C语言应聘常见笔试题深入剖析及面试问题答题思路Word文件下载.doc
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strcpy（string,str1）;
}
试题2：
voidtest2（）
charstring[10],str1[10];
inti;
for（i=0;
i<
10;
i++）
{
str1='
a'
；
}
strcpy（string,str1）；
}
试题3：
voidtest3（char*str1）
if（strlen（str1）<
=10）
strcpy（string,str1）;
解答：
试题1字符串str1需要11个字节才能存放下（包括末尾的’\0’），而string只有10个字节的空间，strcpy会导致数组越界；
对试题2，如果面试者指出字符数组str1不能在数组内结束可以给3分；
如果面试者指出strcpy（string,str1）调用使得从str1内存起复制到string内存起所复制的字节数具有不确定性可以给7分，在此基础上指出库函数strcpy工作方式的给10分；
对试题3，if（strlen（str1）<
=10）应改为if（strlen（str1）<
10），因为strlen的结果未统计’\0’所占用的1个字节。
剖析：
考查对基本功的掌握：
（1）字符串以’\0’结尾；
（2）对数组越界把握的敏感度；
（3）库函数strcpy的工作方式，如果编写一个标准strcpy函数的总分值为10，下面给出几个不同得分的答案：
2分
voidstrcpy（char*strDest,char*strSrc）
while（（*strDest++=*strSrc++）!
=‘\0’）;
4分
voidstrcpy（char*strDest,constchar*strSrc）
//将源字符串加const，表明其为输入参数，加2分
7分
voidstrcpy（char*strDest,constchar*strSrc）
//对源地址和目的地址加非0断言，加3分
assert（（strDest!
=NULL）&
&
（strSrc!
=NULL））;
while（（*strDest++=*strSrc++）!
10分
//为了实现链式操作，将目的地址返回，加3分！
char*strcpy（char*strDest,constchar*strSrc）
char*address=strDest;
returnaddress;
从2分到10分的几个答案我们可以清楚的看到，小小的strcpy竟然暗藏着这么多玄机，真不是盖的！
需要多么扎实的基本功才能写一个完美的strcpy啊！
（4）对strlen的掌握，它没有包括字符串末尾的'
\0'
。
读者看了不同分值的strcpy版本，应该也可以写出一个10分的strlen函数了，完美的版本为：
intstrlen（constchar*str）//输入参数const
assert（strt!
=NULL）;
//断言字符串地址非0
intlen;
while（（*str++）!
='
）
{
len++;
}
returnlen;
试题4：
voidGetMemory（char*p）
p=（char*）malloc（100）;
voidTest（void）
char*str=NULL;
GetMemory（str）;
strcpy（str,"
helloworld"
）;
printf（str）;
试题5：
char*GetMemory（void）
{
charp[]="
returnp;
voidTest（void）
str=GetMemory（）;
试题6：
voidGetMemory（char**p,intnum）
*p=（char*）malloc（num）;
GetMemory（&
str,100）;
hello"
试题7：
char*str=（char*）malloc（100）;
free（str）;
...//省略的其它语句
解答：
试题4传入中GetMemory（char*p）函数的形参为字符串指针，在函数内部修改形参并不能真正的改变传入形参的值，执行完
char*str=NULL;
GetMemory（str）;
后的str仍然为NULL；
试题5中
charp[]="
returnp;
的p[]数组为函数内的局部自动变量，在函数返回后，内存已经被释放。
这是许多程序员常犯的错误，其根源在于不理解变量的生存期。
试题6的GetMemory避免了试题4的问题，传入GetMemory的参数为字符串指针的指针，但是在GetMemory中执行申请内存及赋值语句
*p=（char*）malloc（num）;
后未判断内存是否申请成功，应加上：
if（*p==NULL）
...//进行申请内存失败处理
试题7存在与试题6同样的问题，在执行
char*str=（char*）malloc（100）;
后未进行内存是否申请成功的判断；
另外，在free（str）后未置str为空，导致可能变成一个“野”指针，应加上：
str=NULL;
试题6的Test函数中也未对malloc的内存进行释放。
试题4～7考查面试者对内存操作的理解程度，基本功扎实的面试者一般都能正确的回答其中50~60的错误。
但是要完全解答正确，却也绝非易事。
对内存操作的考查主要集中在：
（1）指针的理解；
（2）变量的生存期及作用范围；
（3）良好的动态内存申请和释放习惯。
再看看下面的一段程序有什么错误：
swap（int*p1,int*p2）
int*p;
*p=*p1;
*p1=*p2;
*p2=*p;
在swap函数中，p是一个“野”指针，有可能指向系统区，导致程序运行的崩溃。
在VC++中DEBUG运行时提示错误“AccessViolation”。
该程序应该改为：
intp;
p=*p1;
*p2=p;
3.内功题
分别给出BOOL，int，float，指针变量与“零值”比较的if语句（假设变量名为var）
BOOL型变量：
if（!
var）
int型变量：
if（var==0）
float型变量：
constfloatEPSINON=0.00001;
if（（x>
=-EPSINON）&
（x<
=EPSINON）
指针变量：
if（var==NULL）
考查对0值判断的“内功”，BOOL型变量的0判断完全可以写成if（var==0），而int型变量也可以写成if（!
var），指针变量的判断也可以写成if（!
var），上述写法虽然程序都能正确运行，但是未能清晰地表达程序的意思。
一般的，如果想让if判断一个变量的“真”、“假”，应直接使用if（var）、if（!
var），表明其为“逻辑”判断；
如果用if判断一个数值型变量（short、int、long等），应该用if（var==0），表明是与0进行“数值”上的比较；
而判断指针则适宜用if（var==NULL），这是一种很好的编程习惯。
浮点型变量并不精确，所以不可将float变量用“==”或“！
=”与数字比较，应该设法转化成“>
=”或“<
=”形式。
如果写成if（x==0.0），则判为错，得0分。
以下为WindowsNT下的32位C++程序，请计算sizeof的值
voidFunc（charstr[100]）
sizeof（str）=?
void*p=malloc（100）;
sizeof（p）=?
sizeof（str）=4
sizeof（p）=4
Func（charstr[100]）函数中数组名作为函数形参时，在函数体内，数组名失去了本身的内涵，仅仅只是一个指针；
在失去其内涵的同时，它还失去了其常量特性，可以作自增、自减等操作，可以被修改。
数组名的本质如下：
（1）数组名指代一种数据结构，这种数据结构就是数组；
例如：
charstr[10];
cout<
<
sizeof（str）<
endl;
输出结果为10，str指代数据结构char[10]。
（2）数组名可以转换为指向其指代实体的指针，而且是一个指针常量，不能作自增、自减等操作，不能被修改；
str++;
//编译出错，提示str不是左值
（3）数组名作为函数形参时，沦为普通指针。
WindowsNT32位平台下，指针的长度（占用内
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