学校两学一做动员会讲话Word文档下载推荐.docx

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第二，开展“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设向基层延伸的重要抓手。

加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。

党的十八大以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对于解决党员干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。

但思想政治建设不可能毕其功于一役,部署“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。

基层是党的执政之基、力量之源。

只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。

开展“两学一做”学习教育，就是要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。

第三，开展“两学一做”学习教育，是凝聚学校全体党员力量、加快学校发展的重要举措。

当前，党中央协调推进“四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局，推动落实五大发展理念，努力实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

作为为学生终身学习和终身发展奠定基础的高中教育，必须积极把握和适应新常态，以人为本，认真抓好各项教育教学改革工作，为促进学校教育教学质量、提升学校管理水平奠定基础。

当前，我们学校现代化管理水平还不够高，学校特色凝练、教学改革、师资队伍建设、基础设施改善等制约学校加快发展的问题依然存在。

学校有教职工党员80人，基层党支部5个，这是学校核心竞争力的重要源泉。

要通过开展“两学一做”学习教育，使每个党支部充分发挥战斗堡垒作用、每名党员充分发挥先锋模范作用，汇聚成攻坚克难、推动学校发展的强大动力。

二、怎样开展“两学一做”学习教育

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。

我们要按照习近平总书记的重要指示精神和自治区党委“两学一做”学习教育会议精神，科学谋划“两学一做”学习教育工作，要结合自身实际，区分层次、区别对象，既面向全体党员，又体现对党员领导干部的更高要求。

1、着眼明确基本标准、树立行为规范，深入系统学习党章党规。

学校全体党员要通读熟读党章，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词。

要结合纪律教育年、争做具有新疆特色的“四好教师”、民族团结进步年专题教育活动，通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员权利保障条例》等。

要把住共产党员为人做事的基准和底线，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。

党员领导干部要把握更多、更深、更严、更高的标准要求，要熟知尽知全体党员应学习掌握的内容，同时还要掌握好与履行领导工作职责密切相关的规定和要求。

要掌握纪律处分的工作原则，以及各类违规违纪行为的情形和处分规定，掌握各级党组织的职责、组织原则、运行机制，着力提高做好领导干部工作所必需的政治素养和政策水平。

2、着眼加强理论武装、统一思想行动，认真全面学习系列讲话。

全体党员要研读《习近平总书记系列重要讲话读本》（2016年版），学习领会党中央治国理政新理念、新思想、新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、践行社会主义核心价值观、涵养道德品格等的基本要求。

党员领导干部还要研读《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》，深入学习其中关于党的教育和党的建设的重要论述。

要坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领会讲话的丰富内涵和核心要义，理解掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，以及贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。

3、着眼党和国家事业新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做一名合格党员。

做合格党员，最根本就是增强“四个意识”，做到“四讲四有”。

增强“四个意识”，就是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

做“四讲四有”合格党员是这次学习教育的着眼点和落脚点，也是党和国家事业新发展对党员的新要求、新标准。

一是讲政治、有信念，就是要坚定共产党人的信仰，不断加强党性修养，不忘初心、不改本色，对党忠诚、老实，把理想信念的主心骨牢牢地挺起来;

二是讲规矩、有纪律，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，始终同党中央保持高度一致，就是要增强组织观念，强化党的意识、党员意识，遵守组织原则;

三是讲道德、有品行，就是要传承党的优良作风，践行社会主义核心价值观，严以律己，情趣健康，道德高尚;

四是讲奉献、有作为，就是要牢记党的宗旨，保持先进性，脚踏实地，努力干事创业，把信仰信念时时处处事事体现为行动的力量，加快推动学校转型发展。

在此基础上，党员领导干部还要贯彻习近平总书记关于“四个铁一般”、“七个有之”、“五个必须”、“三严三实”，以及“好干部标准”的重要论述，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。

教学、管理、行政后勤等不同岗位的党员要结合各自的实际，做到准确把握、主动对照、确保达标。

三、开展“两学一做”要达到什么成效

“两学一做”能否取得实效，关键在于能否突出问题导向，真学真做、活学活用。

1、要突出“问题”，落实好“带着问题学、针对问题改”。

问题就是“有的放矢”的靶子，也是我们改造自己和改造世界的切入点和着力点。

“两学一做”学习教育就是为了发现和解决党员自身和党组织存在的问题，让党员“自身硬”、让党组织强起来。

当前，学校党员、干部队伍思想政治素质整体较好，但有些问题还是不同程度地存在：

一是思想方面，一些党员理想信念模糊动摇，精神缺“钙”，信仰不够坚定;

一些党员对中央的路线方针政策和决策部署关注、学习不够;

一些党员宗旨意识、群众观念不够强。

二是组织方面，有的基层党组织落实“三会一课”制度不严肃、不认真、不经常，对党员的日常管理监督不够，主体责任不到位，政治功能弱化;

一些党员党的意识、党员意识不够强，组织观念有待加强。

三是纪律方面，一些党员政治纪律和政治规矩意识不强，存在“不看齐”、“看不齐”的问题。

四是作风方面，一些党员把自己混同于一般群众，先锋模范作用发挥不够，工作上只求过得去、不求过得硬;

一些党员安于现状、进取心不强、工作懈怠;

有的党员领导干部面对学校发展压力，思想解放不够，创新措施不多;

有的党员干部不能寓管理于服务，支持和帮助基层解决实际困难和具体问题不够。

在学习过程中，我们应突出这些问题，带着问题学、针对问题改。

要着重将学校“十三五”发展规划和近阶段重点工作结合起来，立足岗位、着眼自身，立学立改，确保学校各项工作部署的有效落实。

2、要注重“抓实”，落实好“抓在日常、严在经常”。

这次学习教育的突出特点和要求是体现经常性教育和落实到党支部、党员。

要发挥好党支部推动党员自我净化、自我提高的作用，在方式方法上要坚持“三个基本”：

即坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，在融入经常、融入日常上下功夫。

要健全日常的教育途径、教育方式，落实好学校“两学一做”方案上提出的规定动作。

要采取自学和集中学、线下学和线上学等相结合的方式开展学习。

要通过抄学《党章》、撰写交流心得体会等方式，强化思想武装、严明政治纪律。

要通过党总支会议、中心组、支部党员大会、支部委员会等，定期组织集中学习，开展专题交流研讨。

党员领导干部要带头参加支部组织生活，带头讲党课。

学校领导班子成员要以普通党员身份，参加所在党支部集中学习讨论。

“七一”前后，各党支部要创新党课形式，结合纪念建党95周年活动，集中安排一次专题党课。

3、要强化“践行”，落实好“两手抓、两促进”。

要真正把“学”与“做”统一起来，防止“两张皮”。

要做到两手抓、两不误、两促进，把抓好学习教育与抓好教育教学工作结合起来，把做好党建工作与推动学校改革发展各项工作结合起来，全面落实完成好年度各项任务。

要教育和引导学校广大党员，尤其是党员领导干部，摆正党员的第一身份，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，做政治上的明白人;

要立足本职岗位，刻苦钻研，勇挑重担，发挥先锋模范作用，做教学、管理和行政后勤服务的排头兵;

要能够认清学校面临的发展形势和主要任务，做学校深化改革、和谐发展的推动者;

要围绕提高学校教育教学质量，增强大局意识和执行力，做学校提质增效攻坚战的急先锋;

要有魄力和担当，积极把握学校发展新机遇，加快学校新发展;

要不断解放思想，主动适应和把握教育新常态，做推动学校教学改革的带头人。

四、开展“两学一做”学习教育，要明确那些要求

开展“两学一做”学习教育是我们今后一段时间的一项重要政治任务，学校上下要切实将思想和行动统一到中央部署和要求上来，加强组织领导，落实责任，协调推进，切实抓紧、抓好、抓出成效。

1、抓好层层推进，确保有责任有压力。

习近平总书记强调指出，这次学习教育要落实到党支部、党员。

所以说，党支部对学习教育方案在每名党员身上的落实，负有最终的组织责任，作用非常关键。

各支部书记要担负起第一责任人职责，对支部实施方案要亲自审定，重要任务要亲自部署，从严从实抓好学习教育。

2、坚持以上率下，确保有示范有标杆。

党员领导干部要以身作则、率先垂范，层层带动，形成以上率下、整体联动的工作格局。

要学在前、改在前、做在前，要带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责，立足岗位作贡献，发挥带学、促学的作用，带动整个学习教育扎实有效开展。

3、强化监督检查，确保有反馈有落实。

成立以学校党总支书记为组长，副书记为副组长，学校支委委员和各党支部书记为成员的学习教育领导小组，负责学习教育的组织协调和督查指导;

下设工作组，负责及时了解学习教育开展情况，督促指导解决存在的问题。

各党支部按要求制定好支部实施方案和推进计划，从严从实抓好学习教育各环节的有序推进。

4、注重舆论引导，确保有氛围有影响。

针对党员多样化学习需求，拓展载体、创新形式，充分利用校园网、LED大屏、微信公众号、QQ群等，及时推送学习内容。

要通过抄学党章等活动，引导广大党员深入学习领会党章要求。

要以支部为单位，组织全体党员开展集中学习。

要结合纪念建党95周年活动，评选表彰先进，展示新形象，传递正能量。

要注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

同志们，众人同心、其利断金。

让我们全面落实从严治党的政治责任，扎实开展好“两学一做”学习教育，统一思想，凝聚力量，教育全体党员、干部并带动广大师生群众，立足岗位，担当实干，为开创学校发展新局面作出积极贡献!

同志们：

最近省委连续召开“两学一做”学习教育工作座谈会和培训会，部署开展“两学一做”学习教育工作。

按照省委要求，省委高校工委要加强对高校“两学一做”学习教育的领导和指导。

为贯彻省委要求，省委组织部和省委高校工委共同研究制定了《关于在全