初三物理复习计划详细计划)Word下载.docx
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四、 时间安排:
1.第一轮复习从 2月 16日至 4月 13日,约 7周 28课时。
2.第二轮复习从 4月 15日至 5月 11日,约 4周 16课时。
3.第三轮复习从 5月 14日至 6月 15日,约 5周 20课时。
五、 复习内容、要求:
从2月16日至6月15日这总共四个多月,16周的时间,如何充分利用这
有限的时间,注重效率,以期取得最佳的复习效果。
我拟将整个复习按“双基过关”、“能力提升”、“综合创新”三个层次,
将平时分散学习的各部分知识,根据其内在联系分专题进行有序组合,形成一个
系统的知识网络。
双基过关涵盖学科基础知识和基本技能,使学生查漏补缺,力
争“双基一分也不丢”。
能力提升重视知识的把握与整合,突出综合能力训练,
提高应试水平。
综合创新关注新题,活用知识。
做到举一反三,培养学生的创新
能力及运用多学科知识综合分析、解决问题的能力。
具体做法如下:
(一) 第一轮复习以课本为主,夯实基础。
复习过程中,主要帮助学生理解、
记忆基本概念,熟悉基本的公式、定律等。
原则上每个章节配两份练习题,习题
全部由备课组教师商定:
一份以基本概念为主,紧扣课本和课标,不拓展不加深,
习题量以45分钟为限,可作为随堂复习笔记,真正做到使每个学生都动起来。
另一份,主要检测学生对基本概念的理解,公式、定律的运用,习题量以45钟
为标准,可作为本章检测试题,命题主要由组内教师轮流完成,题目主要从备课
组的几本资料和习题库中选取,提前两天交文印室印刷,重点章节适当再加一份
检测试题。
第一轮复习按照电学、热学、光学、力学四个板块进行知识梳理。
具体安排如下:
1、第一周至第三周:
电学部分
知识点有:
电荷量、导体和绝缘体、电路、电流、电压、电阻、欧姆定律、
串联电路和并联电路的特点、电能和电功、电功率、焦耳定律、磁体和磁极、磁
场和磁感线、电流的磁场、电磁铁、磁场对电流的作用、电动机、电磁感应、发
电机、家庭电路、安全用电,共计21个;
分项细目有51个,其中14个要求理
解;
基本技能有8个:
1、会用电流表测电流;
2、会用电压表测电压;
3、会读
电能表示数;
4、会画简单的串并联电路图;
5、会连接简单的串并联电路;
6、
会用滑动变阻器改变电流;
7、会读电阻箱示数;
8、会用右手螺旋定则判断磁极
和电流方向。
主要措施:
以电学综合题的训练带动复习各个知识点,提高学生的综合能力。
1、电和磁( 1课时)
2、 电流和电路 (2 课时)
3、电流的定律( 6课时)
4、 生活用电( 1课时)
5、 综合测试( 2课时)
2、第四周:
热学部分
温度、熔化和凝固、气化和液化、升华和凝华、分子动理论、内
能、热量、比热容、热机、能的转化和守恒,共计10个;
分项细目有33个,其
中2个要求理解;
基本技能有2个:
1、会用液体温度计测温度;
2、会查熔点表
和比热容表。
以探究题、实验题、图像题为训练形式带动复习各个知识点。
1、热现象( 1.5课时)
2、内能和热量( 1.5课时)
3、综合测试(1课时)
3、第五周:
光学部分
光的直线传播、光的反射、平面镜成像、光的折射、透镜对光的
作用、凸透镜成像及应用,共计6个;
分项细目有11个,其中1个要求理解;
基本技能有1个:
1、会用光的反射定律画光路图。
参照近5年中考试题,以作图题、联系实际题来训练对各个知识
点的复习。
1、光的直线传播(0.5课时)
2、光的反射和平面镜成像( 1课时)
3、光的折射( 0.5课时)
4、透镜及成像( 1课时)
5、综合测试( 1课时)
4、第六周至第八周:
力学部分
质量、密度、力的概念、重力、同一直线上二力的合成、二力平
衡、长度的测量、机械运动、速度和平均速度、惯性及惯性定律、摩擦、压力、
压强、液体内部的压强、大气压强、气体压强跟体积的关系、浮力、阿基米德、
物体的浮沉条件、杠杆、滑轮、功、功率、机械效率、机械能、声音的发生及传
播、乐音及噪声,共计27个;
分项细目有77个,其中28个要求理解;
基本技
能有9个:
1、会用刻度尺测量长度;
2、会用钟表测量时间;
3、会调节托盘天
平,会使用游码,会用托盘天平称质量;
4、会用量筒(量杯)测体积;
5、会用
弹簧测力计测力;
6、会作力的图示和力的示意图;
7、会查密度表;
8、会组装
简单的滑轮组;
9、会画力臂。
采取分块复习的方法,以典型例题的讲解突破难点、提升能力。
1、测量( 1课时)
2、质量和密度( 1课时)
3、力( 3课时)
4、运动和力( 1课时)
5、简单机械、功和能( 3课时)
6、声现象( 1课时)
7、综合测试( 2课时)
(二) 第二轮复习,主要进行以专题为引导的能力提升。
这一轮复习注重提
高学生的解题能力,有针对性的突出重点、难点、考点,课堂练习题以近几年中
考试题为主,同时备课组每位老师出一份综合测试题,内容和形式直指中考。
具体分为三类:
第一类是题型专题,如:
“作图专题”、“实验专题”、“比
例、方程等计算专题”等;
第二类是难点专题,如:
“电路分析和故障判断”、
“综合能力训练”等;
第三类是热点问题专题:
如“开放题”、“信息题”、“实
验设计题”、“综合类型题”、“应用题”、“科学方法题”等。
本轮复习重在
方法指导和能力提高。
(三) 第三轮复习,以县内模拟考试和城区中考练兵题为主进行模拟考试训
练,同时对学生学习情况进行查漏补缺,再进行有针对性的补救。
以上做法,既
让学生得以考前练兵,熟悉中考的试题类型,也可让教师在考前有限的时间内提
高复习效率。
同时,教师要注重训练学生的解题技巧,练习试题根据实际情况另
定。
(四) 做好四月下旬的毕业考试的辅导准备工作,确保每个学生顺利毕业。
增强学生的自信心,使学生从容面对中考。
当然,根据两个班级的各自的特点,在总复习中,复习计划还将有随时的微
调,以适应学生的实际情况,真正做到以学生为主体。
争取使学生通过总复习,
每个人都能取得不同程度的进步,适应下一阶段的学习。
延庆四中初三物理组
赵云艳
2009-1-4
2009初三物理复习计划
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总管理员
更新时间:
2009年10月14日
一、指导思想:
二、 学生现状:
初中物理教学分两年,初二教学主要是声、光、热、电学等部分,这些内
容在初中物理教学中占三分之二的比例,非常重要,可是,学生现在感觉初二物
理的知识几乎都忘了,有的学生甚至在初二学习物理都没有入门;
到了初三的力
学,学生一方面是感觉理解起来很吃力,另一方用到了一些数学知识,学生学习
起来比较困难。
要使学生熟悉初中物理的这些基本知识,掌握新课改需要的各种
技能,复习工作就显得非常重要。
三、 复习目标:
第一轮、对“双基”进行巩固和提高;
1、 完成知识体系的建构,揭示知识的内在联系;
2、面向全体学生, 重点是让基础差的学生有所收获,基础好的同学有所提高。
第二轮、专项复习
通过计算、作图、实验与探究等题型,来提高学生的能力和方法。
第三轮、综合训练
通过综合训练,来培养学生审题能力、分析能力和应用能力,以及信息处理
能力。
四、 复习策略:
(一)第一轮:
抓住课本,夯实基础
复习过程中,主要帮助学生理解、记忆基本概念,熟悉基本的公式、定
律等。
原则上每个章节配的练习题以基本概念为主,紧扣课本和课标,不拓展不
加深,主要检测学生对基本概念的理解,公式、定律的运用,习题量以45分钟
为宜。
第一轮复习按照声学、光学、热学、电学、力学五个板块进行知识梳理。
具
体安排如下表:
时间安排
复习
范围
星期
知识点
主要措施
备注
2.9—2.13
(第一周)
声学
部分
一
声音的发生及传播
结合考纲用实例
来训练对各个知
识点的复习。
二
乐音的三个特性及噪声
三
光的直线传播
四
光的反射
五
平面镜成像
2.16—2.20
(第二周)
光学
光的折射
参照近5年中考
试题,以作图题、
联系实际题来训
练对各个知识点
的复习。
透镜对光的作用
凸透镜成像规律
凸透镜成像规律的应用
基本技能(会用光的反
射定律画光路图)
2.23—2.27第三周
热学
温度、熔化和凝固
以探究题、实验
题、图像题为训
练形式带动复习
各个知识点。
汽化和液化、升华和凝
华
分子动理论、内能、热量
比热容、热机、能的转
化和守恒
基本技能( 1、会用液体
温度计测温度;
2、会查
熔点表和比热容表)
3.2—3.6
第四周
电学
电荷量、 导体和绝缘体、
电路、电流、电压、电
阻
以电学综合题的
训练带动复习各
个知识点,提高
学生的综合能
力。
基本技能有5
个(1、会用电流
表测电流;
2、会
用电压表测电
压;
3、会读电能
表示数;
4、会画
简单的串并联电
路图;
5、会连接
路)
串联电路和并联电路的特点
欧姆定律
会用滑动变阻器改变电流
电路故障分析
3.9—3.13
第五周
伏安法测电阻及相关问题分析
月考
3.16—3.20
电能、电功率
第六周
焦耳定律
伏安