武汉市公办小学标准化建设Word文档格式.doc

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B17特色成效

三、武汉市公办小学标准化建设评估验收标准

AB评估标准

级级

指指评估注解要素

标标

1.学校设置符合武汉市城市总体规划和武汉市普通中小学B1

布局规划，符合本地区经济、社会发展的功能、定位。

目

2.学校发展目标明确，具体，建设规划具有一定的前瞻性。

标

规

划

1.学校服务半径合理，布局上既相对集中，又方便学生就近1.近3年学校对口入

入学。

学校选址应综合考虑交通、环境、安全等因素，远离可能学学生比例及其变化情B2

发生地质灾害和产生严重污染的地段。

学校办学规模达到18个况。

设

教学班以上，班额控制在45人以内。

2.在条件受限且布点

2.根据城镇发展的需要，覆盖地域较广、家校距离远的学校局又必须保留的小型学布

应具备寄宿条件。

校，办学规模达到12个局

教学班可接受评估验收。

A1

1.校园的总体规划设计应因地制宜，合理利用地形、地貌，

规并根据需要适当预留发展余地。

教职工住宅应纳入城市建设规划

统筹安排，不应建在校园内。

划2.校园平面设计宜按教学、办公、体育运动、生活等不同功

能进行分区，合理布局。

各区之间联系方便、互不干扰。

教学楼B3

布应布置在校园静区，并保证良好的建筑朝向。

音乐教室、琴房、

舞蹈教室的布置应尽量减少对教学用房的干扰。

图书室（藏书室）依据国家《城市普通校

局在没有特定结构设计的条件下，应设在底层。

校园内各建筑之间、中小学校校舍建设标准》园

校内建筑与校外建筑之间的间距应符合城市规划、卫生防护、日规

照、防火等有关规定。

划

3.校园、校舍应整体性强。

建筑组合应紧凑、集中，建筑形及

式与建筑风格要力求体现教育建筑的文化内涵和时代特色。

具有设

优秀历史文化重大价值的校园及校舍应依法保护，并合理保持其计

特色。

校园绿化、美化应结合建筑景观统一规划设计和建设，以

形成优美的校园环境和人文景观。

4.体育活动场地与教学楼应有合理间隔，互不干扰。

设有环

行跑道的田径场地、球类场地，其长轴宜为南北方向。

5.学校主要出入口的位置，应便于学生就学，有条件的可设

置集散广场，有利于人流迅速疏散，不宜紧靠城市主干道。

校门

外侧应留有缓冲地带和设置警示标志。

6.有给排水条件的学校，在新建、改建、扩建校舍时应遵循

方便学生的原则，厕所原则上设置在教学楼、实验楼内;

学校厕

所的蹲位，女生每20人设一个，男生每40人设一个及一米以

上小便槽;

教学区与体育运动区距离较远的学校应在体育运动区

设置厕所;

不具备需要设置室外厕所的距教室最大距离不得大于

60米;

厕所应有防雨、防晒和冲洗设施条件;

食堂周边50米内

不设厕所及化粪池。

7.校园应有围墙，沿街道的围墙宜有良好的通透性。

8.学校用地达到标准。

1.落实教育经费“三个增长”。

预算内生均公用经费（不1.近3年生均教育支

含教育费附加）逐年提高，达到全市规定的定额标准。

出、生均公用经费、学校

2.落实教师绩效工资，不得挤占、挪用公用经费。

公用经费占学校总支出B4

3.学校的基本建设、校安工程或校舍维修资金、现代化设备的比例。

设施等所需资金列入区级财政预算并及时到位，并做到专款专2.近3年学生公用经办

用，办学条件得到较大改善。

费定额调整及预算内实学

4.有完整的学校预算批复和决算。

落实教师培训经费。

际拨款情况。

经

5.严格执行收费政策和家庭贫困学生资助政策，收费项目、3.近3年教师年收入费

标准和依据予以公示，收费行为规范。

建立健全财务管理制度，中学校自筹部分所占比

学校账目清楚，收支合理，资金使用效率高。

例下降情况。

6.学校建立国有资产管理制度。

7.学校无债务。

学校校园规划布局合理。

占地面积与办学规模相适应。

武汉依据《武汉市都市发

市主城区小学学校用地指标应符合《武汉市普通中小学布局规展普通中小学布局规划

划》。

（2010——2020年）》B5

1.小学生均占地面积

附表一:

武汉市小学用地指标一览表

备注:

（1）老城区指二环线内，以及青山红钢城地区;

建成区指二环线外，三环线内所有地区，以及三环线外的常青街、白玉山和武汉市总体规划确定的新城（吴家山、蔡甸、长福、纱帽、纸坊、北湖、阳逻7个新城和流芳新城组团）;

新建区指三环线外至都市发展区范围内除上述两类区域外的其他规划城镇建设用地（包括中心镇和一般镇）。

都市发展区内新沟、大集、乌龙泉为中心镇，花山、柏泉、东山、金水、天河、三里为一般镇，另外沙口镇、覃庙镇按照一般镇布局建设。

（2）本表确定的标准为都市发展区内不同地区的用地达标学校标准;

老城区和建成区用地中心校除达到本表确定的建筑用地和绿化用地标准外，必须配置250-300m跑道，新建区用地中心学校必须配建400米环形跑道用地。

（250米环形跑道用地7100平方米，300米环形跑道用地9200平方米，400米环形跑道用地17000平方米。

）

（3）36班以上小学的用地规模，参照30班小学生均用地指标设置;

12班小学用地应按18班用地规模控制。

学校用地规模按照最大班额人数予以控制。

（4）老城区和建成区内新建和扩建学校应按武土资规发{2010}8号文《关于执行新的建筑物配建停车位指标的通知》配套建设停车位。

（5）新城和新城组团按不低于50%的比例配建寄宿小学;

寄宿小学建设按照寄宿学生数量不低于总量30%、生均用地5

平方米/生的标准在上表确定的用地规模上增加学校用地。

2.小学体育场地

（1）学生体育场地标准:

小学及九年制学校不低于每生

2.3平方米。

（2）完全小学:

12--18班规模均应设置200m环形跑

道田径场。

24--30班规模的应设置250环形跑道田径场。

学校

应适量设置球类、器械、科技等运动场地，每5个班级应有一

个篮球或排球场。

中心城区、山区或其他原因，学校用地确实受

到限制的可不设环形运动场，但必须有一组60M直跑道和能满

足全校师生同时做操、开展其他必要体育活动项目所需场地。

3.校园环境建设

（1）绿化用地:

小学和九年一贯制不低于每生0.5平方

米。

根据以人为本的原则，注重绿化美化建设。

形成经济适用优

美宜人的校园环境，绿化率达到100%;

绿化覆盖率达到30%。

（2）注重校园环境文化建设，基本形成教育性强、特色

鲜明、师生共同参与建设、个性鲜明的育人氛围。

4.安全措施

学校必须建立安全巡查制度，定人、定岗，制定各项安全预案，

校园必须设置安全监控系统，学校周边治安环境良好。

1.生均校舍建筑面积:

附表二:

武汉市小学生均校舍建筑面积指标一览表根据〈〈城市普通中

小学校校舍建设标准〉〉

2.校舍设计应符合《中小学校建筑设计规范》（JBT99-86）（建标[2002]102号）和的相关要求，建筑质量及装修标准达到有关要求。

教室、实验室、〈〈农村普通中小学校建仪器室的建筑面积、采光照明、使用功能符合标准。

图书馆（室）、设标准〉〉（建标计算机教室、劳技教室设置符合使用要求。

109-2008）执行

3.教学辅助用房、生活用房的建筑质量、面积和功能能满足

教育教学需求。

4.走廊栏杆净高不得低于1.2M，对使用5年以上的校舍建

筑按规定进行了安全鉴定。

校舍无危房。

1.根据学校规模因地制宜配齐满足教学和学生活动需要的1.有条件的学校根B6

体育器材。

据学校办学特色配备相设

2.中心城区、经济建设开发区和新城区的城镇中心小学的艺关的艺术、体育器材设施

术、体育劳技学科教学器材及卫生器材设备达到省或国家规定?

备。

类标准，其他小学应达到?

类及以上标准。

室外固定的体育设置，2.学生课桌椅应按备

按场地大小合理配备。

照中华人民共和国国家

3.有符合国家规定的标准课桌椅。

有符合环保要求的黑板和标准（GB/T3976-2002）

（活黑板擦。

《学校课桌椅功能尺寸》

动器4.有符合规定的教学、生活设施和符合卫生要求的饮用水执行。

材及源。

有寄宿生的学校建有学生公寓、单人单铺，有盥洗设备，建3.不饮用塘堰水。

农

其他有公共浴室并提供热水。

住宿生居住面积生均不少于3M2，单村学校使用井水的，要达

设间居室居住人数不宜超过8人。

学生食堂达到B级标准，并能到饮用水的标准，其供水

施）满足学生集中就餐的需要。

各类教学用房和公寓，室内应有降温量要与学校规模相适应。

设施。

1.小学数学科学教学仪器设备达2006年部颁标准1.能开齐教材规定

（JY/T0388-2006）,科学实验室建设按照2006年部颁《中小学的演示实验和学生分组

理科实验室装备规范》并结合《市教育局关于印发大力加强义务实验。

实验室设施城市小B6

设教育<

科学>

课程实验室基地学校建设工作指导意见（试行）的学按现代化标准配置，农施通知》（武教基[2005]56号）进行建设，达到规定标准。

村小学能满足教育教学设2.图书馆（室）建设、配备达到国家规定标准。

图书馆（室）需要。

要尽快建设科学探备藏书结构合理，生均20册或以上标准。

报刊、工具书及教学参究室。

（常考书种类和学生阅览室座位比例达到国家规定II类或II类以上2.图书馆（室）应分规教标准，报刊种类不少于40种，工具书、教学参考书种不少于80设书库和师生阅览室。

逐学设种。

步配置计算机图书管理备）3.教学装备管理做到人员落实，各项规章制度健全，各类设系统和防盗系统，逐步实

备存放科学规范，教学装备完好率和使用率达到90%以上。

现图书开放式借阅，提高

图书的利用率。

图书馆藏

书应做到结构合理，按

《中小学图书馆（室）藏

书分类比》和国家、省和

市图书工作委员会推荐

书目配备，每年按藏书标

准的1%合理增加图书。

有条件的应建电子阅览

室。

1.配备有较为完备的信息化基础设施设备。

建成数字化校1.计算机网络教室

园，实现“班班通”工程，建设符合需要的计算机网络教室及专做到教学班单人单机上B6用多媒体教室。

机操作，并能上网，配有设2.软件与硬件建设相配套，建有《武汉教育资源管理应用平网络教学管理软件。

施台》。

2.每校有一个或以设3.根据学校规模，配有专、兼职网络管理员1-3名。

上专用多媒体教室，多媒备体设备使用中央控制系

统集成。

（信3.