《在那看不见的时光背后》阅读练习及答案Word格式文档下载.docx

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那天的雨打湿了窗外的万物，也打湿了屋内的唉声叹气。

一向和善的父亲难得地生了气，连胡子尖儿上都颤动着怒火。

（A）父子俩在家中僵持，看对方的眼神就像两柄尖刀，仿佛有千斤重的炸药将要被点燃。

若非是正出差的母亲星夜兼程赶回来，我们都忘了这一天是我的生日，是一个该扫去戾气、喜气洋洋的日子。

母亲提着肉菜米面回家，一边朝父亲嚷嚷着别生气，一边满面春风地走进厨房。

当天煤气出了故障，靠着电饭煲和一双巧手，硬是蒸出了一个素蛋糕，炖了排骨汤。

三人围坐在一起，嚼一口蛋糕，甜蜜从舌头传递进心底，落榜的阴霾被一扫而空。

母亲还给过我很多不同形式的生日，十五岁生日去游乐园，二十岁时的全鸡宴，年年岁岁，盛装莅临，从未缺席。

而母亲的生日是何月何日呢？

（B）这些年的那一天，我是在上网，还是在旅游？

彼时的你，是在和菜贩讨价还价，还是在电视剧插播的广告中疲惫入睡？

算了，先把这栏搁一搁吧，却又卡壳在了“父亲单位及职业”这栏。

我只知道父亲在电视台上班，而诸如部门、职位这些更详尽的信息，就不得而知了。

因为人生风雨交加，父亲也总给我一副神神秘秘、风风火火的印象。

有一次，我跟同学打架，我一拳出去，击中他的唇角，鲜血长流。

闯下如此弥天大祸，我自然吓得不轻，回家后就捂进被窝中，颤抖着等待长辈口中的警察叔叔抓我去坐牢。

父亲掀开被子一角，狠狠地弹了一下我的脑袋，然后用云淡风轻的语气说：

“别怕，爸爸相信你不是故意的，也不看看我是谁，警察怎么敢来抓我的儿子？

”

是的，听了父亲这番豪言壮语，不知情的人定会吓出一身冷汗，猜测你究竟是何方神圣。

后来的后来我才逐渐明白，你只是一名普通的父亲，披荆斩棘，带领儿子用力地过着每一天。

我继续纠结地填表，又被一栏给难住，初中班主任的联系方式。

手机里存了上百个电话，有送外卖的、做促销的，却独独没有他的联系方式。

若非是这一栏对记忆的激活，我已几乎快将他淡忘在风中。

初中那三年，我恨班主任恨到骨子里。

班主任教数学，藏在镜片后的一双眼睛能洞穿每一张课桌里的手机和零食。

我因此没少跟他斗智斗勇。

想象中的梁子，结在某堂数学课。

他从乡村调来县里不久，一口方言我们听不懂，便尝试着用普通话上课。

那次，他磕磕绊绊地讲了四十分钟，我就捂着嘴笑了四十分钟。

下课后，他端着茶杯，脸色铁青地走出教室。

我忽然预感不祥，仿佛听见茶杯碎裂的声音。

此后，他每一次惩罚或批评我，都被我视为公报私仇。

这些年，走过太多路，遇见太多人，却再没能遇见哪位老师能像他一样，为了自己的责任不惜忍辱负重的人。

在人事部的催促下，只得匆匆将这四栏胡乱填上。

母亲的出生年月依据她苍老的容貌推算在

1960年，父亲的职位一栏，根据他牛里牛气的样子便匹配了个局长，赶紧向老同学打听到班主任的联系方式，填上那一栏。

交表前，我忽然一万个不放心，决定打电话给上述三位求证。

打完电话，我愕然心碎。

母亲哪有那么老？

她分明是正当盛年的“70后”；

对我慷慨又大方的父亲哪是什么局长？

仅仅只是加不完班的小科员；

而班主任的号码打过去，已是空号。

这些年，我野心勃勃，远离家乡，动辄要吞食天地，动辄想掌控乾坤。

原以为情感丰富的自己掌握了一切，却不料在那看不见的时光背后，细雨如针，轻轻落地，消失无踪，甚至寂静到敲不醒一位午睡的归人。

这一场笔尖下的回溯，让我认清了自己凉薄的人性与亏欠了那么多年的感情债。

看着表格，我泪流满面。

（作者：

程宇瀚。

有删改）

32.请概括文章的主要内容。

33.请你根据括号内的要求，赏析文中划横线的句子。

（从修辞手法的角度）

（B）这些年的那一天，我是在上网，还是在旅游？

（从句式的角度）34．本文以《在那看不见的时光背后》为题有何妙处？

请简要分析。

35．文章中的父亲是一个什么样的形象？

【答案】

32.我找单位实习，要填一个表格；

填表时我遇到了三个拿不准的问题，只好胡乱填上；

后来通过求证，我都填错了；

这一场笔尖下的回溯，让我认清了自己凉薄的人性与亏欠了那么多年的感情债。

33.【A】句运用比喻的修辞手法，将眼光比作尖刀，将紧张气氛比作炸药，形象生动地表现出“我”冲刺名校失利后和父亲紧张的关系，

【B】句运用选择疑问句，将“我”和母亲在母亲生日这一天的行为进行列举对比，表现出

“我”对母亲的忽视和母亲的劳苦，反衬出母亲对“我”无私的爱。

34.

（1）设置悬念，吸引读者，激发读者的阅读兴趣；

（2）“在那看不见的时光背后”主要表达的是父母师长对晚辈们的爱和奉献，而这些却随着时光的迁移，被晚辈们忽视甚至忘却，文章以此为题，点明了作者对父母师长的感恩和无限愧疚的情感（。

3）题目要为塑造父母师长这些在“看不见的时光背后”无私奉献的形象服务（。

4）以此为题推动了故事情节的发展，引出文中“我”回首往事，发现父母师长在“看不见的时光背后”隐藏的“真相”。

35.

（1）对孩子有殷切的期望，他期望“我”能够争气、成功。

（2）慈爱、教子有方。

（3）无私：

一个普通的父亲在日常生活中竭尽全力，护佑孩子成长，让孩子生活没有忧虑。