小学数学五年级上册平行四边形的面积pptPPT推荐.ppt

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小学数学五年级上册平行四边形的面积pptPPT推荐.ppt

它有什么特征?

2、它有几条底?

几条高?

底,高,底,高,用数方格的方法试一试!

你发现了什么?

6,4,24,24,4,6,能不能把平行四边形变成已经学过的图形来计算呢?

宽,长方形的面积,平行四边形的面积,长,底,高,长,宽,=,底,高,讨论:

平行四边形有多少条高?

沿任意一条高剪开,然后将右半部分向左或将左半部分向右平移都能得到一个长方形吗?

结论:

通过割补的方法,我们可清楚地看到,任何一个都可以转化为,而且长方形的和恰好等于平行四边形的和。

平行四边形,长方形,长,宽,底,高,底高,Sah,还可以写成:

Sah或Sah,平行四边形的面积,所以,,想一想:

求平行四边形的面积必须知道哪两个条件?

必须知道平行四边形的底和对应的高。

S=ah=64=24(m2),平行四边形花坛的底是6m,高是4m,它的面积是少?

答:

它的面积是24m2。

例1,算出下面每个平行四边形的面积。

4厘米,3厘米,3.6分米,5分米,1.5米,3米,一块平行四边形钢板(如下图),它的面积是多少?

(得数保留整数),4.83.5,=16.8(平方米),17(平方米),答:

它的面积约是17平方米。

(1)平行四边形的底是7米,高是4米,面积是28米。

()

(2)a=5分米,h=2米,S=100平方分米。

()(3)等底等高的平行四边形和长方形面积一定相等。

()(4)两个平行四边形的高相等,它们的面积就相等()(5)平行四边形的底越长,它的面积就越大。

(),巩固练习,6米,3米,63=18(平方米)(),x,(6)下面对平行四边形面积的计算对吗?

巩固练习,下面哪些算式能表示出图中平行四边形的面积。

(单位:

厘米),8,3,4,6,86834346,请同学们用直尺量出你自己做的平行四边形的底和高。

(测量数据保留整厘米)。

并计算出它的面积。

如果一个平行四边形的面积是12平方厘米,并且它的底和高均为整厘米。

那么这个平行四边形的底和高可能分别是多少?

4,3,4,3,6,2,6,2,12,1,1,12,通过今天的学习,你有什么收获?

小结,1、我们学习了平行四边形的面积计算公式:

平行四边形的面积底高S=ahahah,2、求平行四边形的面积必须知道平行四边形的底和对应的高。

3、在推导公式的过程中我们用了一种很好的方法-割补法-把平行四边形通过割-移-补-变成长方形。

感谢光临敬请指导,

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