《孙权劝学》PPT推荐.ppt

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《孙权劝学》PPT推荐.ppt

,卿今者才略,非复吴下阿蒙!

士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

分角色朗读,初,权谓吕蒙曰:

“卿/今/当涂掌事,不可不学!

”蒙辞以军中多务。

权曰:

“孤岂(q)欲卿/治经为(wi)博士邪(y)!

孤常读书,自以为/大有所益。

”蒙/乃始就学。

及/鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:

“卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!

”蒙曰:

“士别三日,即更(gng)刮目相待,大兄/何见事之晚乎!

”肃遂蒙母,结友而别。

朗读停顿,体会人物对话的语气,

(1)“卿今当涂掌事,不可不学!

(2)“孤岂欲卿治经为博士邪!

”(3)“卿言多务,孰若孤?

”(孙权)(4)“孤常读书,自以为大有所益。

”,语重心长,谆谆告诫。

反问句,不悦神情和责备的意味。

反问句,否定吕蒙辞以多条的理由。

要重读强调。

品读课文,现身说法,言辞恳切。

孙权劝学,初,权谓吕蒙曰:

“卿今当涂掌事,不可不学!

“孤岂欲卿治经为博士邪!

卿言多务,孰若孤?

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:

“卿今者才略,非复吴下阿蒙!

“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

”肃遂拜蒙母,结友而别。

通假字,古代称呼表示的含义,卿孤博士阿大兄,古代君对臣,长辈对晚辈以及朋友之间表示亲切的第二人称。

古代王侯的自称。

古代专管经济传授的学官。

表示亲昵的意思。

长兄。

邪通耶语气词。

涂通途,道的意思。

古今异义,1、博士,2、往事,古意:

历史。

今意:

过去的事情。

古意:

当时专掌经学传授的学官。

学位的最高一种。

一词多义,当,以,见,当涂掌事,但当涉猎,以军中多务,自以为大有所益,见往事耳,大兄何见事之晚乎,掌管,应当,用,与“为”组成认为,知道,识别,关键词语,当涂:

当道,当权岂:

难道邪:

通“耶”,表反问语气“吗”但:

只见:

了解,知道涉猎:

浏览群书,不作深入研究才略:

军事方面或政治方面的才干或谋略,成语,吴下阿蒙:

刮目相待:

比喻才识尚浅,现在多用于指他人有转变。

另眼相看,用新的眼光来看待,疏通文意,初,权谓吕蒙曰:

“卿今当涂掌事,不可不学!

“孤岂欲卿治经为博士邪!

但当涉猎,见往事耳。

”,当初,对说,现在,掌管,大事,用,事务,难道,想,成为,通“耶”,只,应当,历史,罢了,说,与相比怎样,认为,蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:

“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

”肃遂拜蒙母,结友而别。

于是,开始,和,讨论,议事,非常,惊奇,现在,就,为什么,主谓间,迟,于是,拜见,表顺接,到了的时候,不再是,关键句子:

1、蒙辞以军中多务蒙以军中多务辞(注意翻译顺序)2、权曰:

“孤岂欲卿治经为博士邪!

”“我难道想让你研究经书当博士吗!

”3、“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

”“士别三日,就要重新另眼看待,长兄知道这件事多么晚啊!

”,延用至今的词,岂:

难道欲:

想,不同语气的词,文言文中的语气词有重要的表达意作用,用法灵活邪!

反问语气“吗”耳限止语气“罢了”乎!

感叹语气“啊”,翻译五字法,留:

国号、年号、地名、官名、人名、书名等可照录。

替:

用现代汉语词替换古义词。

调:

调整语序使之符合现代汉语习惯。

补:

补出省略的成分,使之意思完整。

删:

删去没有实在意义的词,不译。

孙权是怎样劝吕蒙读书学习的?

必要性:

当涂掌事,不可不学可能性:

卿言多务,孰若孤?

现身说法:

孤常读书,字以为大有所益,孙权劝说的效果怎么样?

鲁肃吕蒙,大惊(正面),自信(侧面),书中多阅历胸中有丘壑,分析人物:

孙权:

吕蒙:

鲁肃:

爱才,关爱部下,善劝,好学,能听取别人意见,勤奋好学,爱才,敬才,孙权,卿今当涂掌事,不可不学!

善劝好学关爱部下,卿今者才略,非复吴下阿蒙!

鲁肃,爱才敬才,士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

吕蒙,听劝学有所进,找一找,文中出现的两个成语,吴下阿蒙,刮目相看,成语学习与运用:

“吴下阿蒙”原指三国时期吴国大将吕蒙。

意思是说人没有学问的意思。

现在多用在他人有了转变方面,凡学识大进,或地位从低下而攀高了,以及穷困而至富有了,都可以用此语。

(例句)你还不知道吗?

小王通过学习,已经掌握了两门外语,可不再是当年的吴下阿蒙了。

“刮目相待”意思是用新的眼光来看待。

表示不要用老眼光看待别人,要估计到别人的进步。

(例句)听了少管所的“现身说法”报告后,小明像变了一个人似的,你对他可要刮目相待。

文章主旨:

本文通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。

板书,孙权劝学,资治通鉴,吕蒙,孙权,鲁肃,善劝关爱部下好学,听劝学有所进,爱才敬才,(就学),延伸训练,假如咱们班有一名同学产生厌学情绪,你是他(她)的好朋友,你该怎么办?

学过本文之后,吕蒙的变化对你有什么启示?

作业:

比较孙权劝学与伤仲永在内容和写法上的异同(一百字左右)。

古今中外有许多劝人读书的名言、格言,请搜集这些名言,并围绕这些名言或格言,谈谈读书的重要性。

每一本书都在我面前打开一扇窗户,让我看到一个不可思议的世界。

高尔基,书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象没有翅膀。

莎士比亚,书籍是最好的朋友。

当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。

读书足以怡情,足以长才。

读史书使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩,凡有所学,皆成性格。

赫尔岑,培根,

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