江苏省苏州市中考数学试题解析版Word文档下载推荐.docx

上传人:b****0 文档编号:13182979 上传时间:2022-10-07 格式:DOCX 页数:30 大小:344.31KB
下载 相关 举报
江苏省苏州市中考数学试题解析版Word文档下载推荐.docx_第1页
第1页 / 共30页
江苏省苏州市中考数学试题解析版Word文档下载推荐.docx_第2页
第2页 / 共30页
江苏省苏州市中考数学试题解析版Word文档下载推荐.docx_第3页
第3页 / 共30页
江苏省苏州市中考数学试题解析版Word文档下载推荐.docx_第4页
第4页 / 共30页
江苏省苏州市中考数学试题解析版Word文档下载推荐.docx_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

江苏省苏州市中考数学试题解析版Word文档下载推荐.docx

《江苏省苏州市中考数学试题解析版Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省苏州市中考数学试题解析版Word文档下载推荐.docx(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

江苏省苏州市中考数学试题解析版Word文档下载推荐.docx

6.(3分)若点A(m,n)在一次函数y=3x+b的图象上,且3m﹣n>2,则b的取值范围为(  )

A.b>2B.b>﹣2C.b<2D.b<﹣2

7.(3分)如图,在正五边形ABCDE中,连接BE,则∠ABE的度数为(  )

A.30°

B.36°

C.54°

D.72°

8.(3分)若二次函数y=ax2+1的图象经过点(﹣2,0),则关于x的方程a(x﹣2)2+1=0的实数根为(  )

A.x1=0,x2=4B.x1=﹣2,x2=6C.x1=,x2=D.x1=﹣4,x2=0

9.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°

,∠A=56°

.以BC为直径的⊙O交AB于点D.E是⊙O上一点,且=,连接OE.过点E作EF⊥OE,交AC的延长线于点F,则∠F的度数为(  )

A.92°

B.108°

C.112°

D.124°

10.(3分)如图,在菱形ABCD中,∠A=60°

,AD=8,F是AB的中点.过点F作FE⊥AD,垂足为E.将△AEF沿点A到点B的方向平移,得到△A'

E'

F'

.设P、P'

分别是EF、E'

的中点,当点A'

与点B重合时,四边形PP'

CD的面积为(  )

A.28B.24C.32D.32﹣8

二、填空题(每题3分,满分24分,将答案填在答题纸上)

11.(3分)计算:

(a2)2=  .

12.(3分)如图,点D在∠AOB的平分线OC上,点E在OA上,ED∥OB,∠1=25°

,则∠AED的度数为  °

13.(3分)某射击俱乐部将11名成员在某次射击训练中取得的成绩绘制成如图所示的条形统计图.由图可知,11名成员射击成绩的中位数是  环.

14.(3分)分解因式:

4a2﹣4a+1=  .

15.(3分)如图,在“3×

3”网格中,有3个涂成黑色的小方格.若再从余下的6个小方格中随机选取1个涂成黑色,则完成的图案为轴对称图案的概率是  .

16.(3分)如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,AC=3,∠BOC=2∠AOC.若用扇形OAC(图中阴影部分)围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥底面圆的半径是  .

17.(3分)如图,在一笔直的沿湖道路l上有A、B两个游船码头,观光岛屿C在码头A北偏东60°

的方向,在码头B北偏西45°

的方向,AC=4km.游客小张准备从观光岛屿C乘船沿CA回到码头A或沿CB回到码头B,设开往码头A、B的游船速度分别为v1、v2,若回到A、B所用时间相等,则=  (结果保留根号).

18.(3分)如图,在矩形ABCD中,将∠ABC绕点A按逆时针方向旋转一定角度后,BC的对应边B'

C'

交CD边于点G.连接BB'

、CC'

.若AD=7,CG=4,AB'

=B'

G,则=  (结果保留根号).

三、解答题(本大题共10小题,共76分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

19.(5分)计算:

|﹣1|+﹣(π﹣3)0.

20.(5分)解不等式组:

21.(6分)先化简,再求值:

(1﹣)÷

,其中x=﹣2.

22.(6分)某长途汽车客运公司规定旅客可免费携带一定质量的行李,当行李的质量超过规定时,需付的行李费y(元)是行李质量x(kg)的一次函数.已知行李质量为20kg时需付行李费2元,行李质量为50kg时需付行李费8元.

(1)当行李的质量x超过规定时,求y与x之间的函数表达式;

(2)求旅客最多可免费携带行李的质量.

23.(8分)初一

(1)班针对“你最喜爱的课外活动项目”对全班学生进行调查(每名学生分别选一个活动项目),并根据调查结果列出统计表,绘制成扇形统计图.

男、女生所选项目人数统计表

项目

男生(人数)

女生(人数)

机器人

7

9

3D打印

m

4

航模

2

2

其他

5

n

根据以上信息解决下列问题:

(1)m=  ,n=  ;

(2)扇形统计图中机器人项目所对应扇形的圆心角度数为  °

(3)从选航模项目的4名学生中随机选取2名学生参加学校航模兴趣小组训练,请用列举法(画树状图或列表)求所选取的2名学生中恰好有1名男生、1名女生的概率.

24.(8分)如图,∠A=∠B,AE=BE,点D在AC边上,∠1=∠2,AE和BD相交于点O.

(1)求证:

△AEC≌△BED;

(2)若∠1=42°

,求∠BDE的度数.

25.(8分)如图,在△ABC中,AC=BC,AB⊥x轴,垂足为A.反比例函数y=(x>0)的图象经过点C,交AB于点D.已知AB=4,BC=.

(1)若OA=4,求k的值;

(2)连接OC,若BD=BC,求OC的长.

26.(10分)某校机器人兴趣小组在如图①所示的矩形场地上开展训练.机器人从点A出发,在矩形ABCD边上沿着A→B→C→D的方向匀速移动,到达点D时停止移动.已知机器人的速度为1个单位长度/s,移动至拐角处调整方向需要1s(即在B、C处拐弯时分别用时1s).设机器人所用时间为t(s)时,其所在位置用点P表示,P到对角线BD的距离(即垂线段PQ的长)为d个单位长度,其中d与t的函数图象如图②所示.

(1)求AB、BC的长;

(2)如图②,点M、N分别在线段EF、GH上,线段MN平行于横轴,M、N的横坐标分别为t1、t2.设机器人用了t1(s)到达点P1处,用了t2(s)到达点P2处(见图①).若CP1+CP2=7,求t1、t2的值.

27.(10分)如图,已知△ABC内接于⊙O,AB是直径,点D在⊙O上,OD∥BC,过点D作DE⊥AB,垂足为E,连接CD交OE边于点F.

△DOE∽△ABC;

(2)求证:

∠ODF=∠BDE;

(3)连接OC,设△DOE的面积为S1,四边形BCOD的面积为S2,若=,求sinA的值.

28.(10分)如图,二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,OB=OC.点D在函数图象上,CD∥x轴,且CD=2,直线l是抛物线的对称轴,E是抛物线的顶点.

(1)求b、c的值;

(2)如图①,连接BE,线段OC上的点F关于直线l的对称点F'

恰好在线段BE上,求点F的坐标;

(3)如图②,动点P在线段OB上,过点P作x轴的垂线分别与BC交于点M,与抛物线交于点N.试问:

抛物线上是否存在点Q,使得△PQN与△APM的面积相等,且线段NQ的长度最小?

如果存在,求出点Q的坐标;

如果不存在,说明理由.

参考答案与试题解析

1.(3分)(2017•苏州)(﹣21)÷

【分析】根据有理数的除法法则计算即可.

【解答】解:

原式=﹣3,

故选B.

【点评】本题考查有理数的除法法则,属于基础题.

2.(3分)(2017•苏州)有一组数据:

【分析】把给出的这5个数据加起来,再除以数据个数5,就是此组数据的平均数.

(2+5+5+6+7)÷

5

=25÷

=5

答:

这组数据的平均数是5.

故选C

【点评】此题主要考查了平均数的意义与求解方法,关键是把给出的这5个数据加起来,再除以数据个数5.

3.(3分)(2017•苏州)小亮用天平称得一个罐头的质量为2.026kg,用四舍五入法将2.026精确到0.01的近似值为(  )

【分析】根据题目中的数据和四舍五入法可以解答本题.

2.026≈2.03,

故选D.

【点评】本题考查近似数和有效数字,解答本题的关键是明确近似数和有效数字的表示方法.

4.(3分)(2017•苏州)关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个相等的实数根,则k的值为(  )

【分析】根据方程的系数结合根的判别式,即可得出△=4﹣4k=0,解之即可得出k值.

∵关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个相等的实数根,

∴△=(﹣2)2﹣4k=4﹣4k=0,

解得:

k=1.

故选A.

【点评】本题考查了根的判别式,熟练掌握“当△=0时,方程有两个相等的实数根”是解题的关键.

5.(3分)(2017•苏州)为了鼓励学生课外阅读,学校公布了“阅读奖励”方案,并设置了“赞成、反对、无所谓”三种意见.现从学校所有2400名学生中随机征求了100名学生的意见,其中持“反对”和“无所谓”意见的共有30名学生,估计全校持“赞成”意见的学生人数约为(  )

【分析】先求出100名学生中持“赞成”意见的学生人数,进而可得出结论.

∵100名学生中持“反对”和“无所谓”意见的共有30名学生,

∴持“赞成”意见的学生人数=100﹣30=70名,

∴全校持“赞成”意见的学生人数约=2400×

=1680(名).

故选C.

【点评】本题考查的是用样本估计总体,先根据题意得出100名学生中持赞成”意见的学生人数是解答此题的关键.

6.(3分)(2017•苏州)若点A(m,n)在一次函数y=3x+b的图象上,且3m﹣n>2,则b的取值范围为(  )

【分析】由点A的坐标结合一次函数图象上点的坐标特征,可得出3m+b=n,再由3m﹣n>2,即可得出b<﹣2,此题得解.

∵点A(m,n)在一次函数y=3x+b的图象上,

∴3m+b=n.

∵3m﹣n>2,

∴﹣b>2,即b<﹣2.

【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,根据一次函数图象上点的坐标特征结合3m﹣n>2,找出﹣b>2是解题的关键.

7.(3分)(2017•苏州)如图,在正五边形ABCDE中,连接BE,则∠ABE的度数为(  )

【分析】在等腰三角形△ABE中,求出∠A的度数即可解决问题.

在正五边形ABCDE中,∠A=×

(5﹣2)×

180=108°

又知△ABE是等腰三角形,

∴AB=AE,

∴∠ABE=(180°

﹣108°

)=36°

【点评】本题主要考查多边形内角与外角的知识点,解答本题的关键是求出正五边形的内角,此题基础题,比较简单.

8.(3分)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1