幼儿教师招聘考试题及答案Word格式.docx
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C.某一具体活动的教育目标D.班级一日计划的教育目标
6.幼儿园五大领域的学习是指()
A.健康、语言、社会、科学和艺术
B.语言、科学、数学、音乐、美术
C.数学、语言、音乐、美术、舞蹈
D.语言、自然、数学、音乐、美术
7.牙齿发育过程中,最先发育长出的牙叫()
A.六龄齿B.恒牙C.磨牙D.乳牙
8.儿童生长发育最迅速的阶段是从出生29天到1周岁,这个时期被称为()
A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿前期D.幼儿期
9.造成儿童味蕾功能减退、食欲不振,导致厌食,甚至影响生长发育,导致身材矮小、严重者有侏儒症的是缺乏()
A.钙B.铁C.碘D.锌
10.多晒太阳,有利于补充()
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D
11.学前儿童方位知觉的发展顺序是()
A.上下——左右——前后B.前后——上下——左右
C.左右——上下——前后D.上下——前后——左右
12.学前儿童在游戏中,一会把一根木棍当成枪,一会又当马骑,这是属于()
A.记忆活动B.想象活动C.思维活动D.注意活动
13.小班幼儿看木偶剧表演时,看到“考虑”会感到害怕,这说明幼儿()
A.想象脱离现实B.想象与现实想混淆C.想象容易受情绪影响D.想象内容零散
14.以下概念中,学前儿童较难掌握的是()
A.桌子B.椅子C.床D.家具
15.《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的“倾听与表达”属于()的目标要求。
A.语言领域B.艺术领域C.数学领域D.社会领域
16.幼儿期是儿童语言发展的重要时期,因此幼儿教师应该避免出现的行为是()
A.创造一个自由、宽松的语言交往环境
B.给予幼儿表达机会,并倾听幼儿说话
C.以多识字考察幼儿语言发展水平
D.培养幼儿书写兴趣
17.一般情况下,5-6岁幼儿经过幼儿园的教育,能够遵守基本的行为规范,比如()
A.有自主选择的权利,想干嘛就干嘛
B.不敢玩别人的玩具
C.能够与同伴协商制定游戏和活动的规则
19.我国幼儿园小班班额标准是()
A.30人B.20-25人C.30-35人D.40人
20.在幼儿活动中,幼儿教师为幼儿提供的活动材料()
A.越多越好
B.要根据活动的需要,人手一份或小组一份
C.份数一定要少于幼儿数,表现好的幼儿才能玩
D.要根据教室面积的大小,决定是小组一份还是人手一份
21.在大班下学期,幼儿园可以()
A.带领大班幼儿参观小学
B.布置至少2小时的家庭作业
C.班级布置要小学化,不要有游戏区角设计
D.按照小学作息制度调整一天的集体教学活动,集中上6节课
22.“人际交往和社会适应”是属于()的内容
A.语言领域B.社会领域C.艺术领域D.科学领域
23.“教师为幼儿做了纸杯脱水的小实验”,这位教师采用的方法是()
A.演示法B.欣赏法C.观察法D.操作法
24.教师在设计班级环境主题墙时()
A.必须让家长参与B.不能让幼儿参与C.可以让幼儿参与D.可以一学年换一次
25.不适合在幼儿园的种植或饲养的是()
A.小兔子B.吊兰、大蒜C.甲鱼D.瓜果蔬菜
26.幼儿园课程就是()
A.上课B.游戏C.幼儿的集体活动D.幼儿一日活动的总结
27.下面关于幼儿教师职业的表述中,哪句话是错误的?
A.幼儿教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员
B.“以幼儿为本”是幼儿教师必须具备的基本理念之一
C.幼儿教师要具有一定的自然科学和人文社会科学知识
D.幼儿教师也是普通人,对漂亮可爱干净的幼儿给予更多的爱和机会是正常的
28.幼儿说话时,常常不连续,并伴有各种手势和面部表情,这种言语属于()
A.自言自语B.问题言语C.情境性言语D.游戏言语
29.“破涕为笑”现象在学前儿童身上较为常见,这反映他们的情绪具有()
A.易冲动性B.外露性C.社会性D.不稳定性
30.以下几组时间概念中,幼儿难理解的是()
A.上午下午B.白天晚上C.今天明天D.大前天大后天
31.幼儿阶段最典型的思维方式是()
A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象思维D.逻辑思维
32.幼儿听了故事《小免乖乖》后,自己模仿扮演故事中的角色进行表演,这属于()
A.表演游戏B.角色游戏C.结构游戏D.语言游戏
33.关于区域活动材料投放不正确的表述是()
A.材料要有层次性,采用渐进式投放
B.材料需要不断补充和更新
C.材料要多选用自然材料和废旧物品
D.材料的数量越多越好
34.儿童的权利不包括下面哪条权利?
A.购买玩具权B.受教育权C.生存权D.发展权
35.下面关于儿童观的表述,错误的是()
A.儿童是需要成人保护的,因此幼儿园不能参与社区活动。
B.儿童是具有主观能动性的人。
C.儿童是具有发展潜能的人。
D.儿童是独特的个体
36.依据对“具有基本的安全知识和自我保护能力”目标的理解,下面哪句话是正确的?
A.家长不能让幼儿接触剪刀、热水杯、洗衣机、冰箱等
B.家长可以让幼儿单独上下电动扶梯玩耍
C.幼儿在河边单独玩耍是可以的
D.幼儿教师和家长要教育幼儿不吃陌生人的东西,不跟陌生人走
37.幼儿园教育工作的出发点和归宿是()
A.教育内容B.教育手段C.教育目标D.教育评价
38.福禄贝尔发明的“恩物”是()
A.一种儿童游戏玩法B.一种儿童玩具C.一种儿童教育理论D.一种感觉训练玩具
39.幼儿最容易掌握的音乐要素是()
A.节奏B.旋律C.音高D.速度
40.适宜小班开展的体操是()
A.徒手操B.模仿操C.器械操D.球操
二、判断题(每小题1分,共20分)
1.幼儿教育是指幼儿园教育
2.幼儿在园一日生活活动的情况和安排以安全为第一原则
3.幼儿园应当适应社会的需要,以学习为基本活动,启迪幼儿智力
4.《幼儿园工作规程》规定,幼儿户外活动时间在正常情况下不得多于2小时
5.幼儿园教育要与0-3岁的保育教育以及小学教育相互衔接。
6.幼儿教师只需要专注于教育教学工作,不需要插手保育工作。
7.父母是孩子交往最早的人,和父母的关系是子女形成的第一个人际关系。
8.一般情况下,4岁半的幼儿经过一年的幼儿园的教育,在与家长或亲人走散的情况下,
能够向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息。
9.教师要允许幼儿犯错误,告诉他改了就好,不要打骂幼儿,以免他因害怕惩罚而说谎。
10.随着儿童年龄的增长,需要睡眠的时间也越来越长。
11.幼儿艺术教育的目的就是让幼儿学会唱歌、跳舞、绘画。
12.幼儿教师能够组织和开展好幼儿的一日活动就行了,没有时间也没有必要做儿童教育研究工作。
13.儿童出生时是没有明显的气质类型差异的。
14.教师不能随意剥夺幼儿学习和游戏的权利。
15.无规则游戏就是幼儿想怎么玩就怎么玩,教师不需要进行指导。
16.在儿童自我意识发展过程中,最重要的标志是会叫自己的名字。
17.“超前教育”“提前学习”是为了不让幼儿输在起跑线上,是非常有必要的。
18.年龄越小的幼儿,游戏中受玩具逼真性的影响越大。
19.学前儿童有的个子高,有的个子矮,这体现了学前儿童生长发育的个体差异性。
20.有些幼儿注意力集中时间非常短暂,爱动,这类多动的儿童就是多动症患者。
三、简答题(共2题,14分,请在主观题答题卡上作答)
1.请简述《3-6岁儿童学习与发展指南》实施的原则。
2.按照儿童游戏的社会性水平进行分类,学前儿童游戏可以分为哪几类?
四、论述题(11分,请在主观题答题卡上作答)
这些年,幼儿教师的虐童事件时有发生,请你分析这一现象产生的原因并提出对策或建议。
五、设计题(15分,请在主观题答题卡上作答)
请设计一个“六一儿童节”主题系列活动方案。
一:
单选选择:
1—5:
CAABD6—10:
ADBCD11—15:
DBBDA
16—20:
CCBBA21—25:
ABACD26---30:
DDCDD
31—35:
BBAAA36—40:
DCBBB
二、判断题:
1----5×
√×
×
√;
6—10:
√√√×
11—15:
√√×
三.简答题
1.实施原则:
答:
1.遵循幼儿的发展规律和学习的特点。
2.关注幼儿身心全面和谐发展。
3.尊重幼儿发展的个体差异。
2.按照儿童游戏的社会性水平进行分类,学前儿童游戏可以分为哪几类?
1.非游戏行为2.旁观游戏3.独立游戏4.平行游戏5.联合游戏6.合作游戏。
四、论述题(11分,请在主观题答题卡上作答)
(一)原因:
没有正确的认识儿童;
要遵循现代儿童观。
具体表现如下:
1.儿童是人,具有与成年人一样的人的一切基本权益,具有独立的人格2儿童是一个全方位不断发展的整体的人,应尊重并满足儿童各种发展的需要3儿童发展的个体差异性4儿童具有巨大的发展潜能,在适当的环境和教育的条件下,应最大限度地发展儿童的潜力5儿童具有主观能动性6男女平等,不同性别的儿童应享有均等的机会和相同的权益,受到平等的对待
(二)对策或建议:
要加强职业道德培训:
1.幼儿教师要具备良好的职业道德:
具体表现在:
1职业品格(爱岗敬业、热爱幼儿、为人师表、团结协作)2.要具备职业道德(品格)规范或素养:
爱岗敬业、热爱幼儿、团结协作、为人师表、爱国守法、关爱学生、教书育人、终身学习。
总之采取品德一票否决制。