面试答题思路与技巧提纲(2015)Word文档格式.docx
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五、 心态阳光,多看正面。
“心态阳光”就是对涉及到社会现
象(中性、消极、腐败类)、地方政策、公众观点和表面矛盾性问题回答时,要多从积极的的角度看待和解决(如:
......问题仅是个别,
主流是好的;
,相信,这个问题一定能够解决好;
制定政策,出发点是好的,也有许多积极作用;
看法或观点都有一定道理,只是站的角度不同;
等等)不能把社会现象和矛盾类问题看的一无是处。
六、沉着冷静,反思自省。
(1)只要人与人之间出现矛盾、纠葛、纠纷或不愉快、受委屈时,首先要沉着冷静,心态平和,乐观对待,不气急败坏、不暴跳如雷;
其次要多从自身方面找原因,多做自我批评,多反思检查自己的问题,多勇于承认问题和改正问题;
第三要以感恩、体谅、理解的心态看待别人,多看别人的优点和好处。
(2)涉及突发事件和应急应变类的题目,要高度注意沉着冷静、处事不慌,积极稳妥处理。
事后要注意总结反思,吸取经验教训。
七,注意盖巾冒,勿忘收尾。
每道题的概述句或者说是小帽非常重要,这是考生对该题的方向性理解和分条作答的大纲,是本题的“眼睛”。
可以说,前面的概述句或者说是小帽压好了,答题也就成功了一半,考官的基本印象也就定下了。
另外,结尾(总之、最后等)也很重要,这是本题的“压轴戏”和“收官”句,多能起到“画龙点睛”得作用。
八,重视三“1”,先入为主。
高度重视三个“第一”非常关键。
(1) 务求答好第1题;
(2)务求答好每道题的第一句(开头)或者说是“概括句”“小帽”;
(3)务求答好每道题的第一条(或第一、首先、一方面等)。
九、多措并举,统筹兼顾。
面试时除考虑好服装、气质、仪表、礼仪之外,还必须高度重视以下几点。
(1)基本分数:
明确题型+答题常规套路+诚恳态度+辩证分析。
(2)亮点分数:
名言警句、典故+精彩语录+自身经历(较少)+逻辑论证。
(3)语速分数:
(4)声音(洪亮)分数:
(5)口才(口齿)分数:
十、充满自信,永不言败。
(1)每道题不单独计时。
要善于扬长避短,拉长板,熟悉的就多说几句。
有些你有把握答好的,可以答到三分钟,要全面、深刻。
不会的题少说几句,只要能自圆其说就行。
(2) 凡遇到不大会的题目甚至不会的题目,要坚持“两个原则”:
一个是不要怀疑自己,要相信自己、有信心。
另一个是不会的题也不能放弃,能答多少就答多少。
(3)答题时不要说我从以下回几条、几点或几个方面回答。
凡忘记的条目可以跳过去,先答下一条(因为考官提前不知道你准备答几条);
(4)答错了或表述不准确的不要马上纠正,在往下回答是适当纠正即可;
(5)遇到答不出的问题可以进行推测,但一定要声明是个人看法。
第二篇面试题型与套路
公务员或事业编干部面试题型种类虽然比较多,花样复杂,且以综合分析类题为主。
但概括起来,不外乎有以下一一8种题型和各自的基本答题套路。
题型一:
求职动机、岗位匹配与工作态度类(3类)o
这类面试题,主要是考查考生三类问题:
第一类:
求职动机类。
也就是你为什么要报考这个职位?
对报考职位的认识问题,考生务必要结合自身实际情况谈,可以适度拔高,但必须遵循实事求是的原则,切忌“假、大、空”。
思考和答题时,既要真诚、实在、低调,也要有一定的高度。
常规的求职动机解题思路是“三步曲”:
——小道理+大道理+结论或表态。
这类题原则上可分为三个节点。
(1)回归本我(小道理)。
就是较低层次的现实性需要与岗位情况,如父母的期望、解决住房、解决就业、稳定的待遇、舒适的环境、规律的作息等。
这是人生求存的基本需求。
(2)符合自我(大道理)。
个人兴趣与岗位情况,比如热爱这个职位、专业对口、学以致用、容易发挥特长等。
也就是较高层次的成就动机,这是人工作生活的客观需求。
(3)超越自我(结论)。
成就动机与岗位情况,比如认知需要、自我提高、自我实现、服务他人、奉献社会、人生价值实现等。
这是高层次的追求。
【例题】请谈谈你报考计算机职位的动机?
【答题参考】
(1)求职的需要。
(小道理。
求生存是发展的基础;
能够有个稳定的收入、舒适的环境、充实的生活);
(2)学以致用的需要(大道理,大学里学计算机,专业对口,学以致用);
(3)锻练提高的需要(大道理。
公务员有很高的要求,在这样岗位上可以锻炼自己的才华,实践自己的理想);
(4)实现自身价值的需要(结论)
第二类:
岗位匹配类。
与求职动机类题有密切联系,包含考生报考公务员的原动力,重点是考查考生在职业价值观、兴趣、能力和专业特长、性格特点等方面是否与公务员工作相匹配的试题,是对个人与工作匹配度的一种考核,是一个完整的系统。
考生在备考此类题目时,要做好以下三项准备:
第一,对自我进行最真实、最全面的剖析,重点思考自己的优势是什么;
第二,对报考职位要做好调研分析,重点掌握职位的能力、素质要求;
第三,把上述两点进行比较分析,思考自己的哪些素质是报考职位所要求的,构建两者相互匹配的相关性连接。
更重要的是考查考生对社会、工作、生活及自我的认知能力,内容大多涉及考生的价值取向和生活态度等方面,是一种综合性非常强的题目。
【例题】你的人生目标是什么?
你认为做公务员能实现你的人生目标吗?
【答题参考】:
我的人生目标是通过我的努力,获得幸福。
我对幸福的定义是:
拥有和谐的家庭和成功的事业,做公务员能实现我的人生目标。
第一,(小道理)美满和谐的家庭是我人生最温馨的港湾。
当我受挫的时候,它能为我遮风避雨,当我成功的时候,它能与我共享喜悦。
总的说来,它是我获得事业成功、实现人生价值的基石。
第二,(小道理)公务员工作相对稳定。
成为一名公务员,既能让我在工作之余,安心经营我的家庭,其稳定的收入也能让我保证家庭基本的需求。
第三,(大道理)工作既是我们养家的基本方式,又是我们实现自我价值,回馈社会的重要途径。
每一个人都期望有一份成功的事业,才能证明自己存在的意义。
在我看来,公务员是一份无比光荣而又具挑战性的职业,它的职责是代表国家履行公务,它的宗旨是为社会和群众服务,成为一名优秀的公务员,将不仅仅是能让我体会到事业的成功,更能实现我的人生价值。
第四,(总结)总的说来,我认为成为一名公务员能实现我的人生目标,目标与实现二者是相辅相成,互相促进的。
假如我有幸能成为一名公务员,我将用我的所学所长,在这片广阔的平台上实现我的人生目标和理想。
第三类:
工作态度类。
这类题重点是考生对“兴趣、爱好、专业、待遇、环境、价值”这些概念的理解和看法。
也就是你是怎样看待和对待工作的。
例如:
(1)你最不喜欢的工作是什么?
为什么?
(2)请谈谈你对“爱一行,干一行”的看法。
(3)请谈谈你对“干一行爱一行,爱一行精一行”的看法。
(4)有人认为工作环境和待遇是选择工作的主要标准,你对这个问题有什么认识?
(5)有一份工作和你的专业对口,但待遇一般;
另一份工作,与你的专业无关,但待遇很好。
请问你如何选择?
(6)如果你被录用为公务员后,没有被领导安排在报考岗位,并且该岗位也不是你喜欢的,请问你如何看待和处理这个问题,等等。
题型二:
人际关系协调类(5类人员)。
主要考查考生在工作生活中,如何妥善处理与领导、同事、下属、亲朋、群众这5类人员的关系,核心是在与这5类人员发生矛盾、冲突、纠葛时甚至委屈时,你怎样对待或处理。
这类题“压帽”和“收尾”都非常重要。
常规的人际关系协调类解题思路是“八字方针”:
——(压帽)冷静+反思+沟通+扬弃(表态收尾)。
压帽一一总的处理原则或方针
第一,冷静。
俗话说:
“小不忍则乱大谋”。
“闻过则喜,闻过则改”“有则改之,无则加勉”。
不论与那类人员发生矛盾或纠葛,都要记住双方在人格上是平等的,要尊重和理解对方,没有人会尊重一个不尊重自己的人。
因此,在态度上必须冷静,要学会尊重对方,这样对方才有可能愿意和我沟通,从而有可能解决分歧。
第二,反思。
“要学会拿放大镜看自己的缺点、看别人的优点”。
许多时候,双方的分歧只是看问题的角度不同而已。
因此,并不一定自己的看法就是对的,别人的看法是错的,要学会“换位思考”和深入反思。
仔细分析对方观点中的可取之处,反思自己观点考虑不周的地方,对自己和别人的观点要有一个客观正确的认识。
第三,沟通。
“沟通和交流是化解一切矛盾的良药”;
“沟通无限,交流永恒”。
根据对方的性格,选择合适的时间、地点、方式等进行真诚的沟通交流。
方法:
如果对方是性格开朗的类型,我会采用直言建议的方式;
如果对方是内向严肃的性格,我会通过委婉的方式或者通过第三方来间接表达自己的看法。
第四,扬弃(表态——收尾)。
这是一种良好的态度。
如果达成了共识,自然是皆大欢喜。
如果达不成共识,除了明显的违法犯罪行为要坚决抵制以外,应本着组织性、纪律性的原则,求大同存小异,确保圆满完成工作任务。
与领导关系。
要做到5句话20个字。
即“尊重服从,谦虚谨慎,汇报沟通,干好本职,自勉自励”。
【例题1】你刚到一个新单位工作,来找你说话聊天的人很多,有一位老领导看不过眼,委婉的批评了你。
你会怎么做?
【答题思路】运用“冷静一反思一沟通一扬弃”八字方针解题。
在工作中,面对别人的批评,特别是老领导、老同志的批评,一定要冷静对待,认真反思,理性分析。
要明白,有批评才会有进步,无论如何,别人的批评都是对自己的一种鞭策、一种爱护、一种帮助。
要调整好心态,最重要的是应对自己进行反思,并根据具体情况加强沟通,正确处理,有则改之,无则加勉。
(小帽)尊重服从领导、听从安排是我们的天职,谦虚谨慎、干好本职是我们的本分。
对待老领导的批评我是这样处理的。
首先,要保持冷静。
要抱有一种正确、平和的心态,正确对待老领导的批评,这是对自己的帮助,决不能与老领导发生口角和矛盾。
(2)其次,要反思自己做的对不对,看领导批评的的是否正确。
(3)再是,经过反思检查,如果多数来人谈话是与工作有关的,在适当的时间、适当的场合与老领导沟通一下,消除老误会;
如果多数是与工作无关,应尽量避免在工作时间谈话聊私人事情,如果有事叫朋友或家人打手机,自己找个僻静处接交谈。
(4)最后,我不会因为老领导批评了我而影响与他之间的正常关系。
相反,应感谢老领导对自己的提醒,并在以后的工作中多加注意,并严格要求自己。
【例题2】