教育信息化试点申请方案Word格式.doc

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学校教师参加各级各类教育教学比赛取得了优秀的成绩。

其中获得教学大赛国家级一等奖一人，获得省级教学大赛一等奖3人，二等奖3人，三等奖5人，获得市级教学比赛奖14人。

我校有标准化计算机教室3个，电子阅览室3间，多媒体已经配备到班级，拥有良好的实验条件。

二、试点选题：

运用信息技术推进学科教与学模式创新的研究

三、工作目标：

通过本选题的试点工作，我们将实现以下目标：

（一）普遍提高教师信息技术应用能力；

（二）改革教与学的模式；

（三）促进信息技术与学科课程的深度融合；

（四）拓展学生学习空间，提高学生学习能力；

（五）通过资源共享，实现高效课堂。

四、建设和应用的具体内容：

（一）前期调研：

根据学校的软、硬件配备条件和教师的信息技术素养，初步提出在教与学过程中充分应用信息技术的要求，制定可行性计划和具体实施方案。

（二）硬件建设：

（1）普及班级多媒体设备，实现“班班通网络”；

（2）建立教学软件资源库，构建资源共享平台；

（3）配置教师电子备课设备，对教师进行技术支持。

（三）应用项目：

（1）推进集体备课，逐步实现电子备课、成果共享型备课、师生互动式备课；

（2）应用信息技术针对学情构建高效课堂；

（3）把师师、师生、生生的交流互动延伸到课堂外、校园外。

（四）培训与管理：

（1）对教育信息化管理人员和系统维护人员进行培训；

（2）对全体教师开展应用培训和应用训练；

（3）建立和完善管理制度，确保试点工作的成效。

五、预期效果：

（一）教师方面：

课前多方面整合教学资源，课上应用信息技术启发学生思维、扩充教学容量、提高教学效率，课后利用网络平台加强与学生的交流，不断提升业务水平。

（二）学生方面：

能利用网络平台登陆资源库自主学习，实现与教师的有效互动，提高学习的针对性，培养学生的信息素养和探究性学习的能力。

（三）总体效果：

全面提升教师信息技术应用能力，创造浓厚的教学教研氛围，激发学生的学习热情，提高我校素质教育水平，创新教育教学模式，努力探索信息化教学的新规律。

六、保障措施：

（一）校长是本试点选题研究的第一责任人

（二）认真研究并制定有关信息技术应用的考核办法、管理制度和激励机制。

进一步加强

教育信息化工作的评估和管理力度，推动教育信息化向纵深发展。

（三）争取市教育局和其他上级有关部门的大力支持。

七、进度安排：

（一）准备阶段：

（2012年3月——2012年6月）申报教育信息化试点项目学校，建立组织机构，制定并完善管理制度，初步建立评价机制。

（二）形成阶段：

（2012年7月——2012年12月）完成硬件配备，进行教师培训，逐步建立利用信息技术深度融合学科教学的新模式，进一步完善评价机制。

（三）应用阶段：

（2013年1月——2014年7月）将本选题工作常态化，对教师应用情况进行考核评价。

（四）总结阶段：

（2014年8月——2014年12月）收集整理研究资料，汇编成册并制作数据光盘。

八、组织机构：

试点工作领导小组：

组长：

陈宝平

副组长：

邱来发

成员：

戴应祥、陈龙发、高顺贵、方捍东、朱叔同、汪春兰、李忠明、张媛、刘镭、黄学玉、章晓雁、姚亮、方志、郑凤屏、汪曲波、潘泽风、章玉高、束晨光

试点工作参与人员：

桐城市实验中学全体教师