三年级下册期末考试语文试卷含答案(部编版)Word文档格式.doc

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huó

pō

的“蝴蝶”，还有（）可爱的“小燕子”，它们你追我赶，

kuājiǎngběnlǐng

好不热闹。

校长看见了，也（）我们的（）高！

jiāo’à

oqiānxū

可是我们不能（），因为做人要（）。

2.下面四组字的读音，每组中有一个不正确的，把序号填在括号里。

（4分）原创

（1）①薄（bó

）弱②揉皱（zò

u）③旭（xù

）日④万象更（ɡēnɡ）新（）

（2）①河豚（tú

n）②闲散（sà

n）③纤（xiān）维④兴（xīnɡ）旺（）

（3）①裂缝（fè

ng）②朝鲜（xiǎn）③投掷（zhè

ng）④栅（zhà

）栏（）

（4）①模（mó

）型②脊（jí

）背③咳嗽（sò

u）④遵（zūn）循（）

3.下列词语中，没有错别字的一项是（）。

（2分）改编

A．冰雪戏要分裂娇软B．扑腾清爽钩竿睡衣

C．布料衬衫粘胶滴答D．莫非池塘题前负责

4．下列词语搭配恰当的一项是（）。

（2分）原创

A．改进缺点B．说明立场C．传承文化D.发展想象

5.下列句子朗读节奏的划分，正确的一项是（）（2分）原创

A．因/释其耒/而守株。

B.因释/其耒/而守株。

C．因/释其耒而/守株。

D.因释/其耒而/守株。

6.在横线上填写合适的诗文。

（1），春风花草香。

（2）借问酒家何处有？

。

（3）改过不吝，。

（4）人间四月芳菲尽，。

7.挑战你的判断力，在你认为正确的句子后面，打上√。

（6分）原创

（1）《燕子》一课描绘了燕子外形图、春光燕子图、燕子飞形图、燕子休憩图，表达了作者对燕子的喜爱之情。

（）

（2）农历五月初五端午节，我们有吃粽子、上山祭祖的习俗。

（）

（3）借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。

（）

（4）《伊索寓言》搜集整理了很多古希腊的民间故事。

（）

（5）《狐狸和乌鸦》、《狼和小羊》、《橡树和芦苇》都出自《伊索寓言》。

（）

（6）《中国古代寓言》中的寓言故事都是用成语作题目的。

（）

二、阅读理解（40分）

（一）按课文内容填空。

鲜花朵朵，，。

要是我们，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；

五点左右，艳丽的蔷薇；

七点，睡莲从梦中醒来；

中午十二点左右，午时花开花了；

下午三点，怒放；

傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；

月光花在七点左右；

夜来香在晚上八点开花；

昙花却在九点左右含笑一现……

（二）把下面的句子排列成一段通顺的话。

（3分）改编

（）屋顶上溅起一朵朵晶莹的雨花。

（）几声闷雷之后，雨果然从空中落下来了。

（）满天的乌云预示着即将下雨。

（）如同千万条丝线从空中挂下来，一直挂到屋顶上

（）雨水顺着屋檐倾泻下来，到了地上汇成一条条小溪流。

（）夏日的午后，异常闷热。

（三）课外阅读（15分+16分）改编

太阳花

太阳花是一种草本植物花。

它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。

它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。

它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。

它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。

听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。

我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。

过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

太阳花的生命力真是顽强。

太阳花还耐旱。

有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。

月季花已失去了昔日的娇艳，太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。

太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。

一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给天地增添生机。

1．联系上下文写出下列词的近义词。

（4分）

昔日（　　）　增添（　　　）　起初（　　）　仍旧（　　）

2．用“”画出文中比喻句，这个比喻句写出了的特点。

（2分）

3．用“______”画出第2、3自然段的关键句。

4．仔细读短文，判断选择，对的打“√”。

（1）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。

　　（　　）

（2）太阳花是一种木本植物花。

　　　　　　　　　　　（　）

（3）“太阳花精神抖擞地向月季花点头，好像在笑月季花的娇嫩。

”这句话是比喻句。

（　　）

（4）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。

”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。

（）

5．填空。

（3分）

第一自然段作者写太阳花的样子时，抓住了它的________、________、________三方面来写的。

差不多先生传

你知道中国最有名的人是谁？

　　题起此人，人人皆晓，处处闻名。

他姓差，名不多，是各县各村各省人

氏。

你一定见过他，一定听过别人谈起他。

差不多先生的名字天天挂在大家

的口头，因为他是中国全国人地代表。

　　差不多先生的相貌和你和我都差不多。

他有一双眼睛，但看的不很清楚；

有两只耳朵，但听得不很分明；

有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究。

他的脑子也不小，但他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。

　　他常常说：

“凡事只要差不多，就好了。

何必太精明呢？

”

　　他小的时候，他妈叫他去买红糖，他买了白糖回来。

他妈骂他，他摇摇头说：

“红糖白糖不是差不多吗？

　　他在学堂的时候，先生问他：

“直隶省的西边是哪一省？

　　他说是陕西。

先生说，“错了。

是山西，不是陕西。

”他说：

“陕西同山西，不是差不多吗？

　　后来他在一个钱铺里做伙计；

他也会写，也会算，只是总不会精细。

十字常常写成千字，千字常常写成十字。

掌柜的生气了，常常骂他。

他只是笑嘻嘻地赔小心道：

“千字比十字只多一小撇，不是差不多吗？

　　有一天，他为了一件要紧的事，要搭火车到上海去。

他从从容容地走到火车站，迟了两分钟，火车已开走了。

他白瞪着眼，望着远远的火车上的煤烟，摇摇头道：

“只好明天再走了，今天走同明天走，也还差不多。

可是火车公司未免太认真了。

八点三十分开，同八点三十二分开，不是差不多吗？

　　他一面说，一面慢慢地走回家，心里总不明白为什么火车不肯等他两分钟。

　　有一天，他忽然得了急病，赶快叫家人去请东街的汪医生。

那家人急急忙忙地跑去，一时寻不着东街的汪大夫，却把西街牛医王大夫请来了。

差不多先生病在床上，知道寻错了人；

但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想道：

“好在王大夫同汪大夫也差不多，让他试试看罢。

”于是这位牛医王大夫走近床前，用医牛的法子给差不多先生治病。

不上一点钟，差不多先生就一命呜呼了。

　　差不多先生差不多要死的时候，一口气断断续续地说道：

“活人同死人也差……差……差不多，……凡事只要……差……差……不多……就……好了，……何……何……必……太……太认真呢？

“他说完了这句话，方才绝气了。

　　他死后，大家都很称赞差不多先生样样事情看得破，想得通；

大家都说他一生不肯认真，不肯算帐，不肯计较，真是一位有德行的人。

于是大家给他取个死后的法号，叫他做圆通大师。

　　他的名誉越传越远，越久越大。

无数无数的人都学他的榜样。

于是人人都成了一个差不多先生。

1.文中第二自然段有三处错误，用修改符号改一改。

2．和“差不多先生传”的“传”读音相同的是（）（1分）

A．传记B．传家宝C．传奇D.传说

3．给句子中加点的词语选择正确的解释，在括号里填上序号。

（1）他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。

（）

A．质地精密B．细致周密C．结构严密

（2）大家都说他一生不肯认真，不肯算账，不肯计较。

（）

A．争论B．打算C．计算比较

4．和“红糖白糖不是差不多吗？

”意思相同的是（）（2分）

A．红糖白糖不是差不多的。

B．红糖白糖是差不多的。

C．红糖白糖不会差不多。

D．红糖白糖不可能差不多。

5．文中画横线的句子，省略号的作用是（）（1分）

A．表示说话断断续续B．表示语意未尽C．表示列举的省略

6.根据文章内容填空。

文章写了差不多先生的五件事：

①帮妈妈买糖，颜色不分；

②学地理知识，东西不分；

③；

④外出办事，时间不分；

⑤。

7.读完文章，你认为作者对差不多先生是持赞扬的态度还是持批评的态

度？

你从文章中得到了什么启示？

三、写作运用（二选一）（30分）改编

1.未来的汽车、房子、衣服会是什么样子的？

请选择你感兴趣的一样东西，以《未来的》为题写一篇作文。

2.《小雨点奇遇记》、《瞌睡虫多多》、《月亮又瘦了》这些题目有没有激发你无穷的遐想，选一个题目写一个想象故事。

要求：

仔细审题，从两个话题中选择一个写作，题目自拟，字数在300字左右。