申论范文：学院科技处领导班子对照检查材料Word格式.docx

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加强理论学习，有助于坚定共产主义理想信念，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，做到艰苦奋斗、廉洁自律;

加强理论学习，有助于区分是非，关键时刻不迷失方向，提高政治鉴别力和政治敏锐性。

科技处党支部虽然积极参加和开展了各种学习活动，但学习内容的系统性、针对性不够，干部员工学习的自觉性不高，应付的多，理论结合实际的少;

工作学习化，学习工作化的理念还没有深入人心。

（二） 组织纪律观念有所松懈

虽然科技处领导班子在政治方向上始终与党中央保持一致，但是个别成员政治敏感性不高，对社会上一些不良言论没有制止;

有的对身边违纪者睁一眼闭一眼;

在处理学校事务中大局意识单薄，考虑本部门利益较多等。

有的班子成员在参与决策中不能充分发表自己的意见和看法，使民主集中制度不能发挥有效作用。

部分班子成员对“一岗双责”制度认识不够，在实际工作中存在一些工作落实不到位的现象。

组织生活的制度没有很好地落实，放松了自身的党性修养锻炼，使得班子成员自觉接受党员和群众监督不够，党员先锋模范作用发挥不明显。

（三） 财经纪律执行不够严格

“财经纪律”是党的“四大纪律”之一。

认真学习财经法规、严格执行财经纪律，是切实加强党风廉政建设的重要内容。

科技处积极完善科技管理制度，加强科研经费管理，但还存在遵守财经纪律不严的一些现象。

比如在接待上级检查时，有吃请、陪吃现象;

在日常办公方面，存在浪费使用办公用品的现象。

二、 贯彻执行中央八项规定精神和省委省政府20条意见、转变作风方面的基本情况

科技处领导班子严格要求自己，切实履行党员干部廉洁自律的各项规定，自觉遵守党规党纪，自觉抵制腐朽思想的侵袭。

在工作中，严格按照中央八项规定、中纪委六项禁令和省委省政府20条意见行为处事，努力克服在工作中存在的违反上述规定的现象。

经认真对照检查无违规违纪现象，但与中央八项规定和省委省政府20条意见、转变作风的要求还有一些差距。

如对“四风”问题的认识还需要进一步深化，要消除等一等、跟着走、观风向、避风头的心态;

工作中要注重制度创新，细化工作措施，改进工作方法，做到执行制度有落实、有督促、有检查。

三、 “四风”方面存在突出问题

工作中我们采取开门听取意见、上门请求指教、班子成员互相提等方式，以实地调研、召开座谈会、个别谈话、电话访谈等形式，多途径、全方位征集意见和建议。

通过对征求意见阶段和我们深入调研阶段意见和建议的认真梳理，共收集到各类意见、建议51条，主要集中在科研经费使用、科研绩效奖励、科研条件建设、人文社科发展等方面。

这些意见和建议既是我们认真反思的的关键点，也是我们立行立改的着力点。

这些问题主要表现在：

（一）形式主义方面

1.理论学习仍然不够深入彻底，理论联系实际不够紧密。

工作中忙行政事务，对学习的重视程度不够，不能深入系统开展理论学习，且对所学的理论知识没能活学活用。

2.重工作部署安排，轻督促落实，对科研项目、成果的管理还不够细致。

例如重视科研项目的申报、立项工作，轻视项目过程的督促检查，从项目申报到结项过程的科研档案管理还需要加强。

（-）官僚主义方面

1.深入教学学院调研不够，调研发现的问题缺乏准确有力的破解之策。

比如，2010年至今科技处领导班子深入到教学院系进行的调研次数仅有3次。

调研时学院反映的科研平台建设中实验用房、科研试验基地面积不能完全满足学校现阶段科研发展需求的问题，虽然已向学校反映但目前仍无法解决。

2.科研经费使用存在报账难的问题。

学校科研经费数量不断增加，科研经费管理的难度也随之增加;

教师经费支出与预算不符，需要调整经费预算后才能报销;

经费签字负责人出差、开会时，教师不能及时签字报账。

3.对人文社会科学的扶持力度有待加强。

我校人文社科类的学科建成时间短，研究平台和研究特色不明显，难以承担高级别的项目；

青年教师比重大，教学任务重;

研究实力不够雄厚，研究领域有限，难以取得重大成果。

4.对部分青年教师开展科研工作的支持和引导不够。

（三） 享乐主义方面

班子中艰苦奋斗和勤俭节约意识有所减弱，工作中存在求稳怕错的思想，安于现状，缺少工作的创新意识。

比如，目前科技处已与科技部、农业部、国家自然基金委、科技厅、教育厅、农业厅等许多部门建立业务往来，但与国家发改委、工信部、工信厅等单位的业务联系还没有建立。

（四） 奢靡之风方面

科技处对外联络较多，接待工作不可避免，主要涉及上级主管部门检查指导、项目论证结题验收、科研合作单位项目洽谈、科技合作与交流等活动，存在有请吃、陪吃现象，由于担心招待不周、热情不够，存在公务接待超标现象。

针对这些问题，班子成员结合分工逐条对照，对号入座，主动认领，

并按照边学边改，分清轻重缓急的原则，制定出整改台账，将整改任务进行了有效分解，并明确了整改落实的时间。

四、产生问题的原因

从理想信念、党性立场、宗旨意识、道德修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面剖析科技处“四风”问题产生的原因，主要有以下几个方面：

（一） 理论学习不深入

科技处作为学校的科研管理和服务部门，领导班子成员根据分工，各司其职，各尽其责，忙于具体工作事务的时间占据了工作、生活的大部分。

虽然班子成员也参加了学校和部门组织的各类学习，但是仍然缺少对党的有关理论的系统学习，未能在党员干部的理想信念方面进行强化，总认为做好工作就是对理想信念的追求。

其实只有不断强化理想信念，才能起到共产党员先锋模范的带头作用，才能起到党员干部的核心凝聚力作用，进而才能将凝聚力转化为我校的核心竞争力，为国家、地方经济社会发展提供源源不断的精神动力和人才、智力支持。

（二） 加强党性修养的自觉性不强

共产党员的党性修养不是与生俱来的，也不是一朝一夕可以形成的，它需要经过长时间的自我锻炼、自我改造、自我完善才能获得。

班子成员在工作繁重、压力大的时候，有时会产生懒惰思想，会为了尽快完成任务，而降低了工

作标准;

在行政工作和思想政治理论学习发生冲突时，会发生重业务而轻政治理论学习的情况。

因此在科技处领导班子在党性修养等方面尚需要应有的提升。

（三） 宗旨意识有所淡化

由于科技处外联工作较多，许多工作的开展主要根据国家、省市有关工作安排进行。

班子成员的精力主要用于科研项目、平台和团队的立项、成果评审等外在资源的争取和获得上，对于关系到部分师生员工切身利益的事情，认为是内部问题，是一些小事，比如对青年教师科研工作的开展关心不够。

这归根到底，还是全心全意为人民服务的宗旨没有领会好、实践好，需要在深刻反省的基础上大力改进。

（四） 艰苦奋斗的精神有所松懈

艰苦奋斗是焦裕禄精神的精髓。

科技处领导班子在上任之初，集中开展了文件学习、学院情况调研、科研规划等活动，富有开创精神。

但随着时间的推移，求稳守成的心态变重了，深入调研的次数减少了，调研时注重了解想要了解的问题，对教师反映的其它问题忽略了；

引领事业发展的责任意识减弱了，攻坚克难的举措减少了，政策贯彻实施中存在执行力度不够果断，运行情况缺乏检查和监督;

工作上的顾虑增多，出现了前怕狼后怕虎，滋生了懒于奋斗的惰性心态。

五、今后的努力方向和改进措施

近平总书记强调，面对问题，敢不敢改、愿不愿改，是摆在领导干部面前的一道关，这一关考验的是党性，必须过好。

查摆问题是为了解决问题，问题查清了，就要不回避、不掩饰，科技处领导班子积极行动起来，真抓实改，急广大师生员工所想，用积极行动向广大师生员工交付一份份满意的答卷。

（一） 坚持理论联系实际，不断加强理论学习

深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神。

加强党性修养，坚持从思想教育入手，不断深入学习党的基本理论，深刻剖析产生“四风”的思想根源，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终与党中央保持高度一致。

进一步加强科技管理方面的业务知识学习，把握好科技管理工作的主要职能、工作特点和规律。

（二） 切实转变工作作风，密切联系群众

坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们党的优良作风，也是党和国家事业不断取得胜利的重要法宝。

只有坚持从最广大人民的根本利益出发谋发展促发展，将人民群众的满意度作为衡

量工作成效的根本标准，牢记“群众利益无小事”的道理，才能切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

科技处领导班子将结合学校科技事业发展中存在的问题，力戒坐办公室、拍脑袋的工作作风，在深入调研，充分征求意见的基础上，制定及时有效的具体措施，制定科学合理的科技发展规划，完善相关科研管理制度，将党的群众路线落实到具体工作中。

例如，在学校第四次科技工作会议召开前，科技处向各教学单位就今后一段时期学校科技发展的指导思想、目标任务进行了征求意见。

让学院老师最大程度参与学校事务，增加老师们的责任意识、参与意识和使命感，发挥老师们的聪明才智。

（三）完善体制机制，加强科研管理

一是启动“标志性创新工程”。

在“攀登计划”前期培育的基础上，结合学校科技工作现状，合理配置资源，以产出高显示度原创性成果、建成国家级创新平台和人才团队为目标，全面提升学校自主创新能力。

二是加强科研经费管理。

制定《河南科技学院科研经费间接费用管理办法》，在保证科研经费使用科学和科学研究良性运转的情况下，学校实行“统一领导，分级管理，责任到人”的科研经费管理体制，在课题申报、预算编制与执行过程中，建立科技处、课题主持人以及财务处之间有效的沟通平台，理顺科研经费使用和报销、监管程序，从根本上解决了科研签字报销问题。

三是设立弱势学科科研成果资助计划。

每年投入一定的经费对弱势学科科研成果予以专项资助，带动产生更多的高水平科学研究成果，提升我校弱势学科科学研究的学术水平和层次。

四是设立青年研究项目。

为加速培养一批优秀青年学术骨干，面向青年教师设立研究项目，给予重点支持。

五是鼓励各学院积极开展科技创新和科研培育工作。

学校逐步建成层次和类别较为齐全、充满活力的学科体系，形成不同层次的科技创新团队和以校内为主校内外相结合的科研平台建设格局，为全面提升科技创新能力奠定基础。

（四）注重廉洁自律，保持政治本色

科技处以群众路线教育活动为契机，严格执行民主集中制的各项制度规定，积极开展批评与自我批评，及时纠正自己工作中的缺点错误，严于律己、宽以待人，自觉接受组织和师生的监督。

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