少儿模特教学计划Word文档下载推荐.docx

少儿模特教学计划Word文档下载推荐.docx

《少儿模特教学计划Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少儿模特教学计划Word文档下载推荐.docx（33页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

3、《中国舞分级考试教材》

4、节奏的训练：

在欢快的音乐中，使学生懂得快、慢，一拍和半拍的区别，进一步培养学生的节奏感。

5、创造力训练：

舞蹈中、音乐里、引导启发孩子们学会用肢体去模仿大自然中的各种动物、人物和现象如：

小兔子、小花猫、雨、雪、老人、白雪公主。

6、表现力训练（采用活泼轻快的音乐如：

健康课、我爱洗澡、向前冲、红豆歌等）内容：

（模仿生活中的喜怒哀乐如：

笑――分有大笑、微笑、苦笑等、生气、伤心等）

7、舞蹈组合与剧目：

1、汉、藏、蒙、维族的基本律动组合。

2、演出的成品舞蹈。

8、布置作业：

复习今天学过的新知识，让家长回去监督孩子们完成，下课后主动与家长交流在教学中遇到的问题，征求家长意见相互促进孩子的健康。

幼儿形体训练的音乐钢琴曲-瓦妮莎的微笑钢琴曲-柔如彩虹

钢琴曲-秘密的庭院钢琴曲-海边的星空

钢琴曲-海边的祈祷钢琴曲-爱的纪念：

二、少儿模特教学内容：

1、形体训练地面部分：

a、头部灵活练习。

b、脚步伸展的训练。

c、臀部的训练等。

2、形体训练把杆部分：

a、半脚尖练习。

b、腿部屈伸练习。

3、臀部训练：

模特表演时臀部的摆动对人体的影响是最大的，我们会训练怎样收紧放松臀部肌肉形成摆臀动作。

4、表情的训练：

模特表演时表情不能千篇一律，要根据服装进行面部表情的塑造。

5、眼神的训练：

眼神是心灵的窗口，是与观众联络感情的最佳方式。

出台时、亮相时的眼神都是不同的。

6、猫步的练习：

少儿模特的猫步和成人的猫步是不同的，成人的猫步要平稳交叉进行，少儿模特展示的是孩子们的活泼和天真无邪。

少儿模特教学计划

（二）：

少儿模特培训专业系统教学大纲少儿模特培训专业系统教学大纲

2014（修订版）

概述：

少儿模特培训是一门集时装文化表演和形体素质展示为基础，以提升少年儿童整体形象气质、锻炼勇敢自信风格为目的的一项综合性、时尚型、专业性很强的创新素质教育艺术表演新模式。

专业课程包括：

芭蕾形体、t台模特、主持口才训练、情景剧表演辅助课程包括：

形象礼仪、平面拍摄、服饰搭配、妆面造型四部分学习阶段分：

模特入门、初级、中级、高级、童模影视推广五部分

分班制教学层次:

4至7岁幼儿班，8至11岁少儿班，12至15岁少年班权威级别认证：

cip国际职业少儿模特认证、新丝路少儿模特认证 学习须知：

少儿模特和舞蹈、声乐、器乐等才艺同样具有权威

考级认证资格，并且和大学（院）播音主持、服装表演、影视表演、戏剧等专业一样要选修声、乐、形、表等基本课程，系统学习教程80课时（其中入门部分5课时，初级部分25课时，中级部分20课时，高级部分30课时），课时层次及难易程度严格按照教学大纲执行，初级、中级班不可学习高级班课程，可针对学员情况实施个性化教学，速成等急功近利的培训模式，满课时才可以进行相应阶段的考级

少儿模特专业特点：

目前为止中国职业模特委员会还没有出版专业的少儿模特培训教材，教学方式只能依据学院服装表演课程基本的专业要求，再根据儿童活泼可爱的特点融入芭蕾形体的气质美、动感爵士现代美、播音让孩子从外向内潜移默化的改变，通过学习提升，再把得到的勇敢、优雅的气质从内向外焕发出来，实现这个过程需要很多课时的坚持和锻

炼，所以说少儿模特不只是简单地“走直线”、“会猫步”就可以的，形象气质的训练绝不是一朝一夕的功夫，专业学习丰富实践，才能实现魅力宝贝的完美蜕变！

一、模特入门（专业介绍兴趣引导）

1、通过播放国际时装周表演或全国少儿模特大赛视频向少年儿童传播“形体美”的时尚文化理念，讲述模特文化的起源及发展（如：

中国模特文化起源于20世纪70年代，兴盛于90年代，各种时尚界权威模特大赛及米兰国际时装周，亚洲模特协会及中国职业模特委

员会等专业组织，全国一类传媒、表演、服装表演院校等），以及通过模特学习锻炼的勇敢、自信气质在今后学习、生活、工作环境中的积极影响，引导学员对模特文化的认知度，激

发学员加入学习的热情！

（强调：

学习模特并不是未来想让自己成为模特，而是为了练出勇敢、自信、美丽、优雅的气质，让自己受用一生，为在未来激烈的社会竞争中实现自我奠定基础！

）

2、现场播放模特走秀音乐及教师走秀简单造型的示范，让学员模仿动作自由发挥，通过走姿了解学员内外向性格特点及是否有内外八、扣肩、踮脚、驼背等不良习惯，以方便教师全方面了解学员素质情况实施针对性教学

3、新学员入学第一课时要进行简单的自我介绍，相互熟悉，必要时可设计好玩的互动游戏让学员在最短的时间适应新的学习环境，此时任课老师也要进行自我介绍及上课模式宣导，相互了解才能拉近学员和老师之间的距离，创造出轻松愉快的教学氛围

4、向孩子们讲解学习模特的优势和好处，以及会有很多演出比赛的舞台带给自己成长的历练，让学员树立学习少儿模特的信心，从中发现、培养自己的乐趣和兴趣，并告诉孩子们学习模特未来可以从事的职业包括：

模

色彩构图分析、商业客服、摄影师、装饰设计师等，多元化的职业选择让学员从小就憧憬出美好的愿望和梦想

总之：

通过入门课程的学习，让学员简单了解少儿模特培训是怎样一门专业，用轻松愉快的教学方式调动学员学习少儿模特的热情，让他们明白少儿模特专业是一门既有趣又能充分发挥自己个性的时尚表演艺术（虽然孩子年龄小不太明白其中的奥妙，但还是要激发他们乐于展示自我风采的勇气，这是非常必要的！

二、初级课程（普通话发音训练形体塑造t台基础）

注：

初级课程依据少儿播音主持与口才训练、少儿芭蕾形体训练、服装表演基础知识

教学，并参照初级考级标准实施

1、学员依次进行自我介绍，姓名、年龄、爱好、性格等，规范形体站姿基本要求（女生“丁”字步，男生双脚微分开略与肩宽成v字形），挺胸、收腹、抬头、直背、平视前方、保持微笑等，谈吐基本要求：

吐字清晰、层次分明、语速得当、声音洪亮，声调、气息、音准等方面存在的不足

2、专业口才训练授课内容：

汉语拼音字母认读、唇齿音f和舌根音h、鼻音n和边音

i、舌根音（g、k、h）、舌面音（j、q、x）、平舌音（zc、s）、翘舌音（zh、ch、sh），反复朗读训练字母音准，通过字词、儿歌、顺口溜、诗词等小段朗读检验学员掌握情况

3、训练形体最简单的方法后脑勺5点成一线贴墙、收腹、立腰、下巴与地面保持平行、视线朝向正前方、表情自然微笑，腰部与墙保持一手掌的厚度（站立10分钟/课时进行强

化）

4、专业形体塑造课程（通过少儿芭蕾形体教程练习）

有效塑形，促进少儿骨骼发育，帮助长高，提升气质

基本站位：

抬头、沉肩、挺胸、夹背、收腹、提臀、直膝，神态轻松愉悦，表情自然、气息平稳，无紧张懈怠等不良状态即可

芭蕾手位组合：

坐姿手位（一位至七位），站姿要求手位、脚位同提臀，做到表情自然，吸气与呼气匀速顺畅

形体伸展体能训练：

径直站立中速前踢腿，稳住脚跟，高度要求平行于地面，并要求手臂伸展、单脚站立坚持10秒以上，反复练习，训练学员耐力、平衡力、协调性

辅助体能训练项目：

原地跳跃：

双腿并拢，径直跳起，每次20以上，锻炼学员肺活量，增强腿部力量；

定腰弯身运动：

自然站立，以腰为中心点前、左、右弯身，手臂伸展，膝

盖无弯曲，左右弯曲接近90度，前弯曲够到脚尖，反复练习，增强腰部柔韧性；

双肩及颈部转位练习：

自然站立，双肩同时抬起、落下，锻炼肩部平衡度；

颈部伸展立起，前后左右转头训练，训练颈部灵活性、方向感，然后进行头部、颈部、肩膀、上身同时左右转训练，同时保持双腿并拢，双手自然下垂（贴中缝），双脚并齐不动，表情自然，反复练习，训练转身灵活性

形体训练技巧：

保持自然站立姿势，双脚定住不动，头微抬，用力够到正上方，尽量保持全身伸展最大值，坚持5分钟/课时；

站立时小腿夹住纸张，头部水平顶住小本书，保持不掉下来，就达到了雕塑形体、伸展手臂、帮助长高的目的，同时也提升了气质

5、t台模特基础课程【少儿模特教学计划】

加强乐感训练，练习定位、摆胯、摆手臂、走直线、表情、造型等t台基础展示

常识

站立姿态：

双脚尖向前呈“11”字造型，对着镜子调整姿势，头部与身体成直线，尽量向上伸展，保持头顶与下巴水平，眼睛平视正前方；

肩部向后展，放平向下沉，以伸长颈部；

双手自然下垂，贴于裤缝两侧，手掌向内微弯，五指自然放松伸开；

腹部深吸一口气，保持腹部肌肉紧张，臀部要用力，让臀肌向内收缩；

腿部均匀受力，膝盖自然伸直无弯曲

标准手姿：

利用手握铅笔的办法，如平时一样拿着，然后松开手移走铅笔，这是理想的手姿；

递出手腕后再伸出手指，记住手指动作永远跟着手腕动作走，这样活动起来会使手的线条感觉更加轻柔（说明：

手部动作不是由手指主导，而是由手腕主导；

手上不要用力，手指不要握在一起，保持中指位置略低，伸出修长的手指并保持优雅的感觉）

标准站姿：

想象两条腿看成表盘的分针和时针，分针和时针指向不同钟点的位置，所形成的姿势各不相同，有11点站位、10点站位、9右脚尖点地，脚踝轻轻抬起，膝盖向前稍微弯曲，侧向左腿膝盖，力量分别集中在身前的小腹中央和身后的脊柱上；

双肩不要后仰，手臂与身体两侧成三角形，手腕向下，手轻轻放在腰最细的位置上，大拇指在后，其余四手指在前伸展微微分开下压贴于腰前，显得手型修长、美观、优雅

行走方法：

准备画有直线的地面、高跟鞋、形体服、镜面、动感音乐。

眼睛平视前方，两脚踩到中线位置，或者左脚踩在中线偏右一些，右脚踩在中线偏左一些，由此产生一种飘逸优雅的韵律；

重力均匀落在两脚上，大部分重量落在脚外侧；

移动脚步，两膝盖轻轻触碰，缓缓弯曲，再缓缓展开；

将臀部两侧最突出的部位——“大转子”作为支点，夸张并突

少儿模特教学计划（三）：

2015少儿模特大赛策划方案方案一：

少儿模特大赛策划方案

活动背景：

为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部颁发的《学校艺术教育工作规程》以及《上海十二五教育改革和发展规划》精神,提高学生艺术素养和整体素质，丰富拓展少年儿童素质教育活动的空间，给有艺术特长的学生创设一个展示、交流、学习、提高的平台，上海市艺术教育委员会、上海市科技艺术教育中心等多家单位共同举办20xx上海市学生艺术单项比赛--少儿模特大赛。

活动主题：

”快乐童真，律动舞台”

活动对象：

上海市200所幼儿园3-6岁幼儿活动时间：

活动时间：

20xx年9月-12月组织机构：

主办单位：

上海市艺术教育委员会上海市科技艺术教育中心

中国儿童发展中心中国儿童健康中心

网络支持：

篱笆网、优童网、土豆网承办单位：

虹口区青少年活动中心

公关执行：

上海创毅企业形象策划有限公司组别划分：

本次大赛根据选手的年龄（出生年月）共划分为四个组别

a、20xx年9月-2015年8月幼儿亲子组（幼儿园小、中班）

b、2015年9月-20xx年8月低年级组（幼儿园大班，小学一、二年级）

c、2000年9月-2015年8月高年级组（小学三~五年级）

d、1996年9月-2000年8月（初中预