化学用语专项练习.doc
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化学用语
元素符号
氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙
钾钙钠镁铝锌铁锡铅锰铜汞银铂金钨钡溴碘钴
元素符号的意义
化学式的意义
常见原子团：
碳酸根硫酸跟氢氧根硝酸根铵根
单质
化学式
化合物
练习一：
书写元素符号（易错元素）
金银铂锡铅氟氯溴钡汞
氦_____氖______氩______
练习二：
填写元素之最
（1）地壳中含量前四位元素________________；
地壳中含量最多的元素是_______，地壳中含量最多的金属元素是________
（2）空气中含量最多元素_______；
（3）海洋中含量最多元素______，金属元素_______；
（4）人体中含量最多元素______,金属元素________；
（5）生物细胞中含量最多的元素是________
（6）宇宙中含量最多的元素是________
（7）相对原子质量最小元素_______
练习三：
用化学式填空
（1）参与光合作用、做气体肥料、灭火、其固体可做致冷剂和人工降雨的气体是_____
（2）空气的主要成分，能做保护气的气体是_______
（3）最清洁的燃料、密度最小的气体是______
（4）能使带火星的木条复燃、用于医疗急救、用于炼钢的气体是_____
（5）相对分子质量最小的氧化物________
（6）一种暗紫色常用来制取氧气的固体______
练习四：
1.下列同学对“SO2”的认识中，不正确的是（）
A.B.C.D.
2.说出下列符号的意义HH2
知识梳理：
常考查的化学用语：
表达内容
实例
化学用语（符号）
物质
氧化铝
元素
氢元素
地壳中含量最高金属元素
原子（或原子团）
氧原子
2个氮原子
碳酸根
分子
水分子
4个二氧化硫分子
离子
钠离子
2个镁离子
元素的化合价
＋2价的锌元素
氧化铜中铜的化合价
练习五：
用适当的数字和化学符号填空：
一个氧分子二个镁原子4个亚铁离子
＋2价的锌元素；碳酸根离子2个氮原子_________；
碳酸钠3个氢氧根离子_________；
硫酸钙中钙元素显+2价_________；4个二氧化硫分子。
例：
在化学世界里，没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来.它们在不同位置显示着不同的含义.2H2O”中数字2的意义分别是：
大“2”_________________________________小“2”_________________________________
请再举出一个仅含有一个数字2，但与上述两种意义不同的化学用语___________
知识梳理：
数字的意义
数字的位置
数字的意义
符号前面的数字
个××分子（或原子或离子）
符号右下角的数字
一个××分子中含个××原子
符号右上角的数字
一个××离子带个单位电荷
符号正上方的数字
正（负）价的××元素
练习六：
1、下列符号中“2”的意义表述正确的是（ ）
AN2—两个氮原子BCu（+2）O—氧化铜中铜元素的化合价为+2价
CFe2+—一个铁离子带两个单位的正电荷DH2O—一个氢分子
2.下列化学符号：
①NO2②2NO③SO42--④Mg（+2）O中，
数字“2”表示元素化合价的是______；表示每个分子中所含某原子个数的是________；
表示分子个数的是____；表示一个离子所带的电荷数值的是________。
3.下列符号：
2N、N2、H2O、2CO、SO2中，数字“2”的意义能用来表示分子个数的有
A.2个 B.1个 C.4个 D. 5个
知识梳理：
常考查的化学用语：
表达内容
实例
化学用语（符号）
物质
氧化铝
元素
氢元素
地壳中含量最高金属元素
原子（或原子团）
氧原子
2个氮原子
碳酸根
分子
水分子
4个二氧化硫分子
离子
钠离子
2个镁离子
元素的化合价
＋2价的锌元素
氧化铜中铜的化合价
知识梳理：
数字的意义
数字的位置
数字的意义
符号前面的数字
个××分子（或原子或离子）
符号右下角的数字
一个××分子中含个××原子
符号右上角的数字
一个××离子带个单位电荷
符号正上方的数字
正（负）价的××元素
练习：
1.下列同学对“SO2”的认识中，不正确的是（）
A.B.C.D.
2.说出下列符号的意义HH2
练习：
用适当的数字和化学符号填空：
一个氧分子二个镁原子4个亚铁离子
＋2价的锌元素；碳酸根离子2个氮原子_________；
碳酸钠3个氢氧根离子_________；
硫酸钙中钙元素显+2价_________；4个二氧化硫分子。
例：
在化学世界里，没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来.它们在不同位置显示着不同的含义.2H2O”中数字2的意义分别是：
大“2”_________________________________小“2”_________________________________
请再举出一个仅含有一个数字2，但与上述两种意义不同的化学用语___________
练习：
1、下列符号中“2”的意义表述正确的是（ ）
AN2—两个氮原子BCu（+2）O—氧化铜中铜元素的化合价为+2价
CFe2+—一个铁离子带两个单位的正电荷DH2O—一个氢分子
2.下列化学符号：
①NO2②2NO③SO42--④Mg（+2）O中，
数字“2”表示元素化合价的是______；表示每个分子中所含某原子个数的是________；
表示分子个数的是____；表示一个离子所带的电荷数值的是________。
3.下列符号：
2N、N2、H2O、2CO、SO2中，数字“2”的意义能用来表示分子个数的有
A.2个 B.1个 C.4个 D. 5个
1.下列说法中，不符合质量守恒定律的是（）
A.煤充分燃烧后，煤灰的质量小于煤的质量B.镁带燃烧后生成白色固体的质量大于镁条的质量C.10g水加热后变成10g水蒸气D.3g碳与10g氧气充分反应后，得到二氧化碳的质量为11g
2.下列说法中不正确的是（）
A.在化学反应前后，元素的种类没有不变B.在化学反应前后，原子的数目不变
C.在化学反应前后，分子的个数不变D.在化学反应前后，物质的质量总和不变
3.黑火药是我国古代四大发明之一。
黑火药爆炸的原理可以用下式表示:
2KNO3+3C+SK2S+N2+3,根据质量守恒定律推断X的化学式为（）
A．CO2 B．CO C．NO D．SO2
5.有关2H2OH2+O2的读法，正确的是（ ）
A.小等于氢气加氧气 B.水在通电的条件下，生成氢气和氧气
C.每一份质量的水生成一份质量的氧气和一份质量的氢气
6.某物质在空气中燃烧，只生成二氧化硫和水，则该物质中（ ）
A.只含碳元素 B.只含碳、氢元素
C．只含碳、氧元素 D.一定含碳、氢元素，可能含有氧元素
7.在2A＋B2＝2AB的反应中，24gA与16gB2恰好完全反应，则物质A与AB的相对分子质量之比是（ ）A.3：
：
2 B.3：
10 C.3：
5 D.6：
5
10.氢气和氧气的混合气体共15g，使它们化合后生成水9g，则原混合气体中氧气的质量是（ ）gA.8g或6g B.肯定是8g C.8g或14g D.5g或10g
17.有A物质30g，加热完全分解产生16gB和气体C，气体C可与物质X完全反应，化合生成20gD，则反应掉X的质量是 g。
18.A、B、C三种物质各10g，混合后加热至完全反应后，分析成分发现，A完全反应，C的质量增加了13g，同时还生成新物质D5g，则反应的A、B两物质的质量比为。
19.把7g氯酸钾和二氧化锰的混合物放在试管中加热，完全反应后，冷却。
称得剩余固体5.08g。
求：
⑴根据质量守恒定律计算可制得氧气多少克？
⑵剩余固体中含有什么物质？
各多少克？
20.4.6g某物质在空气中完全燃烧生成8.8gCO2和5.4gH2O，则
⑴共消耗氧气多少克？
⑵计算说明该物质的组成及各元素的质量。
⑶写出其化学式。
1.下列说法中，不符合质量守恒定律的是（）
A.煤充分燃烧后，煤灰的质量小于煤的质量B.镁带燃烧后生成白色固体的质量大于镁条的质量C.10g水加热后变成10g水蒸气D.3g碳与10g氧气充分反应后，得到二氧化碳的质量为11g
2.下列说法中不正确的是（）
A.在化学反应前后，元素的种类没有不变B.在化学反应前后，原子的数目不变
C.在化学反应前后，分子的个数不变D.在化学反应前后，物质的质量总和不变
3.黑火药是我国古代四大发明之一。
黑火药爆炸的原理可以用下式表示:
2KNO3+3C+SK2S+N2+3,根据质量守恒定律推断X的化学式为（）
A．CO2 B．CO C．NO D．SO2
5.有关2H2OH2+O2的读法，正确的是（ ）
A.小等于氢气加氧气 B.水在通电的条件下，生成氢气和氧气
C.每一份质量的水生成一份质量的氧气和一份质量的氢气
6.某物质在空气中燃烧，只生成二氧化硫和水，则该物质中（ ）
A.只含碳元素 B.只含碳、氢元素
C．只含碳、氧元素 D.一定含碳、氢元素，可能含有氧元素
7.在2A＋B2＝2AB的反应中，24gA与16gB2恰好完全反应，则物质A与AB的相对分
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