湛河小学教师招聘考试真题及答案解析卷1Word文件下载.docx

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湛河小学教师招聘考试真题及答案解析卷1Word文件下载.docx

B、特朗普制

C、班级授课制

D、道尔顿制

6:

下面有关操作技能的特点正确的是(  )。

A、物质性、协调性、简缩性

B、适应性、协调性、简缩性

C、物质性、外显性、展开性

D、观念性、协调性、适应性

7:

在心理学上,一般将教师期望的预言效应称之为(  )。

A、罗森塔尔效应

B、近因效应

C、晕轮效应

D、首因效应

8:

造成学生心理个别差异的原因不包括(  )。

A、遗传

B、人际关系  

C、社会环境

D、学校教育

9:

我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵?

(  )

A、校长职位

B、校长职权

C、校长职责

D、校长职级

10:

负强化与惩罚是两个不同含义的概念。

判断题

11:

狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的(  )。

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

12:

在Word的编辑状态,被编辑文档中的文字有“四号”“五号”“16磅”“18磅”四种,下列关于所设定字号大小的比较中,正确的是(  )。

A、“四号”大于“五号”

B、“四号”小于“五号”

C、“16磅”大于“18磅”

D、字的大小一样,字体不同

13:

在师生关系的问题上,持有“教师中心论”这一观点的是(  )。

A、洛克

B、倍尔

C、斯宾塞

D、高尔登

E、赫尔巴特

14:

小学阶段是发展学生个性(  )。

A、并不重要的时期

B、非常重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

15:

根据学习动机与学习活动的关系来划分可分为()。

A、近景的直接性动机

B、高尚的动机

C、低级的动机

D、远景的间接性动机

16:

要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的(  )。

A、获得

B、消退

C、泛化

D、分化

17:

在班级授课制要求下,课程表的编制依据是[  ]

A、课程计划

B、教学大纲

C、教科书

D、教学原则

18:

世界上最早的师范教育机构诞生于(  )。

A、英国

B、法国

C、日本

D、美国

19:

对练字过程中的手部动作的把握,是(  )

A、情景知识

B、程序性知识

C、语义知识

D、陈述性知识

20:

下面属于信息的是( )。

A、纸张上的文字

B、身份证中的相片

C、屏幕中显示的图像

D、信息媒体所表达的内容

21:

我国义务教育的教学计划应具备以下哪三个基本特征?

A、强制性、普遍性、基础性

B、强制性、全面性、基础性

C、强制性、普遍性、差异性

D、强制性、个别性、基础性

22:

学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和(  )。

A、名誉权和荣誉权

B、公正评价权

C、隐私权

D、A格尊严权

23:

王老师穿了一套新衣服,课前刚进班级,有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:

“老师,我爱你!

”面对这种情景,下列处理方式中,最恰当的一项是( )。

A、露出羞涩的神情

B、严厉地批评他们

C、微笑着说:

“我告诉大家一个秘密,我也爱你们”

D、不予理睬,开始上课

24:

通过常能训练,可培养学生的(  )

A、自爱能力

B、自理能力

C、自治能力

D、自护能力

E、自学能力

25:

教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。

26:

为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来,教师可以采用的策略是( )。

A、举例子

B、类比与比喻

C、证明

D、复述

E、推论

27:

我国义务教育的对象是[  ]

A、儿童

B、少年

C、适龄儿童和少年

D、适龄儿童和青少年

28:

教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;

( )对教师进行身体健康检查,并因地制宜安排教师进行休养。

A、定期

B、不定期

C、每两年

D、每年

29:

实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的(  )为重点。

A、创新精神和实践能力

B、全面发展

C、和谐发展

D、德智体全面发展

30:

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生全面发展。

A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

B、团队合作的能力、创新能力和实践能力

C、沟通能力、创新能力和实践能力

D、独立思考能力、创新能力和实践能力

31:

教学研究的一般程序包括(  )

A、研究课题的选择

B、研究方案的设计

C、研究方案的实施

D、论文和报告的撰写

E、研究成果的鉴定

32:

学校教育制度在形式上的发展经历的过程有(  )。

A、前制度化教育

B、义务教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

33:

某校在期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布。

该校做法(  )。

A、体现了学校的管理权

B、体现了学校的教育权

C、侵犯了学生的受教育权

D、侵犯了学生的隐私权

34:

北京市某校2014年期末考试的主题是“超市购物”,利用体验式学业成果展示,用超市的形式呈现各项考察内容。

学生以去超市购物的方式,选取适合自己的、感兴趣的内容,完成二年级各项需要掌握的知识与能力。

语文、数学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块,每个板块设立一个购物区域,每个区域的考查内容分为三个层次,即简单、中等、提高。

依据超市的特点,这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。

学生根据自己的实际水平选择相应的内容,然后到各个板块的考察区域进行考查。

该做法体现了( )。

A、漠视了教师的主导地位

B、漠视了学生的主体地位

C、体现了教师的主体地位

D、体现了学生的主体地位

35:

下列哪部作品不是《安徒生童话》中的作品?

A、《海的女儿》

B、《小红帽》

C、《丑小鸭》

D、《皇帝的新装》

36:

教育心理学中,按照所要测量的特征,大体上可以把心理测验分为(  )。

A、学业测验和成就测验

B、认知测验和人格测验

C、知识测验和兴趣测验

D、心理测验和生理测验

37:

表象的基本特征是可操作性、__________和__________。

A、新颖性

B、直观性

C、概括性

D、间接性

38:

教师不服教育行政复议决定的,可以向人民法院提起诉讼,其期限是(  )。

A、7天

B、10天

C、15天

D、20天

39:

下列图形可以衍变成双向表的是(  )。

A、系统结构图

B、模型图

C、层次结构图

D、流程图

40:

以下是一个西方经济学家陈述的观点:

一个国家如果能有效率地运作经济,就一定能创造财富而变得富有;

而这样的一个国家想保持政治稳定,它所创造的财富必须得到公正的分配;

而财富的公正分配将结束经济风险;

但是,风险的存在正是经济有效率运作不可或缺的先决条件。

从这个经济学家的上述观点,可以得出以下哪项结论?

( )

A、一个国家政治上的稳定和经济上的富有不可能并存

B、一个国家政治上的稳定和经济上的有效率运作不可能并存

C、一个富有国家的经济运作一定是有效率的

D、在一个经济运作无效率的国家中,财富一定得到了公正的分配

41:

“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于(  )。

A、近景性内部动机

B、近景性外部动机

C、远景性内部动机

D、远景性外部动机

42:

学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。

43:

在PowerPoint的空白幻灯片中,不可以直接插入的是(  )。

A、艺术字

B、声音

C、字符

D、文本框

44:

“词以境界为最上,有境界则自成高格,自有名句”这句话出自王国维的( )。

A、《蕙风诗话》

B、《艺概》

C、《人间词话》

D、《宋元戏曲考》

45:

自编测验的常见错误是(  )。

A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标

B、教师对测验准备不够充分

C、测验太简单,题量小

D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单

E、教师对测验的项目分类比例不一致

46:

结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有(  )

A、积极原则

B、动机原则

C、结构原则

D、程序原则

E、强化原则

47:

使子女获得足够的安全感,自立自信.有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是(  )

A、民主型的教养方式

B、专断型的教养方式

C、权威型的教养方式

D、放任型的教养方式

48:

“举一反三”和“触类旁通”所说的是(  )。

A、创造性

B、学习迁移

C、发现教学法

D、学会学习

49:

杨某六周岁的女儿小琳,冈身体状况无法按时入学,杨某向当地乡镇人民政府提出申请让小琳延缓入学一年,当地乡镇人民政府应当(  )。

A、拒绝,小琳已经六周岁,必须立刻接受义务教育

B、批准,可以延缓到七周岁入学

C、拒绝,必须延缓两年入学

D、批准,但必须多缴纳一年学费

50:

数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于(  )。

A、自上而下的迁移

B、自下而上的迁移

C、正迁移

D、负迁移

E、水平迁移

51:

任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的各种子目标的过程。

52:

根据《中国教育改革与发展纲要》的思想,素质教育的内容主要是(  )。

A、政治素质

B、道德素质

C、身体素质、心理素质

D、个性素质

E、思想素质

53:

认知结构迁移

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