湖南师范大学本科试卷检查评估表(试用)文档格式.doc

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班级

检查项目

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意见摘要

命题

命题以教学大纲、考试大纲为依据，体现大纲对不同内容的要求。

□较好

□一般

□差

试题覆盖课程基本内容，以命题双向细目表为依据，且分布合理。

试卷难度、题量适中，其中基本题、综合题、提高题按“6：

2：

2”的比例组成。

□符合

□不符合

A、B、C三套试卷之间的重复率不超过20％。

试卷题型多样，不少于4种。

标准答案及

评分细则

每份试题有标准答案，答案准确、简洁。

总分累计为100分。

□欠符合

评分细则可操作性强，每道题列出了考核点及其得分，分数累计准确，

卷面

试卷名称与培养方案、教学大纲上的课程名称一致。

试卷格式按学校统一的要求编排，内容准确，文字通顺，标点无误，图表规范。

□规范

□欠规范

□不规范

各大题和小题有明确的分值标注。

印刷整洁。

□清晰

□不清晰

评阅

批阅方法规范、正确，评分记号清晰，没有负分、正分混合使用现象。

有无错判、漏判现象。

□有

□无

合分、登分有无错误。

随意加减分

成绩改动有教师签名。

是否用红笔批阅。

□是

□否

教学日志填写完整，有考勤记录、平时成绩评定及期中成绩记录。

□完整

□较完整

□不完整

总评成绩由平时、期中、期末三项组成。

卷面成绩呈正态分布。

认真填写试卷分析表中各项内容，试卷质量分析到位，有教、学两方面的经验与教训。

□基本符合

归档

登分正确、及时（成绩单、试卷卷面成绩一致并在考试结束后一周内将成绩登录到教务管理系统），成绩单有教师签字。

试卷有无缺失。

□有缺失

试卷排列顺序与成绩单上学生姓名顺序是否一致。

管理

命题经系（教研室）主任审核并在课程考核审核单上签字。

是否考教分离

出卷人：

是否流水评阅试卷

在检查中发现的其他问题：

存在的主要问题与建议：

综合评价

□优　□良　　□合格　　□差

检查专家组签名：

_______________________________________年月日