译林版英语九年级英语上册期末精品复习资料Word文档下载推荐.doc

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keep…inorder

5

炫耀

showoff

想出(主意);

追上,赶上

comeupwith

整天

alldaylong

8

搜索;

寻找

searchfor

9

放弃

giveup

10

一天又一天

dayafterday

11

或者…或者…

either…or…

12

落后

fallbehind

13

接受新挑战

takeonnewchallenges

14

任何时候

anytime

15

与…连接,连接

connectto/with

16

注意…

payattentionto

17

不但…而且…

notonly…butalso…

18

事实上

infact

19

把….投入到…

devote…to…

20

把…分成…

divide…into…

21

同意(某人的)看法

agreewithsb.

二、经典句子 

1.Hekeepsallherthingsingoodorder.(P7)她把她所有的东西弄得井井有条。

2.NeithermyparentsnorIthinkIcanmakeagoodaccountant.(P7)

我和我父母亲都认为我不能成为一名好的会计员。

3.WuWei,theyoungartist,hasimpressedthewholecountrywithhiscreativework.(P8)

他的富有创造力的作品给全国人民留下深刻的印象。

4.Allofusknowthatit’snecessarytopayattentiontoeverydetail.(P9)

我们都知道有必要注意每个细节。

5.Carelessnesswillbeadiseasenotonlytoourselvesbutalsotopatients.(P9)

粗心不但对我们自己而且对病人来说会是一种疾病。

三、单元语法

【并列句】

两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。

并列连词有:

and,but,or,so等.并列句中的各简单句意义同等重要,相互之间没有从属关系,是平行并列的关系。

它们之间用连词连结。

①表并列关系:

由and,both...and…,notonly...but(also),neither...nor等连接。

②表转折关系:

与but,while(然而),等连接。

③表选择关系:

由or,either...or...,not...but...等连接。

④表因果关系:

与so,therefore(因此)等连接。

【小试牛刀】根据汉语提示完成下列句子。

1)他又高又瘦。

Heis___________________________.

2)我弟弟虽然年纪小,但却懂很多。

Mybrotherisyoung,___________________________.

3)你是骑自行车上班还是坐公交车上班?

Doyougotowork___________________________?

4)她生病了,所以没有去上学。

Shewasill,___________________________.

5)她和我都擅长英语。

___________________________goodatEnglish.

6)伦敦和纽约都存在交通问题。

___________________________trafficproblems.

四、知识点归纳

1.Lifeislikearace.Youeithertaketheleadorfallbehind.(P8)

人生就像一场赛跑,你要么领先,要么落后。

句中的either…or…(“或者…或者…”)连接两个并列的句子,其否定结构为neither…nor…(“既不…也不…”),这两个句型若连接两个并列的主语时,其谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致,这就是我们通常说的“就近原则”。

另外,notonly…butalso…(“不但…而且…”)连接两个并列主语时,谓语动词也要遵循“就近原则”。

1)要么你要么他错拿了我的伞。

_____________________________takenmyumbrellabymistake.

2)汤姆和杰克都通过考试。

_____________________________passedtheexam.

3)不仅学生们,还有李老师在学校吃午饭。

_____________________________lunchatschool.

2.Asadoctor,youcan’ttoocareful.(P9)作为一名医生,再怎么仔细也不为过。

句中的cannot…too…是常用表达,意思是“无论怎样…也不为过,越…越好”。

1)孩子永远不会嫌玩具多。

Akidcan____________have____________manytoys.

2)这部电影值得大加称赞。

You_____________praisethefilm___________much.

3.Itisyouwhoshapeyourlifeandyourfuture.(P16)你的生活和你的未来都掌握在你的手中。

句子“Itis+被强调部分+who/that+原句其他部分”是一种强调句型,用于加强语气。

1)我们得到的光线和热都来自于太阳。

______________________thatwegetlightandheat.

2)Itwaslastnight______Iseethecomet.A.thetimeB.whenC.thatD.which

3)Itistenyears________MissGreenreturnedtoCanada.A.thatB.whenC.sinceD.as

五、经典题库

()1.—DoesMarywanttobeateacherinthefuture?

—No.Neitherherparentsnorshe_________canmakeagoodteacher.

A.think B.havethought C.thinks D.thought

()2.—MustIturnoffthegasaftercooking?

—Ofcourse,youcanneverbe_________carefulwiththat.

A.so B.such C.enough D.too

( )3.—It’severyone’sdutytojointheCleanYourPlateCampaign(光盘行动).

—Sure.Weshouldtryto_________allthefoodthatwe’veordered.

A.giveup B.eatup C.turnup D.showup

( )4.Noneoftheshoesintheshoparetherightsize.Theyare_________toobig_________toosmall.

A.both;

and B.neither;

nor C.either;

or D.notonly;

butalso

9AUnit2Colours

22

影响某人情绪

influenceone’smoods

使某人感到开心

makesb.feelhappy

感到放松

feelrelaxed

23

使振作起来

cheerup

提醒某人有关某事

remindsb.ofsth.

希望得到某物,希望做某事

hopeforsth.

妒忌的,眼红的

greenwithenvy

使某事费劲

havedifficulty(in)doingsth

26

适合于…

besuitablefor

27

代替,而不是

insteadof

30

宁愿,更喜欢

wouldrather

31

穿蓝色衣服

be(dressed)inblue

在过去

inthepast

怀着…的希望

inthehopeof/inthehopethat

1.Itbringspeacetoourmindandbody.(P22)他给我们的身心带来和平。

2.Ifyourequirestrengthineitherbodyormind,redmaybeofsomehelptoyou.(P23)

如果你想要在身体或精神上有力量,红色可能对你有帮助。

3.Thismayhelpwhenyouarehavingdifficultymakingadecision.(P23)

当你作出决定有困难时,这个可能有帮助。

4.Inmanyplaces,babyboysaredressedinblueandbabygirlsinpink.(P31)

在许多地方,男孩穿蓝色衣服,女孩穿粉红的衣服。

5.Peopledressedbabyboysinblueinthehopethatboyswouldbeprotected.(P31)

人们给男宝宝穿上蓝色是希望男孩们能得到保护。

【宾语从句】一个句子用来作句子的一个成分,如主语、表语、定语等,叫从句,用作宾语的从句叫宾语从句。

宾语从句可以用连词that,连接代词who,whom,what,which;

连接副词how,when,where以及if和whether引起。

1.由that引导的宾语从句

that在宾语从句中不作句子的任何成分,仅起连接作用,而且没有意义。

Everyoneknowsthatheisagoodstudent.大家都知道他是一名好学生。

2.由if或whether引导的宾语从句

if或whether在宾语从句中不作句子的任何成分,表

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