小学体育教研活动记录_精品文档文档格式.doc

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2011、3、8

活动内容

本学期工作安排

参加人

全体教师

活动过程：

1、梅建平：

本学期学校体育工作安排：

A、早操值周：

戴滨、冷卫红、杨涛

B、本学期运动组织形式：

1、突出趣味性2、要求参与面广3、结合区比赛内容。

C、卓越课堂教学每人一节课。

积极、认真的备课、钻研教材，大胆创新，争取拿出高质量的课。

D、依据集团要求，开展部分项目的培训工作

二、各位教师发言

戴滨：

积极配合学校搞好各项工作，服从学校安排。

杨涛：

提高自己的教学质量，认真上好每一节课。

完成本学期教学工作。

冷卫红：

服从学校工作安排，按质按量地完成各项工作。

三、解决问题：

通过本次教研活动，明确了学期的教学工作和责任，也明确了本学期自己工作的重点，

2011、4、8

体育课的安全

梅建平：

体育课本身就具有一定危险性，在目前的形势下我们每位教师要高度重视学生的体育活动中安全防范工作。

要做到以下几点：

1、要了解和掌握学生的基本情况

2、要有安全意识，认真备好每一课。

3、把握体育活动的每一环节，避免伤害事故的发生

对个别调皮学生，老师要给予关注，防止学生的过激行为。

严格控制运动量，

不仅要关注课内安全，还要关注外来因素给学生带来的危险。

体育课的安全问题非常重要，要做到防范于未然，不仅教师要高度重视，要求提高学生的自我保护和安全意识。

2011、5、20

小学篮球教学

一、用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动，提高学生兴趣和意识。

突出游戏特点，对球类动作不做细化。

教学中，不仅要学生掌握运动技能和基本知识，还要关注学生的心理发展和适应能力。

要提高学生自学、自练能力。

通过本次教研活动，明确了篮球的教学意义和教学目标，也明确了篮球的教学特点，大家个舒己见，提出了自己的教学方法和积极建议，使大家在今后的教学工作中有了明确的教学思路。

2011、6、16

耐久跑的教学

一、活动过程：

采用游戏教学有利于提高学生耐久跑的兴趣，学生在学中玩，玩中学，让学生在活动中产生兴趣。

用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动，提高学生兴趣和意识。

培养学生的耐挫能力。

将游戏运用到耐久跑教学之中，提高训练效果。

教学中教会学生呼吸方法和步频节奏。

。

通过本次教研活动，提高了教师对耐久跑的认识，有利于耐久跑教学质量的提高。