三元区中小学新教师岗位培训方案Word格式.doc
《三元区中小学新教师岗位培训方案Word格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三元区中小学新教师岗位培训方案Word格式.doc(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2.帮助新教师提高教育教学与班级管理的技能;
3.明确专业发展方向,促进新教师专业成长;
4.把学校体系和教学专业的文化传承给新教师。
四、培训形式
采用“集中培训”与“校本(岗位)培训”及“自我学习”相结合,充分发挥老教师的“传、帮、带”作用和新教师的勤奋好学、积极进取的特性。
五、培训内容
(一)集中培训内容:
根据新教师的需求,本次培训进行师德规范与专业发展规划、新课程课堂教学、班主任工作和现代教育信息技术应用四个板块的培训。
(一)师德规范与专业发展规划
通过专题讲座,使新教师进一步理解掌握有关教育政策法规,增强新教师依法执教和职(专)业发展的意识,规范教学行为,增强新教师的职业道德意识,进一步强调“学高为师,身正为范”的师德内涵。
(二)学科教学理论与实践
聘请进校教研员开设讲座,重点讲解新课程的理念、有效教学理论和实践策略,从而对新课程有一个全面系统的认识,引领新教师树立以学生为本,用新理念来指导自己的教育教学实践,不断提高自身的教育教学能力。
(三)班主任工作
学习有关教育工作和学生管理的基本理论,促使新教师了解和研究学生,做好学生管理工作。
主要包括班主任基本规范、班级活动设计与组织、班级管理等理论学习。
(四)现代教育信息技术应用
通过培训,掌握现代教育信息技术的基础知识和操作技能,特别是掌握课件制作的基本技能,具有利用信息技术获取、交流、处理与应用教学信息的能力,建立在学科教学中应用信息技术的意识。
(二)校本(岗位)培训内容
1.开展师徒结对活动。
各学校为新教师指定指导老师并举行师徒结对仪式,签订师徒结对协议书,通过拜师学艺,促进新教师快速成长。
新教师应积极主动争取指导老师的帮助,在指导老师的帮扶下开展教育教学、教育科研等方面的工作。
2.认真备课、上课、辅导、批改作业。
注意课堂信息的反馈,及时总结反思,每学期至少撰写5篇字数不少于500字、有一定深度的教学反思,每学期至少出本学科试卷2份。
3.积极参与学校教科研活动,每学期听课至少20节,其中听指导老师的课不少于10节,每学期完成书面评课稿至少1篇,且每篇评课稿字数不少于500字,交指导老师修改。
4.积极参与学校班级的日常管理工作,做好班主任或协助班主任工作,坚持家访,一年内任教班级学生家访率达50%以上,做好家校联系工作,每学期组织一次班级活动或上一节班会公开课。
5.坚持自学,努力钻研。
自学培训教材,并有不少于一万字的读书摘录或心得体会。
学年内撰写教育教学论文或案例至少2篇(每篇不少于2000字)。
6.培训结束前,写好研修心得体会或总结。
校本(岗位)研修工作由新教师所在学校负责。
六、管理考核
1.新教师岗位培训工作由教师进修学校统一组织与管理。
2.集中培训由教师进修学校统一安排,各相关人员、部门予以配合。
3.新教师任职学校负责对新教师校本(岗位)培训的管理。
一要为每位新教师安排一位指导教师,并签订“师徒结对协议”。
重点抓好指导教师对新教师的指导工作。
二要为新教师建立完整的培训档案,填写《新教师成长手册》。
其中包括:
⑴个人研修培训计划;
⑵指导老师指导计划;
⑶新教师参加培训情况记载;
⑷教师参加考核、考试情况记载;
⑸新教师完成的研修成果等。
“师徒结对”分别指导由学员任职学校具体安排,学习记录和考核结果在结业前交教师进修学校。
七、学分登记和结业证书
培训总计72课时,其中区教师进修学校组织的集中培训为48课时,校本(岗位)培训为24学时,完成培训任务并经考核合格者,计教师继续教育72课时,并颁发结业证书。
八、培训的考核与考勤办法
1.集中培训考核:
主要内容为培训出勤情况,根据新教师参加培训的出勤情况评定考核等级。
有下列情况之一者,可视为不合格:
①凡无故缺席一次以上(半天)。
②集中培训因公假、病事假超过8课时。
2.校本(岗位)研修考核:
由新教师提供研修的相关材料,填写《2011年新教师培训班学员校本研修考核登记表》《新教师成长手册》(见附件),经指导教师和所在学校教导处或职能科室检查、考核、评定认可,校长把关,报区教育局人事股审核。
以上两方面考核成绩都合格者,由人事局核发新教师培训结业证书。
三元区教师进修学校
二○一一年六月二十八日
附件:
附件1:
2011年三元区中小学新教师岗位培训班课程安排表
附件2:
2011年新教师培训班学员学年校本研修考核登记表
附件3:
新教师成长手册
2011年三元区中小学新教师培训班
课程安排表
时间
内容
主讲(持)者
8月23日上午
1.开学式;
2.班会
罗琛、陈凌
8月23日下午
《师德规范与专业发展专题》
叶惠明
8月24日上午
《新教师与校本教研专题》
杨恒喜
8月24日下午
《提高新教师教学诊断力专题》
陈新书
8月25日上午
《班主任工作专题》
黄礼忠
8月25日下午
《片断教学专题》
陈凌
6月26日一天
《课堂有效教学专题》
罗琛
6月27日一天
《现代教育信息技术应用专题》
朱毅鸿
6月27日下午5点
结班式
罗琛、陈凌
备注:
1.上课时间:
上午8:
00~11:
50
下午2:
30~6:
30
2.课程安排会根据实际情况做相应调整
3.班主任:
罗琛陈凌联系电话:
13850880937
三元区2011年新教师培训班学员学年校本研修考核登记表
姓名
性别
年龄
参加工作时间
原毕业学校
现工作单位
任教学科
指导老师姓名
指导老师职称及荣誉称号
个人
校本
研修
成果
小结
指导老师是否同意结业的鉴定意见
指导老师(签名)
年月日
学校教导部门意见
部门签章
年月日
学校意见
学校签章
区教育局审核意见
年月日
7