部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷I卷.docx

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部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷I卷

部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷(I)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?

今天就让我们来检测一下吧!

一定要仔细哦!

一、基础积累-语言运用(共10题;共46分)

1.(3分)(2019六下·龙泉)书法艺术源远流长,篆书隶书,古色古香。

请用楷书抄写下列对联,注意整齐、正确美观。

2.(5分)读拼音,写词语。

dǎo gào

bān lán

gōu huǒ

líng tīng

________

________

________

________

qiáng hàn

shèn tòu

sōng chí

jù mǎng

________

________

________

________

3.(4分)(2019四上·江山期末)下列词语中字形完全正确的一项是()

A.大堤 虑弱 余波 挑大梁 志存高远    

B.摸仿 奥秘 僵硬 裁跟头 精忠报国    

C.触角 疲劳 嫩叶 破天荒 大义凛然    

D.砸锅 求绕 辫子 敲边鼓 英勇无畏    

4.(4分)给加下划线的字选择正确的解释。

久负盛名()

A.违背    

B.享有    

C.背着,担任    

D.失败,输    

5.(4分)(2018·淮安)“在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

”这句话在写法上采用了________的修辞手法。

()

A.比喻    

B.拟人    

C.比喻和拟人    

6.(3分)(2019·遵义)选择恰当的比喻,依次填入横线处。

①如旭日喷薄   ②似风拂杨柳   ③如小桥流水   ④若大江东去

春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展其才,各显千秋,豪放________,婉约________,粗犷________,细腻________,洋洋洒洒,蔚为大观。

7.(8分)按要求改写句子。

(1)田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。

(照样子,仿写句子。

天空瓦蓝瓦蓝的,像________。

(2)门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

(缩句)

(3)难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗?

(换一种说法,意思不变)

(4)如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。

(用下划线的词写一句话)

8.(5分)我能在横线上填上合适的词语。

凶猛地________       静静地________

判断________         适应________

________的牙齿       ________的生活

9.(4分)补充句子。

(1)不识庐山真面目,________。

(2)________,骚人阁笔费评章。

(3)八月暖,九月温,________。

10.(6分)用所给出的词语造句。

①喧哗

②潮湿

二、阅读(共2题;共24分)

11.(12分)阅读下文,回答问题

小水珠和大浪

从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块坚硬的石头上,它决心把石头滴穿。

这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:

“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?

真是笑话!

”小水珠说:

“不信,我俩比比看。

你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。

九百九十天以后,看看是怎样的结果?

”“容易,容易!

”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能给石头打洞,就是把石头摧毁也容易!

大浪立即答应和小水珠比赛。

从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。

而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴就懒洋洋……

九百九十天过去了,小水珠便来找大浪:

“你快来看吧,我已经把石块滴穿了,银色的圆洞还透光呢!

大浪一听,着急了,赶快使出全身力气,“哗——哗——哗”连续几声,可是河边的石头仍然一动也不动。

(1)把短文中描写大浪内心活动的句子找出来。

________ 

(2)这篇短文的写作顺序是哪一种?

________

①按叙述的内容顺序写的。

②按空间位置变换的顺序写的。

③按事情发展(起因、经过、结果)的顺序写的。

(3)大浪便哈哈大笑,对小水珠说:

“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?

真是笑话!

”大浪说这句话的神态属于哪种?

________

①虚心     ②藐视     ③高兴     ④关心

(4)读了这篇短文,你明白了什么道理?

12.(12.0分)课内阅读。

《母鸡》节选

可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。

一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:

歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。

结果,每一只鸡维的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。

假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。

它教鸡維们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。

它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。

它若伏在地上,鸡维们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。

在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡维。

它伟大,因为它是鸡母亲。

一个母亲必定就是一位英雄。

(1)本文的作者是________,原名________。

代表作有《________》、《________》。

(2)用横线画出“我”对母鸡的态度前后变化的句子。

(3)老舍先生用词很严谨,他写母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”,母鸡真的就这样。

请画出文中写母鸡慈爱的句子。

再结合选文内容说说母鸡是怎样辛苦的。

三、习作。

(共1题;共30分)

13.(30分)我本来可以放弃,却咬牙坚持了下来;我本来可以沉默,却勇敢地发出了自己的声音;我本来可以争取,却因犹豫而错过;我本来可以面对,却因胆怯而逃避……每个人或多或少都会有类似的经历,也许,这就是成长过程中的喜悦与烦恼。

请以“我本来可以_______”为题,写一篇400字以上的习作,注意将事情写完整、清楚,并表达出当时的感受。

参考答案

一、基础积累-语言运用(共10题;共46分)

答案:

1-1、

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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6-1、

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10-1、

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二、阅读(共2题;共24分)

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11-1、

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11-2、

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11-3、

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11-4、

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12-1、

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12-2、

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12-3、

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三、习作。

(共1题;共30分)

答案:

13-1、

考点:

解析:

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