语文人教版二年级上册《坐井观天》课堂实录Word文档下载推荐.docx

上传人:b****1 文档编号:13170536 上传时间:2022-10-07 格式:DOCX 页数:7 大小:10.80KB
下载 相关 举报
语文人教版二年级上册《坐井观天》课堂实录Word文档下载推荐.docx_第1页
第1页 / 共7页
语文人教版二年级上册《坐井观天》课堂实录Word文档下载推荐.docx_第2页
第2页 / 共7页
语文人教版二年级上册《坐井观天》课堂实录Word文档下载推荐.docx_第3页
第3页 / 共7页
语文人教版二年级上册《坐井观天》课堂实录Word文档下载推荐.docx_第4页
第4页 / 共7页
语文人教版二年级上册《坐井观天》课堂实录Word文档下载推荐.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

语文人教版二年级上册《坐井观天》课堂实录Word文档下载推荐.docx

《语文人教版二年级上册《坐井观天》课堂实录Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版二年级上册《坐井观天》课堂实录Word文档下载推荐.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

语文人教版二年级上册《坐井观天》课堂实录Word文档下载推荐.docx

小鸟从哪儿来?

落在哪里?

2、找出小鸟和青蛙的三次对话,并在旁边标出序号。

)生:

边读边标出。

我们来找同学说一说。

青蛙坐在井里,小鸟从天上飞来,落在井沿上。

师板书。

(沿)

课件出示,理解“井沿”。

“沿”是什么意思呢?

生:

“沿”就是“边”的意思。

你还知道生活中的( )沿。

生1:

碗沿。

生2:

河沿。

生3:

床沿。

谁来读青蛙和小鸟的第一次对话。

(出示:

青蛙问小鸟:

“你从哪儿来呀?

小鸟回答说:

“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。

”)

分别扮演青蛙和小鸟对读。

这句话中有两个字长得很像,你知道路如何区分吗?

(渴与喝)

“渴”就是想喝水。

“喝”就是张开嘴巴咽下去。

师:

对,渴了要喝水,喝水要张口。

谁再来读一读这句话?

读。

听了你们的朗读,老师也想读一读,然后咱们再来比一比,看看谁读的好。

范读。

你从哪儿来呀?

要读出问的语气来,语调要上扬。

小鸟飞了一百多里,距离很远,应把读出来,“一百多里”要读的慢些,重些。

男女生对读。

小鸟说它飞了一百多里,青蛙信吗?

读一读。

(大屏幕出示。

青蛙说:

“朋友,别说大话了!

天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

”小鸟说:

“你弄错了。

天无边无际,大得很哪!

读对话。

什么叫“无边无际”?

就是没有边际的意思。

课件出示,理解“际”。

际就是边缘。

小鸟为什么会认为天无边无际呢?

因为它一定飞过很多地方,从来没有看到过天的边际。

闭上眼睛想象一下,你就是那只可爱的小鸟,你飞过哪些地方?

看到了一些什么呢?

小鸟展开翅膀飞呀飞,飞过高高的山。

飞过广阔的草原,

飞过茂密的森林,

生4:

飞过蔚蓝的大海……)

好的,把这几句话连起来说一说。

小鸟展开翅膀飞呀飞,飞过高高的山,飞过广阔的草原,飞过茂密的森林,飞过蔚蓝的大海……

手指大屏幕,我们可以说,无边无际的 。

无边无际的天空。

无边无际的大海。

无边无际的森林。

无边无际的沙漠。

所以小鸟说。

齐读,“天无边无际,大得很啊!

同学们,第二次对话出现了两个感叹号,你发现了吗?

读的时候,语气要加重,谁来读一读?

有感情地读。

”一只目光短浅、自以为是的青蛙!

“天无边无际,大得很哪!

”小鸟见多识广又多么谦虚啊!

在青蛙眼里,天是什么样子的?

在小鸟的眼里呢?

生1:

在青蛙眼里,天只有井口那么大。

在小鸟眼里,天是无边无际的。

口述并板书:

青蛙:

井口那么大

小鸟:

无边无际

“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

”它认为天只有井口那么大,用不用飞那么远?

你把这个句子换个说法吗?

天不过井口那么大,不用飞那么远。

读一读这两个不同的句子,你发现了什么。

这两个句子意思一样。

”这一句更强烈。

这句话的什么强。

语气强。

再来读一读青蛙的话,。

下面请同桌两个同学,一个扮演青蛙,一个扮演小鸟,对

读青蛙和小鸟的第三次对话。

互读。

请两个同学到讲台前展示。

两人展示。

嗯,你读出了青蛙的自以为是,你读出了小鸟的谦虚和实事求是。

现在我们来分角色朗读课文。

两个同学朗读(戴头饰)。

读旁白。

听听,同学们读得多么入神,这个故事多么有趣啊!

三、发挥想象,说话练习:

大屏幕出示:

假如现在你就是那只青蛙,听了小鸟的话,你使劲一跳,跳出了井口,你看到了什么,你想说什么?

青蛙会说什么?

“哇塞,世界真的如小鸟说的那样,无边无际哪!

“啊!

原来真的是我错了,天大得很呐!

同学们,欣赏了小鸟和青蛙之间有趣的故事,大家也都能有感情的朗读了。

下面我们来比赛比赛吧,看谁的字写得漂亮。

四、指导书写“际”

同学们仔细观察,怎样才能把“际”字写得漂亮?

“际”字是左右结构。

“际”字左耳刀写得窄一些,右边的“表示”的 “示”

写得宽一点。

右边第二笔“横”要写得长一些,穿插到了左边,左耳刀就要给它避让,两部分要和和睦睦地呆在一起,不能把它们分开。

总结写字口诀:

先看高低,再看宽窄,三看笔画。

伸出你的小手和老师一起书写“际”。

书空“际”。

这一课还有几个左右结构的字,也是左窄右宽。

(大屏幕出示:

信、沿、抬、蛙、错)

并不是左右结构的字都是左窄右宽啊!

同学们以后在生活中留心一下。

请同学们拿出生字本,把“际”字工工整整地写两个。

书写“际”。

(投影展示)我们一起来欣赏这位同学的作品,结构紧凑、横平竖直,穿插和避让特别到位。

五、知识拓展:

坐井观天是一个四字成语,根据这个成语又衍生出一个四字词语——“井底之蛙”。

它仅仅是指井底的青蛙吗?

“井底之蛙”是比喻什么样的人呢?

比喻见识有限,眼光短浅的人。

在识字四中还有哪个成语与坐井观天的意思接近?

管中窥豹、一叶障目

我们祖国的文化博大精深,还有许多成语,如:

守株待兔、亡羊补牢、画龙点睛、拔苗助长、掩耳盗铃、画蛇添足、自相矛盾,每个成语背后都有一个生动有趣的故事。

大家可以到成语王国遨游一番,读一读成语故事。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中教育 > 初中作文

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1