再教育考试题参考答案Word文档格式.doc
《再教育考试题参考答案Word文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《再教育考试题参考答案Word文档格式.doc(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
9、驾校的教学设施设备应具备计算机单机或网络教学系统,满足运行多媒体理论教学软件和记录学时的要求。
10、教学计划是指导教学工作的基本文件,它不是学校组织教学和实现培养目标的主要依据。
(×
)
11、驾驶员安全驾驶的可靠性取决于三方面因素:
驾驶技术熟练程度、驾龄时间的长短和职业道德修养水平。
12、能否实现安全教练、教好学员,不仅与教练员的职业道德、技术水平的高低和教学方法的好坏有关,还与其个性、习惯和修养的优劣有关。
(√)
13、《机动车驾驶员培训管理规定》中规定,《培训记录》应当经获得相应《教练员证》的教练员审核签字。
(√)
14、机动车驾驶培训教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;
逾期整改不合格的,予以通报。
(√)
15、驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。
(√)
16、教学磁板是一种集道路交通背景、交通参与者、交通标志线、交通信号灯和交通警察等各种交通元素于一体,可根据教练员教学的需要,灵活组建各种具体交通场景的教学软件。
17、教案编写要素中的教学方法是教练员为达到教学目的而组织和使用教材、教具,以促成学员按照要求进行学习的方法的统称。
18、编写实际操作教案时,教练员应根据教学大纲,确定训练的项目、内容、目标和时间。
19、社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。
20、交通安全意识教育是整个教学过程的主线,教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
21、安全意识与学员的个人价值观、修养等因素有关,但可通过教练员日常教学活动培养提高。
22、培养学员的社会责任感,就是让学员树立珍爱生命、安全第一,谨慎驾驶、文明行车的安全意识1(√)
23、培养学员高超的驾驶技能,就能使学员树立良好的安全意识。
(X)
24、消极情绪会影响行车安全,而亢奋的情绪不会影响行车安全。
(X)
25、执行任务的特种车辆,其交通特性主要有车速快、享有优先通行权,因此要及时避让。
26、刚开始下雨时,雨水与路面的灰尘混合,此时轮胎与路面的附着系数变大,车辆的制动效能变好。
27、驾驶疲劳直接影响行车安全,因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
(√)
28、学员在道路训练过程中过于兴奋时,教练员应提示学员控制好情绪和车速,避免过高估计自己的驾驶技能。
29、学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。
30、冰雪路况下,遇前方自行车占道行驶时,教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行,加速超越。
(X)
31、机动车准备右转弯,遇右前侧的骑自行车人抢行时,教练员应提示学员减速,让自行车先行。
32、夜间会车,遇对面来车不变近光灯时,最好的处理办法是鸣喇叭示意,加速驶出眩目区。
33、行车中遇前方有人想通过人行横道时,教练员应提示学员减速,观察行人动向,随时做好停车准备。
(√)
34、车辆的检查与维护不属于驾驶操作规范化教学的内容。
)
35、行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时,教练员应提示学员鸣喇叭示意,加速超越公交车。
36、行车中与畜力车会车时,教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。
(X)
37、驾驶态度是驾驶过程中的一种行为倾向,有什么样的驾驶态度就有什么样驾驶行为(√)
38、行经学校附近时,即使没有学生穿行,也必须降低车速行驶。
39、在道路上进行培训活动时,与教学无关的人员不得乘坐教学车辆。
40、超过机动车驾驶培训教练员证有效期一年未申请换证的,由发证机关注销其教练员证。
(×
41、车辆在行驶过程中出现轮胎爆裂时,驾驶员应当紧急使用驻车制动停车。
)
42、机动车驾驶培训教练员发生重大以上交通事故,且负主要责任的,由发证机关吊销其从业资格证件。
43、省级道路运输管理机构负责具体实施本行政区域内教练员诚信考核工作。
44、树立以考试为导向的教育理念,是机动车驾驶员培训的首要任务。
45、超过教练证有效期1年以上未换证的,由市级运管机构吊销教练证。
二、单项选择题(每题1分,共30分)
1、教练员是传授驾驶技能的教育工作者,要胜任本职工作,不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识,更重要的是具有A。
A良好的教学能力B良好的应试能力C深厚的文化功底
2、从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的,A遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
A都必须 B违背经济效益时,可以不 C只有在从事道路运输经营时,才必须
3、申请从事普通机动车驾驶员培训业务的,所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的B。
A5%;
B10%;
C15%
4、学习和研究教育心理学,找出合理且有意义的教育方法和教学方法,有利于A,达至理想的教学效果。
A提高教育和教学的效率B提高社会影响C提高经济效益
5、教练员在结束当堂理论课教学前,为学员布置作业的根本目的是C 。
A稳定学员的学习情绪B激发学员的学习兴趣C引导学员学习的自觉性
6、驾驶训练中,教练员可让学员通过B来体会和判断“半连动点”。
A看离合器踏板抬起的高度B听发动机声音的变化C凭驻车制动器抖动的感觉
7、对车辆进行安全检视时,应遵循A的原则。
A从左前侧开始,逆时针绕车一周B从右前侧开始,逆时针绕车一周C从右前侧开始,顺时针绕车一周
8、在结冰道路上行驶,遇前方有紧急情况时,驾驶员应当C。
A立即紧急制动B立即猛打转向盘,绕开危险C充分利用发动机的牵引阻力减速
9、行车中遇前方盲人横穿道路时,教练员应及时提示学员A。
A减速,观察其动态,必要时停车让行B鸣喇叭示意其让行C加速,从盲人身后通过
10、在山区连续下长坡时,教练员应提示学员,合理利用发动机制动控制车速B。
A踏离合器踏板滑行B挂挡行驶C空挡滑行
11、夜间在照明条件较差的道路上行驶,遇右前方有行人,而对向来车灯光造成眩目时,教练员应提示学员B。
A打开远光灯,继续行驶B减速,必要时停车C加速,尽快驶出眩目区
12、遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时,教练员应提示学员B。
A用轻微制动警示后车B在条件允许时,变更车道让行C不让行
13、学员在夜间驾驶有困倦感时,教练员应让学员C。
A用吸烟、喝水等方法提神B收音机继续驾驶C停车休息
14疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人C。
A感、知觉机能强化B反应时间缩短C判断能力下降
15、当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时,教练员应提示学员A。
A减速,必要时停车避让B鸣喇叭示意,正常通过C加速通过该区域
16、从停靠在车站的公交车旁驶过时,教练员应提示学员C
A正常通过B加速通过C减速,警惕公交车前可能有横穿道路的行人
17、在行驶至铁道交叉路口,限行栏杆开始下降时,教练员应提示学员 B。
A在栏杆完全落下前,加速通过B停车等待放行C放行后,抢行通过
18、车辆经过有积水和行人的路段时,教练员应提示学员B。
A加速通过B减速慢行C正常通过
19、白天通过隧道时,教练员应提示学员开启B。
A远光灯;
B近光灯;
C防雾灯
20、当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口,红灯亮,但栏杆没有放下来时,教练员应提示学员B。
A继续行驶,直到栏杆放下B在铁道路口前停车等待C继续驶入路口
21、在社区或学校附近道路行车,遇到一个足球从路侧滚入路中时,教练员应及时提示学员B。
A加速绕过B会有儿童随后追赶足球C追赶足球的儿童会在路边等待
22、教练员诚信考核不合格的,需接受继续教育学习。
经B方可继续上岗。
A申请B考试合格C缴纳罚款
23、机动车驾驶员培训机构应当按照C教学大纲进行培训。
A驾校自己制定的B各省市自己制定的C全国统一的
24、在紧急情况下,驾驶员采取应急驾驶应当B。
A先紧急制动,后控制方向B先控制方向,后进行制动
C在任何情况下都采取紧急制动
25、学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故时A。
A由教练员承担责任B由学员承担责任C教练员不负任何责任
26、A是教练员道德品质和服务意识的具体体现。
A尊重和爱护学员B为学员指导动作要领C严厉要求学员
27、教练员再教育考试每年必须进行A次考试。
A一B二C三D四
28、教练员起主导的教学风格为A
A互动式C专制式D放任式
29、车辆高速行驶出现转向失控时,驾驶员应C,达到停车的目的。
A立即紧急制动B禁止使用驻车制动C立即缓慢制动
30、教练员应教导学员以B为最高原则。
A车辆安全B行车安全C驾驶员安全D道路基础设施安全
三、多项选择题(每题1分,共25分)
1、道德包括(ABC)。
A、社会道德B、职业道德C、家庭美德
2、一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括(ABCD)。
A好动,行为无常;
B不能正确估计距离;
C身材矮小,容易落入盲区;
D对车速和距离的判断能力差
3、遇到老年人横穿道路时,教练员应提示学员,老年人(ABD)。
A一般行动迟缓;
B可能突然在车道上停下来;
C一般会快速穿过道路;
D可能不观察过往车辆
4、教练员培养学员交通安全意识的途径主要有(ABC)。
A增强学员的社会责任感;
B进行安全知识教育;
C培养良好的驾驶习惯;
D加强驾驶技能训练
5、在选择行