初级中学历史地理教室装备标准_精品文档文档格式.doc
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规格要求
备注
1
书写板
块
4000mm×
1000mm
2
讲台
张
2200mm×
700mm×
1050mm
3
学生桌
28
1100mm×
500mm×
760mm
4
学生凳
56
四腿，钢木结构
5
橱柜
个
若干
陈列历史、地理模型
6
多媒体设备
套
包括计算机、视频展台、显示设备、影音播放设备等
7
网络信息点
8
灭火设施
二、教学仪器配备
高级中学历史、地理教学仪器参照《江苏省高中历史地理教学仪器设备配备目录》配备，并根据新课程标准要求，及时配备能满足现行教材所需的历史、地理教学仪器设备。
特色学校可根据自身要求，增加仪器设备配备的品种与数量。
三、管理与应用
（一）每校应配备一名历史地理仪器设备管理人员，负责历史地理仪器设备的管理。
管理人员应熟悉历史地理仪器设备的管理业务。
（二）必须建立的管理制度：
仪器设备保管使用制度、仪器设备管理人员职责、历史地理专用教室使用制度等。
（三）必须建立仪器设备的总账和分类账，并正确、及时记录。
总账一年填写一次，分类账在仪器设备变化时及时记载，做到账与账相符、物与帐相符。
（四）仪器及环境管理
1．仪器设备管理科学合理。
除大型仪器陈列外，仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器性能分类存放，合理排列，做到定橱定位；
根据重下轻上、水平或垂直放置的原则作适当调整，特高大仪器设专柜；
陈列于教室的模型要便于学生观察，做到摆放科学合理，美观大方，取用方便。
2．保持橱、架内仪器设备随时处于可使用状态。
历史、地理仪器设备应定期保养、及时维修，做好模型的防尘、除尘工作和仪器的防潮、防锈等工作。
3．备用仪器设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器设备及时申请报废。
4．历史地理实验室要保持整洁，注意通风换气，为师生提供良好的学习环境。
（五）做好历史地理实验室的使用记录。
四、历史、地理教学工作
学校应加强历史、地理教学的管理，提高历史地理实验室和仪器设备的利用率，充分发挥它们在教学中的作用。
明确分管校长和有关教研组、教师、仪器设备管理人员的职责。
1．教学中能充分利用实验室及其仪器设备，在教师备课中能体现对实验室和仪器设备的使用。
2．分管教学的校长每学期至少在历史地理实验室各听2节历史与地理课，及时解决工作中的问题，安排并保证正常的仪器、设备补充经费。
3．有配套的历史、地理教学参考资料，按教材需要购置必要的图书，订阅相关报刊杂志，存放于图书馆向学生开放借阅。
4．健全考核评估机制，有一套完整的教学质量考核办法，定期对历史、地理教学进行评估检查，有效地保证教学质量。
5．改革历史、地理教学方式、方法，充分利用配备的仪器设备，积极使用现代教育技术手段进行课堂教学。
6、有条件的学校要发挥示范作用，承担指导其他学校开展历史、地理教学的任务，为当地历史、地理教学的正常开展作出贡献。
江苏省普通高中历史地理教学仪器设备配备目录
高中历史教学仪器配备目录：
中学古代史教学挂图
中学近代史教学挂图
中学世界史教学挂图
中学中国古代史教学资料
光盘
中学近代现代史教学资料
高中地理教学仪器配备目录：
模型
平面地形地球仪
1：
40000000
地球运行仪
月球运行仪
（1）
透明天球仪
平面两用地球仪
地形/政区1：
时区地方时换算仪
演示用
移动星图
9
太阳高度和昼夜长短变化演示仪
10
气候模式活动图
11
世界洋流活动图
12
板块构造及地表形态模型
13
褶皱构造及其地貌演变模型
断裂构造及地垒地堑发育模型
14
典型地貌模型
10种以上
15
洋流演示仪
演示动态效果≥78×
102cm
16
大气环流演示仪
演示动态效果
17
冷锋演示模型
18
暖锋演示醋
19
气旋活动演示模型
20
反气旋活动演示模型
21
季风活动演示仪
22
水循环演示模型
23
造岩矿物标本
石英、长石、云母、方解石
50
挂图
24
高中地理教学挂图
25
高中地理教学地图
26
中学环境教育挂图
27
中学地理景观图片集
中学环境教育教学软件
29
中学环境与可持续发展教育图片集
其他实验材料和工具
30
地理野外实习工具
小型地质包、地质锤、罗盘、放大镜、多用铲、标本盒等
开展活动的学校配备
31
天文望远镜
台
开展天文观测的学校配备
32
电接风向风速仪
件
开展气象观测活动的学校配备
33
气压计
同上
34
雨量计
35
日照计
36
温度计
37
湿度计
38
数字浊度仪
开展环境监测的学校配备
39
大气采样器
40
CO2测定仪
41
O2测定仪
42
噪声测定仪
43
粉尘测定仪
44
环境速测箱
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