“智慧课堂”平板电脑管理约定Word文件下载.doc
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让课堂从知识教育走向智慧教育,从培养“知识人”转为培养“智慧者”,用信息化手段来提升教育改革,引领教师和学生追求智慧,让智慧唤醒课堂,让智慧引领师生共同成长。
由于信息化教学活动具体有特异性、多变性和不确定性,所以,为了让平板电脑更好辅助学习,规范平板电脑使用行为,特制订定本办法。
一、平板管理:
1、平板电脑必须统一张贴标签,写上班级、学号和姓名。
2、使用前,小组长提前5分钟从充电柜取出并分发组员。
3、使用后,由小组长回收并放充电柜保管。
4、逢周末放假,平板电脑须带回家,学校不作保管。
5、若不服从管理,出现平板电脑丢失或其它后果,责任自负。
6、学校仅提供保管服务,平板电脑质量问题,请自行解决。
二、使用范围:
1、使用时间:
(1)课堂上:
在老师指导下使用。
(2)晚自修:
按老师要求,在规定时间内,使用平板电脑进行辅助学习,完成老师布置的学习任务单(坐班老师监管)。
(3)课堂外:
禁止使用(周末放假在家长指导下使用)。
2、使用地点:
只能在教室使用。
在宿舍、校园等老师无法监管的地方使用平板电脑,属违规行为。
三、学习行为:
1、正确行为:
网班学习、查找学习资料(百度等)、英语听力(须佩戴耳机)、使用学习软件或APP(盒子鱼、猿题库、纳米盒、魔方格等)、主题学习网站(学科网、C20慕课联盟、微课网等)、看教师录制的微视频……
说明:
上课老师和座班老师应不定时检查学生的平板电脑使用行为,进行及时指导和监督。
2、禁止行为:
QQ聊天、微信聊天、网络购物、玩游戏、看电影、听音乐、看小说、发微博、设置平板开机密码……
上课老师和座班老师发现以上不良行为的,应马上纠正并进行教育,同时将有关情况向班主任反馈。
四、其它说明:
1、使用平板电脑学习时,必须严格按要求进行学习,不得进行与学习无关的操作。
2、平板电脑在学校的唯一用途是学习,不能安装与学习无关的软件或下载、存储无关资料。
3、发现平板电脑违规行为的,德育量化考核扣5分/次,并写约800字保证书,严重者向家长通报。
佛山市高明区沧江中学
二〇一五年十月十日
…………………………回执………………………………
班别
学生签名
家长签名
你的意见:
注:
本回执请在周日晚交回班主任。