小学游园活动方案Word下载.docx

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许金山

总负责：

吴陈敏成员：

曾璇璇谢予珊黄美玲钟雅丽

设：

医疗点负责人郭丽昕

3、奖品发放：

各班级人均一份小奖品及20份特等奖奖品，由各班级游戏负责人根据游戏情况分发奖品。

4、广播控制：

学生广播员

5、活动“游园卡”制作、分发：

谢予珊

6、照片拍摄：

颜炜铮

五、参加及奖励办法：

1、活动开始前，每位同学将获得“游园卡”一张，以此为凭参加活动；

班主任提前领取后讲解用法，活动开始前十分钟发放给学生即可

2、在游园活动中，“游园卡”里有5个项目，都是自选活动，单位内的学生可自由选择班级内的游戏项目。

3、凡是有参与活动的学生均有小奖品一份，游戏过程中获第一名的学生可获得特等奖奖品一份。

六、具体活动负责人及活动说明

（二）科普知识竞猜

1.地点：

乒乓球室

2.游戏规则：

竞猜正确学生可获得奖品一份。

（三）快乐学习体验

多媒体教室

八、注意事项：

1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。

特别是活动时上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育学生有序地参加游园活动。

要按先后顺序排队等候活动。

各室要按需要安排一定数量的学生维持秩序。

漳州市埔尾中心小学

5月

【篇二：

朗霞小学游园活动方案】

为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩的六一国际儿童节，使学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养能力，特制定本次游园活动。

6月1日中午时间教室布置

下午1:

00——3:

00游园活动、领取奖品

3:

30准时放学

二、活动地点：

各班教室三、活动形式：

1、为防止楼梯拥堵现象，本次活动分两个年段进行，1-2年级在教学楼的1楼和2楼参加活动，3-6年级在3楼和4楼参加活动（参加501、502班的活动可到一、二楼），去一、二楼的高年级学生走东楼梯，低年级走西楼梯，各年段负责老师组织安排。

2、游戏以班级为单位进行，每班负责一个游戏项目，各班根据游戏要求提前到总务处或体育处领取游戏所需品，做好准备工作。

3、各班在布置场地时，必须将本班组织的游戏名称和规则张贴在显眼位置，并张贴好“入口处”和“出口处”。

4、游戏活动的准备、活动当天本班内的组织管理由班主任和副班主任老师负责。

杨元杰鲁调绒劳丽浓宣建森2、奖品购买、发放：

李弹、方顺茂及食堂人员3、现场协调、秩序维护：

一楼：

王文科二楼：

洪耀增三楼：

夏德钊四楼：

符铠捷4、照片拍摄：

杨元杰5、各年段负责人：

1-2年级：

宣建森3-6年级：

劳丽浓五、参加及奖励办法：

1、活动前每位学生将获得“游园券”一张，以此为凭参加活动。

班主任提前领取后讲解用法，强调活动安全和纪律，活动开始前十分钟发放给学生。

2、每生最多可选择8个游戏参加，每个游戏总分为10分，由所在班级的负责人打分、签名，最后一项活动的负责老师请为学生结好总分。

3、全部游戏结束后，每班派学生到总务处领取奖品，进行发放。

4、六一节当天不布置回家作业，让学生快乐地渡过自己的节日。

六、活动内容及规则：

1-2年级活动内容及规则：

3-6年级活动内容及规则：

七、注意事项：

特别是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推拉，要靠右行走。

2、各班要教育学生有序地参加游园活动，要按先后顺序排队等候活动，各班安排维持秩序的学生也要配合班主任做好工作。

3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间，教室布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。

4、学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问，可向相应项目负责人或班主任老师询问。

5、希望各班在活动前先组织本班学生进行演练，发现问题及时修改游戏规则。

朗霞小学大队部5月

【篇三：

小学生圣诞节游园活动方案】

小学生圣诞节游园活动方案

一、活动目的：

经过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去!

二、活动时间：

xx年12月25日（周四）下午15：

30--17：

00

三、活动地点：

小学部内庭一二年级

靠饭堂空场地三四年级

菜地旁校道及办公室后校道五六年级

四、活动要求：

1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。

2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。

学部

游园活动结束，各项目负责人清理场地!

3、教育学生活动中注意安全，学会谦让，特别在活动中和奖品发放处，大同学一定要谦让小同学。

五、具体工作安排见附表：

六、游戏项目安排

游戏推荐项目，如果项目负责人有更好的项目，可在不与其它人重复的前提下自行修改。

以下低中高年级游戏项目为建议游戏项目!

低年级

1、吹蜡烛负责人：

刘纬活动对象：

低年级

每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

2、摸鼻子负责人：

孙珺活动对象：

每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

3、英语神算高手负责人：

彭利活动对象：

游戏规则：

每人从箱子里抽出一个口算题，经过口算后用英语快速说出答案。

答对者得到一张奖券。

没有答正确，每人最多有三次机会。

4、挟乒乓球负责人：

舒晓花活动对象：

每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

5、比比谁的运气好负责人：

黎凤玲活动对象：

主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。

主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵;

反之，没有中奖

6、沙袋投准负责人：

夏春芝活动对象：

场地：

在地面上划五环地靶，距靶3—5米划一投掷线。

（如图）

方法：

每人投两次，环数相加即是最后成绩，环数多者为优胜。

7、齐心协力负责人：

陈夏琳活动对象：

准备：

一个篮球，两根一米长的木棍。

规则：

每次参赛两人。

球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球经过障碍。

球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。

障碍可由主持人自己设置。

如：

两人同时跨过;

从障碍中经过;

两人分别从障碍两侧经过。

8、赶小猪负责人：

徐广靖活动对象：

场地是20米长的跑道五条。

每次人数5人。

在场地上放着若干障碍物，让学生手持接力棒赶球，先到的一方为胜。

球如果被赶出场地，捡回后在失球的位置开始。

不能用脚踢球。

每次取前一名。

参加过比赛的同学不得再次参加游戏。

9、海底捞月负责人：

王飞活动对象：

器材:

脸盆四个跳棋两幅筷子四双记时器一个

1.玩法:

1.在脸盆里装一定量的水,把跳棋均匀放入四个脸盆.2、四人一组参加比赛,看谁在规定的时间内从脸盆夹起的跳棋多.

10、鸡毛信负责人：

杜玉洁活动对象：

2.参加游戏的同学站成四纵队，每队五个人以上。

除队首的同学外，其余同学都背朝观众站着。

3.教师给每队最前面的同学一张纸条，纸条上写着一些表示动作的词语。

这位同学必须转过身用肢体动作向她后面的同学来描述纸条上的词语，不能用语言来形容。

4.该组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看，让最后一位同学来猜。

猜对五个词语就能够发给该队的同学每人一份奖品。

连猜五个词语都不正确组取消比赛资格。

11、背背球（接力）负责人：

龚仕程活动对象：

排球4只，20米跑道4条，红旗4面，口哨一只。

以组为单位（人数不限），每组队员后背中间夹气球一只，站在起跑线后，听到口令后开始比赛，先到者为胜。

比赛规则：

以班级为单位，分同等人数致跑道两端，每组队员后背中间夹排球一只，站在起跑线后，听到口令开始比赛，跑到另一端后将排球交给下两名同学，依次进行。

最先完成的为第一名。

注：

所夹带的排球在比赛中掉下三次，取消比赛资格。

12、四只脚快跑负责人：

刘晨光活动对象：

足球场找一块长20米、宽8米的草地。

器材：

口哨一个、绳子若干。

两个人、或者三个人为一个小组，并排站立，将想靠的两只脚用绳子扎在一起，令后各小组同学同时从起点端出发往前行进，最先到达的小组为胜。

详细规则：

1、没有发出口令而出发的小组取消资格。

（允许有一次，以第二次为准）

2、同组比赛，每组人数相等。

3、游戏中带子脱落了视为失败。

4、如果比赛过程中摔倒,站起来后应从脚所在的地方重新起跑.

5、到达终点时应以小组所有的成员的脚超过终点线为准，如过少一人都算失败。

6、如果参加人数比较多，能够3人、4人或者5人为一个小组。

13、袋鼠赛跑接力赛负责人：

罗昊活动对象：

皮带两张，40厘米高的阻碍物两个，乒乓球20个，空地一快

每组排一人扮袋鼠站在起点线后，听到口令立即出发，蹦跳着前进，途中跳跃40厘米的阻碍物，蹦跳至终点，将终点的10个球装在自己腹前的口袋里，按原路线

蹦跳回去。

1。

蹦跳阻碍物的时候，如果碰倒力量架子，必须重新再跳，直跳过为止。

2。

蹦跳时如果乒乓球掉出来，必须将乒乓球拾器来装进口袋，再从原处蹦跳着前进。

14、抱球接力跑负责人：

肖晶活动对象：

15、动感英语负责人：

李英活动对象：

学生转呼啦圈或跳绳，一名学生在老师处抽取卡片说中文，另一名学生说出单词，说出五个单词为过关。

（2人一组）

16、海底探宝负责人：

王静活动对象：

活动准备：

小盒子两个（若月饼盒大小），分别装有印有一二年级已学的单词、词组的纸条，学生盒子中抽取纸条读出单词或词组即可获得奖券。

17、单词抽奖负责人：

谭晓娟活动对象：

游戏规则:

学生到准备好的盒子里抽取任意纸条，如果抽到纸条上有单词,把单词读出来,即可获得一张奖券,否则没有。

抽到空白纸条,即代表没有中奖的机会。

18、打电话负责人：

周建英活动对象：

双人合作，一方根据纸条上的句子发出指令，另一方按指令做动作，动作正确即可得一奖票。

中年级

1、猜谜语负责人：

熊芳活动对象：

中年级

每人能够猜三条，每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令负责人：

邝文静活动对象：

抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

3、套套圈负责人：

周龙活动对象：

中年