党员干部骨干教师帮扶结对实施方案Word文件下载.docx

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副组长张治清郭良敏魏先林宗金宝成员朱国林王尚顺李全生戴伟军肖祥明王金华毛丽

二、工作目标

通过结对活动使青年教师迅速成长为骨干教师”。

三、工作安排

（一）宣传发动阶段

1.组织教师认真学习开展结对活动的有关精神，明确开展结对的重要性、必要性和紧迫性。

2.成立结对领导小组，制订实施方案。

3.确定骨干教师及帮扶对象。

（二）组织实施阶段

1.学期初召开帮扶见面会，学习双方职责。

2.双方共同制定结对工作计划，工作计划要有针对性和可操作性，要有目标和达标措施。

3.帮扶教师按职责开展指导，被帮扶对象按相应的职责开展工作。

4.总结反思帮扶结对工作，制定下一步工作措施。

四、帮扶结对双方职责

（一）帮扶教师（党员干部骨干教师）职责1.树立全方位指导的思想，对帮扶对象的师德素养、教育理念、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导，并关心生活、学习和心理。

树立“导学相长”的思想，与他们之间构建互相学习、互相探讨、共同提高的融洽关系。

2.拟订具体的帮扶活动计划，对帮扶对象提出明确的目标和要求，提出有针对性的措施和方法。

3.每学期通过不同方式审阅帮扶对象的典型课教案3篇以上，并在教案上批改，签注“同意实施”。

4.每周听帮扶对象1节随堂课，听课后及时与帮扶对象进行交流，并在业务笔记本上作详尽的记录和评价。

每学期至少为帮扶对象教学班级上1堂示范课指导帮扶对象讲一节较高质量的公开课。

5.每学期应结合教学实际指导帮扶对象研读一本教育教学理论书籍，指导帮扶对象结合教改实际，开展校本行动研究，一学年完成一篇高质量的教育教学论文。

（二）帮扶对象职责

1.主动自觉地向帮扶教师虚心求教，努力学习帮扶教师的敬业奉献精神和先进的教学方法。

与帮扶教师之间构建相互探讨与协作、共同提高与进步的融洽关系。

2.填写《帮扶对象自我发展计划表》，其中包含一年近期发展目标，三年长期发展目标。

3.提前一周备课，备课案提交帮扶教师审查、并将上课效果及时与师傅进行交流。

4.帮扶对象每星期听帮扶教师1节课，并在专门的听课本上作详尽的记录并写出听课心得。

5.每学期至少上一节校级汇报课，主动请师傅帮助备好课，并邀请同行听课评课。

积极参与各级组织的赛课活动。

6.每学期研读一本教育教学理论书籍，撰写读书心得。

结合自身教学实际，进行校本行动研究，一学年完成一篇质量较高的论文。

7.每学期有全面的学习与工作小结，对重要的教学活动作剖析，反思过程、分析问题、总结得失、并提出今后的学习与工作设想。

五、保障措施

1.结对领导小组将定期和不定期对师徒结对活动进行督查指导。

2.加强过程管理、及时跟踪、检查、指导帮扶结对之间履行情况等。

3.加强反思总结。

每学期初和学期末各召开一次准备会和总结会。

白桑关镇高庙九年一贯制学校