

同时注重对平时学习知识的总结，在总结中发现现象，把握规律，反复思考，培养严谨的学术态度。

论题要大小适中，题目不要太大，要切实可行，考虑客观条件，尽量“小题大做”。

研究角度要有新意，要从新的角度去研究、研究以前没有人研究过的问题，或者是研究过探讨过但说法不一的问题去分析论证，才会得出与众不同的结论，才会见出新意。

学院的老师教授众多，我们需要提前了解自己感兴趣方面的老师，选择导师，为自己的毕业论文做指导，帮助自己完善论文，同时也是给自己的大学生活一个完美的句号。

在准备之后，根据论文题目，搜集查找资料。

资料要包括与论题直接相关的原始材料、他人对该论题或相关论题的研究成果和与论题有关的社会、文化、语言、历史背景等。

材料收集完成后，要进行整理分析比较，对资料进行推敲、筛选，留下最能反映本质、最有说服力的材料，以帮助自己形成论点。

在时间分配上大致是：

实验研究时间为32%，查阅资料时间为51%，计划思考时间为8%，撰写论文的时间为9%。

回想过去写课程论文的时候，很多时候都是在最后的时候收集资料，没有按照本该有的时间分配去完成，造成了用一小部分去收集资料，用一大部分时间去完成最后的撰写这样的错误，最后的写成的论文质量也偏低。

在写毕业论文时在搜集资料上多花经历。

只有向前人取经，我们才能站在巨人的肩膀上，站得更高，看的更远。

接下来是提出自己的观点，写好提纲，对题目准确定位，简明扼要。

提出的论点及态度要明确，不易产生岐义。

在学习中我了解到，写好论文需要把握“四不要”，不要寄希望自己的论文填补了某些空白。

不要着眼于自己完全解决了某个分歧。

不要刻意追求创新。

不要热衷于倡导某些新体系，新名词。

写论文的时候总想去追求创新，总想提出一些自己认为的创新观点，可是往往提出了观点却找不出足够的数据、资料去证明。

可以“奇思妙想”，但不可以“胡思乱想”。

避免人云亦云。

已被大量事实及资料证明正确的命题或结论不能成为自己的观点，只能从某个角度或就某方面进行补充论证。

观点提出后，要认真做论文提纲。

论文提纲可以是简单提纲，也可以是详细提纲。

简单提纲只是概括地提示论文的要点详细提纲则是把论文的主要论点和展开部分较详细的列出来，这样写作时就能更顺利完成。

论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是读者了解论文的第一步，必须要做到准确得体、简短精炼、外延和内涵恰如其分及醒目。

接着是正文的撰写，正文一般包括三大部分：

绪论、本论和结论。

绪论是论文的开头部分，一定要语言简洁扼要，开门见山，引人注目。

本论是论文的主体，主要是展开论题，对论点进行分析论证，是表达见解和研究成果的中心部分。

在这一部分需要注意，论点是明确新颖、深刻、严肃的。

论点不管是否需要论证，都必须是可以论证的。

论点必须有材料的支撑，必须有可用来证明使其成立的材料。

论证必须根据论题的需要选择不同的论文结构形式，不同的论证结构形式，决定了本论部分的结构。

论证逻辑要严密。

合乎逻辑的论证，别人是无法驳倒的。

结论是论文全文的总结，总体的结论，是全篇论文中分析、论证的问题综合性概括，是论文的精华所在。

所以，结论要完整、明确，不能含糊其词、模棱两可不能与本论相矛盾，应与绪论呼应对成果的评价要恰如其分，不能自鸣得意或借故贬低他人语言应简洁、干净利落。

在写作时，注意用词要准确、无误，合乎事实。

要注意辨析词义，要仔细区别近义、同义词在含义上和用法上的细微差别。

要注意区别词语的感情色彩，在选词、用词上注意掌握“分寸感”。

汉语词汇极其丰富，要想从这浩瀚的词汇海洋中，选取唯一的、完善的词语来准确地叙事、言物、表情、达意，是一项十分艰苦的劳动。

因此，我们在写论文的过程中，在没有搞清词义之前，绝不能轻易落笔，刚不能望文生义，保持学术的严谨和态度的认真，对于词语的运用要反复推敲。

论文作为大学生活结束标志，对每个人来说都是至关重要的，一定要仔细和认真的完成。

同是在论文的格式方面也规范了许多，在曾经的论文写作中，很少出现参考文献以及致谢。

通过论文指导课的学习，在论文写作方面给我了很大的帮助和提高，以后在论文写作中一定会注意先思考清楚写什么，其次是有一个清晰的思路，还有要规范论文写作的格式，写作期间要有条理，通过这次论文指导课的学习，还学会了信息检索，收集材料，电脑排版和论文格式等多方面的知识。

还有在论文态度上也有了一些深刻的认识。

对于那些所谓的“学术抄袭”应该嗤之以鼻，在写论文的时候更多的应该是要依靠自己的实力，去搜集论文写作所需要的资料，当然对于网络上的资料也可以适当的借鉴。

毕业论文指导课使我受益匪浅，在最后的毕业论文写作中一定会按照这次课程去做，认真的完成毕业论文，感谢每一位毕业论文指导课老师的辛勤耕耘与无私奉献。