学校英语演讲比赛策划方案最新Word文件下载.docx
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筛选决赛名单,由于时间,场地等因素,决赛的人数控制在9人左右.
每一选手上台做一个30秒左右的演讲，由评委打分。
3.决赛
__-__地点:
专家组:
分团委书记,11导员（尽量）.
评委组:
__-_团委、学生会主席团，英俱，英协嘉宾组.
大众评委:
现场抽取十名观众。
进场前一百名观众一人发一张号码纸，由预赛第一名选手随机写出11个号码，赛前让其写好，选前10个，第11个替补，（此条赛前保密）
（1）决赛名单公布
（2）_晚召集决赛选手开会,
会上选手抽取决赛次序并通知他们演讲形式，比赛规则，注意事项（如：
服装、话筒、决赛时提前到场调试话筒，亲友团）。
公布决赛题目.各选手在决赛中可借助PPT,音乐伴奏等各形式协助完成演讲,现场伴奏可由选手自主选择，并在
那晚让第一名选手随机写出11个小于100的数字。
（3）决赛前期需要海报宣传（学生会宣传部）:
（4）17号收齐选手提交的辅助文件（PPT,伴奏）,各选手提交PPT等,伴奏的汇总.由媒体咨询部负责
（5）18号决赛，决赛的三个题目是：
第一,5分钟讲诉英语学习的历程。
第二，5分钟讲诉自己的家乡。
第三，5分钟介绍南邮。
（6）现场需要主持人两名（文艺部），办公室负责茶水，媒体咨询部负责PPT制作、话筒，学习生活部负责场控、现场写稿、整个活动的统一协调工作.
（7）主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委，演讲规则。
将选手分成三组，1-3，4-6，7-9。
一号自我介绍结束后从三个题目（见第5条）中抽一个，下台准备。
二号选手自我介绍，演讲后，抽题准备，三号演讲后，抽题准备，而后主持人公布1-3号演讲成绩，然后一号上台演讲抽到的题目，二号，三号接上演讲，公布1-3号演讲成绩（分值）。
插播英文歌曲，4-6号，插播绕口令秀，
7-9号，比赛结束。
主持人当场公布结果最终结果。
辅导员对全场点评（统分人员统分排序由学习生活部负责）。
（8）奖项设置:
一等奖1名证书和50元左右的奖品;
二等奖2名证书和每人30元左右的奖品;
三等奖3名证书和每人20元左右的奖品;
另设鼓励奖若干（舞台魅力奖，激-情奔放奖，优雅超然奖）
（证书,奖品当场颁发）
（9）比赛结果海报公布（海报一张）
五、活动资金预算
证书及奖品250元
横幅100元
海报,复印报名表,宣传单120元
现场布置100元
饮用水30元
合计共600元
学校英语演讲比赛策划方案2
演讲主题：
“______”
活动目的：
为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。
主办单位：
院学生会
赛前准备工作：
一：
比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间：
初赛：
4月16日晚19:
00—21:
00
决赛：
4月23日晚19:
地点：
成三教室或中心报告厅（根据初赛的效果决定）
2、确定参赛人员名单：
全院各班派代表参加。
3、参赛人数要求以及时间限制：
每个班选派1～2名选手参赛;
每位选手演讲时间限定在3分钟内。
4、制定评分细则;
印刷评分表（办公室）。
5、奖项设置：
个人奖项：
第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、优秀奖（7人）。
6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二：
宣传及准备工作
由宣传部负责制作并张贴海报（5张）
由外联部负责联系教室场地（远一教室）
确定评委：
聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导
报名工作：
各参赛者需在4月12日前报名（4月13日预赛，4月20日决赛）由办公室（颜君珺）负责统计收集稿件及选手资料。
征文的筛选：
由理研部负责征文的筛选工作。
主持人：
（由研究会内部选择还是邀请?
）
活动当天人员安排（演讲比赛初赛）
1、设:
分数统计员2名，由办公室（___）统计所有评委分数;
评分联络员1名，由宣传部（___）负责收、送评委打分。
2、场地布置：
由外联部（___）负责。
3、音响：
检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。
（需2支，主持人1支，演讲台上固定1支），由宣传部（___）负责。
4、组织观众：
安排到场人员座位,由理研部（___）负责
5、照相摄影：
由办公室（___）负责并负责邀请学院科协摄影队。
6、邀请并接待来宾：
学院团委领导，由外联部（___）负责。
7、到场人员签到：
由宣讲团（___）负责。
8、联系《远程报》撰写通讯及总结：
由理研部（___）负责。
●比赛过程
一、宣布会场纪律
二、主持人宣布演讲比赛正式开始。
三、奏国际歌，全体起立。
四、介绍来宾,评委。
五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。
六、演讲比赛开始,介绍第一位选手。
七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。
八、全部选手比赛完毕,主持人小结。
九、领导点评。
十、宣布名次。
十一、为获奖选手颁奖。
十二、宣布比赛结束。
●赛后事宜：
清理场地，共同负责。
●其它事宜：
学校英语演讲比赛策划方案3
一、活动目的：
随着新课改的推进，如何使青少年大胆自信地开口说英语,是英语教学工作者不可推卸的责任。
英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际交流中起着至关重要的作用。
所以，英语口语和演说已成为衡量综合型人才的一项重要标准。
为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造中南大学附属实验中学的崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。
二、可行性分析
1.学校角度
（1）给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。
（2）丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。
（3）通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。
（4）通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。
2.选手角度
（1）有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。
（2）锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。
3.观众角度
（1）为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。
（2）丰富课余生活，增长见识，开拓视野。
三、活动参与对象
中南大学附属实验中学全体学生
四、举办单位
主办：
中南大学附属实验中学
承办：
中南大学附属实验中学外语组
五、活动内容及形式
初赛：
由各班英语任课老师开展小型英语演讲比赛，选拔2名优秀选手代表所在班级参与学校组织的决赛。
演讲主题不限，主题涵盖范围较广，选手可在主题范围内自定小标题。
演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。
文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。
语言风格要求生动活泼，有感染力。
演讲时间：
每人三分钟。
六、活动时间
期中考试之后的第一个星期
12月21日
七、活动地点
学校大礼堂
八、活动流程
各班自行举办，提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。
1.选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。
2.比赛程序：
A.比赛开始：
主持人入场，介绍领导，宣布赛制。
B.选手依次登台演讲。
（首先是初中组，其次是高中组）
3.比赛规则：
A.成绩计算：
评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。
B.参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。
九、奖项设置
共设置一、二、三等奖。
初中组：
一等奖4名;
二等奖5名;
三等奖5名。
高中组：
一等奖3名;
二等奖4名;
三等奖4名。
十、活动宣传
前期宣传：
在人流量较大地点张贴海报、悬挂条幅等大幅覆盖面宣传的同时，利用校广播台在赛前进行循环宣传，鼓励更多的同学报名参加，并扩大活动的影响力。
后期宣传：
1、此次比赛全场用DV纪录，比赛结束后将制作剪辑后的视频刻碟。
2、有专门的工作人员进行拍照留影。
3、还将利用学校网络之窗等立体宣传媒体对此次比赛进行全程报道。
十一、评分标准
评分标准包括演讲内容、台风及仪表形象、语言应用能力等方面。
评分采用100分制,具体分值如下：
●台风及仪表形象：
（10分）
1）着装得体。
2）姿态自然，肢体语言适度。
●发音：
3）发音准确。
●演讲内容：
（35分）
4）主题鲜明，内容充实。
5）行文流畅，用词精练，详略得当。
●语言应用能力：
（40分）
6）表达流畅。
7）措辞掌握准确，节奏处理灵活。
8）表现力、应变力强，能活跃气氛，引起观众共鸣。
●时间把握：
（5分）
9）在规定时间内完成演讲。
十二、工作安排和人员分配
工作安排和人员分配
总调度：
（未定）
1宣传组组长：
组员：
（1）负责制作比赛PPT，以及宣传喷绘与海报，写真、横幅。
（2）制作和打印评分标准、评分表、统分表、总分表。
（3）座牌的制作、摆放和回收;
工作牌的发放和回收。
2后勤组组长：
（1）比赛现场的布置。
（2）租话筒，购买话筒电池和纯净水。
（3）给评委嘉宾分发纯净水。
（4）负责观众席安排及入场引导。
（5）采购和保管纪念品、奖品、证书、信封、黑色粗笔和中性笔。
（6）配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。
现场具体分工
1、主持人：
（
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